Carte mentale pédagogique

Hildegarde Peplau

Théorie de soins infirmiers

BIOGRAPHIE

Les interventions infirmières en lien avec la théorie

1909-1999

But et école de la pensée de la théorie

Bibliographie

Les concepts, "l'homme", "le soin", "l'environnement", "la santé"

Hildegarde Peplau (1909-1999)

Formation et carrière

• 1931 : Diplôme d'infirmière (Pensylvanie)
• 1943-1945: Apprentissage de la psychiatrie en Angleterre (Seconde Guerre mondiale)
• 1954: Responsable de la formation en soins psychiatriques

Impact

• Influence majeure sur les soins psychiatriques
• développement des compétences en communication et observation pour les infimiers

Travaux et contribution

• Théorie: psychodynamique des soins, relation infirmier-patient essentielle
• 1952: Publication "Relations interpersonnelles en soins infirmiers"

Florence Nightingale

Perception du soin

• Pionnière des soins infirmiers • Importance de l'environnement (lumière, air, nutrition) • Amélioration des conditions de guérison

• Action humaine • Respect des besoins individuels • Maladie comme expérience de croissance

Interventions de Peplau

Évolution post-Seconde Guerre mondiale

• Réponses précises aux préoccupations • Attitude respectueuse • Observation du patient • Conseils

• Programmes universitaires • Intégration de bases scientifiques

But et école de la pensée de la théorie

Hildegarde Pelpau

Formation des infirmières

• École de l'interaction • Soins comme processus interpersonnel • Phases : orientation, reconnaissance, approfondissement, résolution

• Maturité et authenticité dans les soins

Concept de Santé

• Définition : État de bien-être physique, mental et social, pas seulement absence de maladie. • Développement personnel : Vie personnelle et sociale créative et constructive. • Adaptation : Mobilisation des ressources personnelles et collectives. • Processus dynamique : Santé comme un processus évolutif influencé par les interactions et les expériences de vie. • Approche holistique : Centrée sur la relation interpersonnelle dans les soins.

L’Homme

• Équilibre instable : Lutte pour un équilibre parfait, atteint à la mort. • Évolution constante : Adaptation aux défis et changements. • Rôle actif du patient : Partenaire exprimant émotions et besoins. • Accent sur l'individu : Importance des relations et des processus émotionnels. • Principes de base : • Chaque comportement a une signification et vise un but (satisfaction, sécurité). • Frustration due à des obstacles à l'atteinte des objectifs. • Raisons et émotions : Interaction des deux influence décisions et comportements face à la maladie.

Les concepts "L'homme", "le soin", "l'environnement", "la santé"

L’Environnement

• Pas explicitement abordé : Focalisation sur le développement de la personnalité et les relations. • Types d'environnement : • Social : Relation de confiance entre le patient et l'infirmier(e). • Émotionnel : Bienveillance, écoute et conseil. • Applications en pratique infirmière : • Soins psychiatriques : Aider à comprendre et gérer les émotions. • Soins intensifs : Rôle d’information et gestion de l’anxiété. • Soins gériatriques : Soutien face aux changements liés à la vieillesse. • Soins maladies chroniques : Soutien à l'acceptation de la maladie et écoute active des besoins.

Les interventions infirmières en lien avec la théorie

Phase d’Orientation

Phase d’Exploitation

• Utilisation des services • Augmentation de l'autonomie • Rôle de l'infirmière : • Guide et soutien • Encouragement de l’autonomie

• Début de la relation • Vulnerabilité du patient • Interventions : • Écoute des besoins • Explication des soins • Établissement de la confiance

Phase de Reconnaissance

Phase de Résolution

• Identification des problèmes de santé • Priorisation des soins • Interventions : • Évaluation des symptômes • Encouragement à exprimer des préoccupations • Organisation des soins

• Fin de la relation lorsque les besoins sont satisfaits • Patient devient indépendant

Bibliographie

• cours concept
• study smarter
• cairn.info
• study smarter
• Reseau asteria.fr
• ancien.serpsy.org

Prénoms des personnes du groupes:

• Maureen BALTUS
• Apolline BARRIER
• Maëlia ABIDINA-TRICARD
• Marina AUGER
• Charlotte BARNIQUE
• Maeva Barat
• Quentin ALOY
• Seynabou BAKHOUM
• Mayssane AIT AKKAOUALI
• Natacha AGBENOU
• Houssouna ALI BACO
• AHMADI Nadirna
• Chloé Barranco
• Gherbi Nacera
• Flavie Albagnac