CamõesEngenhoeArte-AEAntónioAtaíde

V CENTENÁRIO DO NASCIMENTO DE CAMÕES

MOSTRA DE ATIVIDADES

AE António de Ataíde, Castanheira do Ribatejo

Vila Franca de Xira

Propostas

(RE)CRIAR CAMÕES

Pequena descrição das atividades realizadas

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PENSAR (COM) CAMÕES

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No âmbito das disciplinas de Educação Tecnológica (ET), História e Geografia de Portugal (HGP) e Desenvolvimento e Tutoria (DT), os alunos de uma turma do Agrupamento de Escolas António de Ataíde embarcaram numa verdadeira viagem pelas rotas de Luís de Camões, cruzando saberes e criatividade num projeto realizado em Domínio de Articulação Curricular (DAC). A Biblioteca Escolar teve um papel central nesta travessia: foi o ponto de partida para as pesquisas em HGP e Direção de Turma, onde os alunos exploraram locais geográficos relevantes e investigaram textos e poemas de Camões que os referenciam. Com base nas descobertas feitas, os alunos criaram fichas geográficas — verdadeiras legendas vivas do percurso camoniano — e aprofundaram o conhecimento sobre a vida e obra do poeta. Na disciplina de ET, o grupo deu corpo à sua investigação construindo um planisfério, onde ficaram assinalados os locais por onde Camões terá passado. Esta vertente visual e manual do trabalho foi essencial para ligar as aprendizagens às expressões artísticas e técnicas. Como culminar do projeto, a turma apresentou o resultado nos Dias Culturais do Agrupamento, no evento Ataíde em Ação, em abril. O momento alto foi a leitura, em jogral, de um texto coletivo que foi preparado pelos alunos, evocando a vida de Camões e as suas viagens. Para dar ainda mais cor e simbolismo à apresentação, cada aluno criou, em ET, uma gola e uma pala de olho — acessórios inspirados na figura do poeta — que usaram durante a leitura. Este trabalho colaborativo serviu de mote para dar início às comemorações do V Centenário do nascimento de Luís de Camões no Agrupamento de Escolas António de Ataíde, celebrando não só a memória de um dos maiores poetas da língua portuguesa, mas também o poder da articulação curricular e da biblioteca como espaço vivo de aprendizagem.

(RE)DESCOBRIR CAMÕES

Descobrir Camões: um projeto interdisciplinar

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• https://www.youtube.com/watch?v=Cr4KJ168BVg

• https://rededebibliotecasescolares.blogs.sapo.pt/descobrir-camoes-um-projeto-2978492

(RE)DESCOBRIR CAMÕES

Integrado no Projeto Cultural de Escola - Plano Nacional das Artes foi realizada uma atividade pelo 9C baseada na obra “Os Lusíadas” de Luís de Camões nas disciplinas de Português e Educação Visual. A atividade consistiu na interpretação de várias personagens emblemáticas da epopeia, nomeadamente representantes da nobreza, do clero e da marinha, com o objetivo de promover a compreensão da obra e estimular competências como a criatividade, o trabalho em grupo e o sentido crítico. Foram recriadas algumas personagens, utilizando diversos tipos de materiais, como cartolinas, tecidos, lãs, cartão, tintas e outros recursos criativos. Esta abordagem permitiu que os alunos explorassem a sua criatividade na construção destas personagens e que representassem as características e o seu contexto histórico. Esta iniciativa não só aprofundou o conhecimento sobre Os Lusíadas, como também promoveu competências sociais e artísticas, reforçando a importância do trabalho colaborativo e da expressão individual.

𝗣𝗹𝗮𝗻𝗼 𝗡𝗮𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹 𝗱𝗮𝘀 𝗔𝗿𝘁𝗲𝘀 e 𝗲 "𝗢𝘀 𝗟𝘂𝘀í𝗮𝗱𝗮𝘀"

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MOSTRAR CAMÕES

Quem Sou Eu?

No dia 11 de junho a escritora Ana Cristina Luz visitou a EB D. António de Ataíde para conversar com os alunos das turmas de 4.º ano sobre como começou a escrever e sobre a vida de Luís Vaz de Camões, apresentando o seu livro "Quem Sou Eu?" Na semana seguinte foi a vez dos alunos de 2.º ano conhecerem o livro no momento da aplicação das provas de fluência leitora. Aproveitaram para conhecer outros poetas portugueses, explorarem os livros da biblioteca, construírem uma floresta de poesia e terminarem a àrvore do projeto "Da Raíz à Letra", sempre com Camões por perto.

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Integrado no Projeto Cultural de Escola - Plano Nacional das Artes foi realizada uma atividade no âmbito do projeto "Camões, Engenho e Arte", em colaboração com a Biblioteca Escolar, onde os alunos desenvolveram composições alusivas à vida e obra de Luís de Camões e aos Descobrimentos portugueses, com o objetivo de criar vitrais para as janelas da biblioteca. Esta atividade envolveu um grande empenho e interesse por parte dos alunos, que se dedicaram à pesquisa destes dois temas. Na componente prática e criativa, os alunos exploraram a composição, técnicas de desenho e pintura e utilizaram materiais como marcadores, tintas e folhas transparentes para simular o efeito do vitral. Cada grupo selecionou episódios marcantes de "Os Lusíadas" ou símbolos dos Descobrimentos, como retratos, caravelas, mapas e diversos objetos, traduzindo-os em imagens vibrantes e detalhadas. Este processo criativo exigiu planeamento, experimentação e tomada de decisões estéticas, promovendo a expressão individual e coletiva. Esta atividade proporcionou aos alunos desenvolverem competências como o pensamento crítico, interpretar e relacionar temas históricos e literários. A atividade também reforçou a ligação com o património cultural português, incentivando o respeito pela história e pela literatura nacionais.

MOSTRAR CAMÕES

Vitrais na Biblioteca

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• Blogue: Se a minha escola fosse um museu

LER CAMÕES

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OUTROS

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