Dystopie

La Dystopie

Sommaire

03

02

01

A quoi elles servent ?

Objectifs

+ Contraste avec Utopie

Definition

Margaret Atwood

Citation

06

Frise Chronologique

Grandes oeuvres litteraires et cinématographiques

05

Pourquoi sont elles si populaires

04

Caractéristiques

09

08

07

Question

QCM + Question de reflexion

Conclusion

Exemples

Exemples les plus connus

"Chaque dystopie est une utopie pour quelqu'un d'autre."

Margaret Atwood

Qu'est-ce-qu'une dystopie

Vision de l'avenir très sombre qui dépeint souvent des sociétés :

• Oppressante;
• Tyranique;
• Injuste;

Qu'est ce qu'une utopie ?

Une utopie est une représentation d'une société idéale ou parfaite, souvent imaginée comme un lieu ou un état de vie où tout fonctionne harmonieusement. Ce concept est souvent utilisé pour critiquer les réalités sociales, politiques ou économiques en place, en présentant une vision d'un monde meilleur.

Objectifs

• Critiquer le monde actuel

• Avertir la population des dangers futures

caractéristiques

• Monde post-apocalyptique;

• Rébellion;

• Maladies;

• Société autoritaire et oppressante;

• Manipulation de la pensée;

• Déshumanisation;

Pourquoi sont elles populaires ?

• Critique de la société moderne;

• Mise en garde contre l'abus de pouvoir;

• Le rôle de la libération;

Histoire de la Dystopie : de la naissance jusqu'à l'âge d'or.

De la critique à la définition du genre Dystopique

Premières dystopies littéraires : "L'Invasion de la Terre" (1898) de H.G. Wells et "La Machine à explorer le temps" (1895) explorent les conséquences négatives du progrès technologique.

• L'histoire de la dystopie remonte à des siècles, avec des racines dans la littérature et la philosophie. Une dystopie est l'opposée d'une utopie, décrivant une société où règnent la souffrance, l'oppression et la déshumanisation. Voici un aperçu de son évolution :
• Certaines œuvres anciennes, comme celles de Platon dans "La République", posent des questions sur la justice et l'organisation de la société, bien que ce ne soient pas des dystopies au sens strict.

Enfin, au XXe siècle, la dystopie est à son paroxisme, elle est utilisée fréquemment, dans un contexte de guerres mondiales, on retrouve tellemnt d'oeuvres dystopiques que certaines seront adaptées plus tard en film.

HISTORIQUE

La Dystopie

Oeuvres litteraires et cinématographiques

2008

1949

1931

1981

1945

La Dystopie

Oeuvres litteraires et cinématographiques

2011

2010

2009

2010

2009

La Dystopie

Oeuvres litteraires et cinématographiques

2015

2014

2012

2014

2013

La Dystopie

Oeuvres litteraires et cinématographiques

2020

2015

2023

2017

La ferme des animaux

La vague

Maze Runner

Hunger Games

Un professeur crée un mouvement autoritaire parmi ses élèves pour leur montrer comment le fascisme peut prendre racine, mais cela dégénère rapidement.

Une société opprime les districts en forçant les jeunes à participer à des jeux mortels pour divertir les élites riches

La révolte d'animaux contre leurs maîtres humains, mais leur révolution mène à un nouveau régime tout aussi tyrannique, illustrant la corruption du pouvoir et la trahison des idéaux..

Des jeunes sont piégés dans un labyrinthe controlé par une société secrète

+ d'infos

+ d'infos

+ d'infos

+ d'infos

Conclusion :

'Le propre de la dystopie, c'est d'imaginer non ce que l'avenir pourrait être, mais ce qu'il risque de devenir si nous ne restons pas vigilants.'

Qu'est ce que des dystopies, et comment sont elles utilisées pour mettre en garde la population ?

Récits imaginaires qui rappellent les risques bien réels d'une société où le pouvoir est corrompu et ou les droits des citoyens sont sacrifiés pour maintenir l'ordre.

Genre litteraire qui exploite les dérivés de la société en mettant en scène :

• Des régimes totalitaire;
• Des inégalités extrèmes;
• Des manipulations de la vérité;

Met en garde contre les dangers:

• Du controle absolu;
• De la perte des libertés individuelles
• De la déshumanisation;

- Georges Orwell

QUESTION 1

Choix multiple

QUESTION 2

Choix multiple

QUESTION 3

Choix multiple

QUESTION 4

Choix multiple

Question :

Temps de reflexion (2-3 minutes)

Quelles sont, d'après vous, les leçons que nous pouvons tirer des dystopies pour éviter ce genre de sociétés dans le futur ?

