¿Por qué cuesta tanto el cambio?
plataformaguacurarieditorial
Created on October 3, 2024
More creations to inspire you
Transcript
“Consciente capacitado” Fin del primer nivel de aprendizaje
“Comprensióndel conocimiento”
“Confusión”
"Zona de aprendizaje teórico"
"Búsqueda del Conocimiento"
"Consciente no Capacitado" o conciencia de la ignorancia
"Inconsciente no Capacitado" o ignoranciade la ignorancia
Etapas del aprendeizaje
¿Por qué nos cuesta cambiar?
+ info
+ info
+ info
+ info
+ info
+ info
4
2
3
5
6
1
7
Adaptado de Prat Gay, L. (2013) ¿Por qué cuesta tanto el cambio?. Asociación EDUCAR.
Nuestro cerebro está más preparado para olvidar lo nuevo que para recordarlo. Cada vez que aprendemos algo nuevo nuestro cerebro cambia, atravezando varias etapas antes de lograr el nuevo aprendizaje
Una vez superada la confusión, que indica que ya sabemos sobre lo que estábamos aprendiendo, se puede comprender lo aprendido. Sabemos que sabemos sobre un nuevo tema.
Comienza el esfuerzo por determinar cómo obtener los conocimientos faltantes o la nueva información y aceptar que no sabemos sobre un tema.
El cerebro toma conocimiento consciente de que no se sabe algo, y que esa deficiencia es la responsable de la falta de control en algún aspecto determinado de la vida, lo que causa estrés. Empezamos entonces a pensar en CAMBIAR, en ampliar la zona de confort con saberes nuevos.
En esta etapa el cerebro no sabe que no sabe algo.
Nuestro cerebro está más preparado para olvidar lo nuevo que para recordarlo. Cada vez que aprendemos algo nuevo nuestro cerebro cambia, atravezando varias etapas antes de lograr el nuevo aprendizaje
Se produce porque nuestro cerebro emocional, que no está preparado para hacer esfuerzos por aprender cognitivamente, nos lleva a sentir que debemos aprender y entender todo fácilmente y rápidamente.
También es producido por el cerebro emocional, que no encuentra la dopamina inmediata para hacer el esfuerzo de estudiar o cambiar. La dopamina no se encuentra en el presente, sino más a largo plazo, hay que esperarla. La ventaja es que la misma se liberará en mayor cantidad e intensidad cuando nuestro cerebro haya logrado dominar un tema nuevo.
Los primeros pasos en el aprendizaje son emocionantes, aunque a veces nos encontramos con dos obstáculos comunes, el aburrimiento y la ansiedad
Cuando el cerebro se enfrenta a algo nuevo o desconocido, tiende a percibirlo como una amenaza para nuestra supervivencia. En esta fase, el aprendizaje es mecánico y requiere mucha práctica para asimilar nuevos conocimientos o comportamientos.
Para aprender algo nuevo debemos sacar neuronas de otro lugar al que pertenecían, pues tenemos un número limitado de ellas, y cada vez que aprendemos algo, inevitablemente debilitamos otra red.
A veces, los conocimientos que adquirimos no se asimilan e integran bien, lo cual es normal, ya que estamos formando nuevas redes neuronales. Esto puede generar confusión.
¿Por qué sentimos confusión?