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ESCALERAS TC1
Olman
Created on October 3, 2024
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Transcript
Taller de Construcción 1
Cálculo de peldaño y diseño de gradas
¡Vamos!
OLMAN HERNÁNDEZ ESCUELA ARQUITECTURA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
Docente
olman.hernández.ureña
ARQUITECTO | DOCTOR EN EDUCACIÓN
Introducción
En esta clase te voy a explicar las fórmulas para definir las dimensiones de los peldaños en una escalera. Además, te mostraré algunas imágenes de escaleras en sistemas estructurales y constructivos de madera, y otros sistemas cómo referencia.
Empezar curso
Índice
GENERALIDADES
IMÁGENES REFERENCIA -1
TERMINOS Y TIPOS
IMÁGENES REFERENCIA -2
IMÁGENES DETALLES
ESCALERA CARACOL
IMÁGENES DE REFERENCIA
DIBUJO CARACÓL 1
ESCALERA PELDAÑO PARALELO
DIBUJO CARACOL 2
DIBUJO ESCALERA PARALELA 1
TIPOLOGÍAS ESTRUTUCTURALES 2
IMÁGENES REFERENCIA -3
DIBUJO ESCALERA PARALELA 2
TIPOLOGÍAS ESTRUCTURALES 1
IMÁGENES REFERENCIA -4
Para definir las dimensiones de un peldaño en una escalera, de uso común y geometrìa regular, sea de tramo recto o tipo caracól, es importante conocer unas fórmulas de cálculo para establecer las medidas.
Peldaño
Escalera caracol
Escalera peldaño paralelo
Se conoce como escalera de peldaño paralelo a la configuración de escaleras con peldaños rectangulares y de medidas iguales, que se organizan de forma paralela uno luego del otro.
Es el elemento horizontal de una escalera sobre el cual se apoya el pie al subir o bajar. Generalmente, un peldaño consta de dos partes principales: Huella: La parte superior del peldaño, que es la superficie horizontal donde se pisa. Contrahuella: La parte vertical entre un peldaño y el siguiente, que define la altura de cada paso.
Caracterizada por un eje central alrededor del cual se enrollan los peldaños en espiral. Los peldaños, de forma trapezoidal o triangular, están dispuestos de manera que uno de sus extremos se ancla al eje central.
Escalera peldaños paralelos
Fórmula para el cálculo medidas de huella y contrahuella en escalera: 2CH + 1H = 63cm (se puede usar un rango entre 61cm y 65cm)
CH =contrahuella H = huella
El rango usual para la medida de ancho de la huella en espacios de poco tránsito, oscila entre 27,5cm y 30cm. En un mismo tramo de escalera se deben mantener las medidas de huella y contrahuella para facilitar el paso regular.
La medida de la huella usual para espacios de poco tránsito de personas es de 28cm. Al utilizar la fórmula se puede obtener la medida de la contra huella: 2CH + 1H = 63cm 2CH + 28cm=63cm 2CH = 63cm - 28cm 2CH = 35cm CH = 35cm/2 CH = 17,5cm
Si la huella debiera tener una medida inferior a los 27,5cm se recomienda dejar un solape o traslape entre huellas de al menos 3cm. Este traslape evita la posibilidad de que al descender por la escalera la parte posterior del pie, talón, al dar el paso para bajar toque la contrahuella.
RECOMENDACIONES DE DIBUJO UNA DIRECCIÓN
RECOMENDACIONES DE DIBUJO DOS DIRECCIONES
Tipología estructural
Se puede agrupar los tipos de escalera a partir del tipo de soporte estructural, más allá de los materiales empleados.
Colgante o superior
Soporte uni-lateral
Soporte bi-lateral
Soporte central
Auto-portante
Es cuando se estructura en el mismo plano o superficie de la escalera (huella y contrahuella) sin requerir que la misma tenga apoyos laterales o centrales.
Esta es una tipología de escalera que se estructura a partir de un componente central sobre el cuál se apoyan los peldaños.
Es cuando la escalera se estructura a partir de componentes laterales. Esos componentes usualmente piezas inclinadas pueden ubicarse abajo para que los peldaños se apoyen sobre ellas o ubicarse de forma lateral para que el apoyo de los peldaños sea en sus costados.
Este tipo es cuando la escalera se estructura apoyandose en piezas o componentes inclinados (vigas) o en muros de carga ubicados solo a un lado.
Es una escalera cuyo soporte se realiza desde la parte superior o que está suspendida desde otra estrutura que se encuentre sobre ella.
Escalera de caracol
Fórmula para el cálculo medidas de huella y contrahuella en escalera: 2CH + 1H = 63cm (se puede usar un rango entre 61cm y 65cm)
CH =contrahuella H = huella
En el ejemplo mostrado se observa la zona de acceso o ingreso a la escalera de caracol y los 12 peldaños que rotan en el “mástil” central. La flecha indica la dirección de descenso. Entonces la altura entre la superficie del peldaño 12 y la parte inferior de la estructura de ingreso debe medir al menos 2 metros. En el ejemplo la contra huella mediría 21 cm, al tener 12 peldaños en descenso: 21cm x 12 peldaños = 252cm.
La medida a considerar en huella puede ser la distancia medida al centro del peldaño. En el ejemplo mostrado se parte de un diseño de peldaños radiales, con apertura de 24º. El radio libre para el transito de personas es de 90cm. La medida aproximada es de 21cm al centro de la huella. Cálculo de contra huella: 2CH + 1H = 63cm 2CH + 21cm=63cm 2CH = 63cm - 21cm 2CH = 42cm CH = 42cm/2 CH = 21cm
Es importante recordar que la altura mínima vertical a considerar para que una persona pueda desplazarse por la escalera debe ser 2m. El diámetro menor libre para recorrer dentro de la escalera se recomienda de 1 metro. En escaleras secundarias o en edificios en donde existen otras escaleras y medios de ascenso y descenso es posible utilizar escaleras de caracol con menor diámetro.
RECOMENDACIONES DE DIBUJO UNA DIRECCIÓN
CARACÓL
RECOMENDACIONES DE DIBUJO DOS DIRECCIONES
CARACÓL
Tipología estructural
Se puede agrupar los tipos de escaleras de caracól a partir del tipo de soporte estructural, más allá de los materiales empleados.
Auto-portante
Apoyo lateral
Poste central
Es cuando se estructura a partir de un poste o columna ubicada en el centro de la circunferencia, en la cuál se apoyan, giran o rotan los peldaños.
Esta es una tipología de escalera que se estructura a partir de que los peldaños se apoyan en muros o estructuras ubicados en la circunferencia externa.
Es cuando se estructura en el mismo plano o superficie de la escalera (huella y contrahuella) sin requerir que la misma tenga apoyos laterales o centrales.
Espero que la información te sea útil para el diseño de las escaleras en el proyecto.
¡Nos Vemos en la siguiente clase!
Docente
olman.hernández.ureña
ARQUITECTO | DOCTOR EN EDUCACIÓN