FiN

Par Hadj Ketroussi et Gabriel Verghote

Bibliographie

• https://citations.modele-lettre-gratuit.com/auteurs/margaret-atwood/citations/32292.html
• https://fr.wikipedia.org/wiki/Hunger_Games_(roman)
• https://fr.wikipedia.org/wiki/Hunger_Games
• https://fr.wikipedia.org/wiki/Hunger_Games_:_La_Ballade_du_serpent_et_de_l%27oiseau_chanteur
• https://fr.wikipedia.org/wiki/Hunger_Games_(s%C3%A9rie_de_films)
• https://booknode.com/lepreuve_tome_1_le_labyrinthe_0219192/extraits?offset=2
• https://booknode.com/hunger_games_tome_2_lembrasement_058908/extraits?offset=36
• https://booknode.com/la_vague_015770/extraits?offset=5
• https://en.wikipedia.org/wiki/The_Scorch_Trials
• https://www.websco.org/brassens/ADI/files/users/cboidot/Oeuvres%20HDA/ferme.pdf
• https://fr.wikipedia.org/wiki/La_Vague_(roman)
• https://www.psychovision.net/livres/critiques/fiche/591-vague-la
• https://booknode.com/la_ferme_des_animaux_011/extraits?offset=4
• https://fr.wikipedia.org/wiki/Hunger_Games_(roman)
• https://chatgpt.com/

« La Force par la Discipline, La Force par la Communauté, La Force par l'Action»- Ben Ross

Dans ce roman, La vague, les thèmes de la dictature, du totalitarisme et de l'abus de pouvoir sont omniprésents. Ben Ross, professeur d'Histoire au lycée Gordon High, abuse de la confiance de ses élèves, bien que ses intensions n'aient jamais été mauvaises, avec le mouvement de la vague, dont le slogan est affiché ci-dessus. Inspiré d'une histoire vraie.

La vague (The wave en VO) de Todd Strasser, 1981

En quoi l'extrait présente-il une dystopie ?

• Discipline forcée;
• Communauté unifiée par l'oppression;
• Action aveugle;

« TOUS LES ANIMAUX SONT ÉGAUX, MAIS CERTAINS SONT PLUS ÉGAUX QUE D'AUTRES »- Cochon Napoléon

Dans l'ensemble, cet extrait met en lumière les mécanismes de la corruption, de l'oppréssion et de la manipulation, caractéristiques fondamentales des sociétés dystopiques.

La ferme des animaux de Georges Orwell, 1945

En quoi l'extrait présente-il une dystopie ?

• Contradiction des idéaux;
• Hiérarchie oppréssive;
• Perte de la liberté et de l'autonomie;
• Manipulation de la vérité;

« Nous ne jouons plus, Peeta et moi, pourtant, nous sommes encore des pions dans le jeu du Capitole. »Katniss Everdeen

Hunger Games : L'Embrasement, Chapitre 27Suzanne Collins

Katniss dénonce alors:

• Le fait que, bien qu'elle et Peeta ne soient plus engagés dans les Hunger Games, ils continuent d'être des pions dans un jeu plus large,orchéstré par le capitole.
• Elle souligne que leur liberté est limitée car ils sont toujours utilisés à des fins politiques et symboliques.

Aspects dystopiques de cet extrait :

• Contrôle totalitaire;

• Abscence de libertés individuelles;

• Utilisation des gens comme des outils;

• Manipulation et spectacle;

« Le monde entier avait sombré dans le chaos, un chaos qui s'était insinué jusque dans son esprit. Les images de la Terre brisée et des villes en ruine, envahies par la végétation, s'imposèrent à lui. Les gens mouraient. Les maladies se propageaient. »Thomas

Thomas dénonce le chaos et la destruction qui règnent dans le monde post-apocalyptique. Il fait référence à un monde où l'humanité est en déclin, marqué par des villes en ruines, la propagation de maladies et la mort omniprésente. Il dénonce l'effondrement de la civilisation, où les vestiges de l'humanité sont submergés par la nature et les catastrophes.

The Maze Runner : The scorch Trials (La terre brulée) de James Dashner, 2010

En quoi l'extrait présente-il une dystopie ?

• Un monde post-apocalyptique;
• Surpopulation et maladies;
• La manipulation des individus;
• Absence de liberté et d'espoir;