Actividad entregable Unidad 2

HILLER ALEXA LÓPEZ BERNALGESTION BASICA DE LA INFROMACIÓNNRC:757

probelmatica de samuel y ana

Samuel vive en Mitú en la zona rural, pertenece a la rectoría de la Orinoquia, donde tiene una conectividad limitada, estudia administración y seguridad en salud en el trabajo, no cuenta con computador y se va para la plaza del pueblo donde tiene acceso a internet y lo hace por medio del celular. Solo asiste 1 vez a la semana a la universidad.Ana Vive en Medellín, vive con sus padres que son adultos mayores, estudia en la sede de Bello, estudia una licenciatura, cuida niños y trabaja en un hogar comunitario.

ANALISis CONTEXTUAL

Podemos evidenciar la problematica de Samuel con respecto a su oportunidad de crecer laboralmente. En su empresa le podrian birndar la ayuda de facilitar el internet y asi poder ejercer el trabajo quer su jefe le propuso y tambien poder tener mas acceso a la universidad.

Para Ana es igual de complejo ya que no tiene quien le cuide a sus padres y como poder estudiar la carrera que le gusta, el hogar comunitario le podria dar un poco mas de días de trabajo a Ana para así poder costear un poco mas sus gastos y poder ayudar a sus padres que son adultos mayores.

hIPOTESIS

La conectividad limitada y la falta de acceso a equipos informáticos adecuados afectan el rendimiento académico y la experiencia de aprendizaje de Samuel en su carrera de Administración y Seguridad en Salud en el Trabajo. La necesidad de desplazarse semanalmente a la plaza del pueblo para acceder a internet desde su celular sugiere que Samuel enfrenta barreras significativas para participar plenamente en actividades académicas en línea, acceder a materiales de estudio y cumplir con los requisitos de su programa. Esto podría limitar su interacción con los docentes y su integración en el proceso educativo, generando un posible rezago en comparación con sus compañeros que cuentan con acceso a mejores recursos tecnológicos y de conectividad.

La responsabilidad de cuidar de sus padres adultos mayores, junto con su trabajo en un hogar comunitario y su rol como cuidadora de niños, afecta el rendimiento académico y el tiempo de estudio de Ana en su licenciatura. La combinación de obligaciones familiares y laborales puede generar altos niveles de estrés y limitar sus oportunidades de dedicar suficiente tiempo al aprendizaje, lo que podría influir en su desempeño académico y en su desarrollo profesional.

Conclusiones

La conectividad limitada y la falta de acceso a un ordenador en la zona rural de Mitú dificultan el aprendizaje de Samuel en su programa de Administración y Seguridad en Salud en el Trabajo. Estas condiciones pueden generar barreras en su acceso a materiales de estudio y en la participación en actividades académicas. Al depender del internet móvil y de desplazarse semanalmente a la plaza para acceder a conexión, su rendimiento académico podría verse afectado, lo que sugiere la necesidad de buscar apoyos o alternativas tecnológicas y educativas que le permitan optimizar su experiencia formativa a pesar de estas limitaciones.

La combinación de responsabilidades familiares y laborales, sumada a sus estudios de licenciatura, presenta un reto significativo para Ana. Su carga de cuidar a sus padres adultos mayores y trabajar en un hogar comunitario la exponen a una posible sobrecarga, que puede afectar su bienestar emocional y su rendimiento académico. Esta situación sugiere la necesidad de un apoyo estructurado, ya sea a través de flexibilidad en su programa de estudios o mediante recursos de apoyo emocional y manejo del tiempo, para permitirle encontrar un equilibrio entre sus múltiples roles y así poder progresar en su desarrollo académico y personal.

REFERENCIAS

https://padlet.com/hlopezberna/actividad-1-c8gblkcsf8v4t0zi