Jumanji HDLP 4º (Lengua y Matea)

¿Estáis preparados para la aventura?...

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¡Un tucán en la entrada!Esta llamativa ave tiene un pico muy largo y grande. ¿Te has parado a pensar cómo es posible que sea capaz de volar con semejante cosa en la cabeza?

LENGUA:1.- Busca información y contesta a la cuestión. ¿Cómo es posible que los tucanes puedan volar con un pico tan grande?

¡Un tucán en la entrada!Esta llamativa ave tiene un pico muy largo y grande. ¿Te has parado a pensar cómo es posible que sea capaz de volar con semejante cosa en la cabeza?

MATEMÁTICAS:1.- ¿Qué diferencia de peso existe entre los tucanes mas grandes y los más pequeños? Busca los datos aquí.

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¡Crece una Rafflesia Arnoldii en el patio de entrada!Esta planta se encuentra en peligro de extinción por la deforestación producida en los bosques de Sumatra. La flor de esta planta parásita puede medir hasta casi un metro de diámetro y pesar 12 kg. ¡Es la flor más grande del mundo! Además emite un olor apestoso a carne podrida para atraer a los insectos y así poder polinizarse.

LENGUA: 1.- Busca la definición de parásita y escríbela en tu cuaderno.2.- Busca información y explica con tus palabras en el cuaderno qué es la polinización.3.- Divide en sílabas las palabras Rafflesia Arnoldii e indica qué tipo de palabras son según el número de sílabas.

MATEMÁTICAS:1.- Sabiendo que el centro de la flor y el tallo que la une al suelo pesan alrededor de dos kg., ¿Cuánto pesa cada pétalo de la flor de la foto?

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¡Un jaguar en el pasillo de Infantil!Es el mayor félido de América y el tercero del mundo, después del tigre y el león. Es fundamentalmente solitario. Caza haciendo emboscadas, siendo oportunista a la hora de elegir las presas. Los ejemplares adultos tienen una mordedura excepcionalmente potente, incluso en comparación con otros grandes félidos, lo que les permite perforar los caparazones de reptiles acorazados como tortugas y utilizar un método poco habitual para matar: ataca directamente la cabeza de la presa entre las orejas para propinar un mordisco letal que atraviesa el cráneo con sus colmillos alcanzando al cerebro.

LENGUA:1.- Copia cinco sustantivos, cinco verbos y cinco adjetivos del texto.2.- Clasifica los cinco sustantivos según los tipos que hemos visto en clase. Los tienes en un esquema en tu cuaderno de teoría.

MATEMÁTICAS:1.- Lee en este enlace acerca del estado de consevarción del jaguar. ¿Cuántas pieles de jaguar se extrajeron de la selva desde que empezó su caza hasta que se produjo una drástica disminución del comercio de pieles tras la Convención sobre el Comercio Internacional de Especies de Fauna y Flora Salvajes Amenazadas?

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¡¡Heliconia Rostrata en administración!Crece en los márgenes de los bosques húmedos y a lo largo de las riberas de los cursos de agua a bajas altitudes. Sus flores tienen forma de copa almacenan agua para abastecer a pájaros e insectos. Se inclinan hacia abajo y constituyen una fuente de néctar, especialmente para los colibríes que son los encargados de polinizarlas.

LLENGUA:1.- Separa en sílabas la palabra Heliconia.2.- Esa palabra tiene un diptongo. Escucha la explicación de lo que es un diptongo y un hiato y copia las definiciones en tu cuaderno de teoría.3.- Encuentra tres palabras con diptongo en el texto y cópialas.4.- ¿Cuál es la palabra que tiene un hiato en el texto anterior?

MATEMÁTICAS:1.- En cada rama de la Heliconia Rostrata puede haber hasta 18 flores. ¿Cuántas ramas harían falta para tener 216 flores?

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¡Un pangolín en la pista!Este mamífero cubierto de escamas es el único que puede enrollarse como una bola para protegerse de los depredadores. En total, mide entre 25 y 71 cm de largo; las hembras son generalmente más pequeñas. A pesar de no ser su arma primaria, las poderosas patas de los pangolines, usadas para cavar en la tierra endurecida, son lo suficientemente fuertes para partir una pierna humana de un solo golpe. Los pangolines también pueden emitir un ácido fétido de unas glándulas cerca del ano, similar al que segrega una mofeta. Los pangolines tienen patas cortas, con garras afiladas que usan para enterrarse.

LENGUA:1.- Explica en tu cuaderno qué son palabras sinónimas. Después dame un sinónimo de cada una de estas palabras del texto: Protegerse, pequeñas, suficiente, golpe y fétido.2.- Explica en tu cuaderno qué son palabras antónimas. Después dame un antónimo de cada una de estas palabras del texto: cubierto, depredador, poderosas, endurecida y cortas.

MATEMÁTICAS:1.- A las escamas de pangolín se le atribuyen propiedades medicinales en la Medicina Tradicional China. Es por ello que tras su caza masiva está en peligro de extinción. Se calcula que de media entre todas las especies, un pangolín adulto puede tener 664 escamas en su cuerpo. Imagina que tenemos 28 pangolines para preparar medicinas y que cada fórmula médica necesita 8 escamas para su preparación. ¿Cuántas fórmulas se podrían preparar con estos animales?

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¡Una Nepenthes en el baño!Estas plantas carnívoras tienen jarras que secretan un néctar pegajoso que atrapa insectos y pequeños animales, los cuales digieren para obtener nutrientes. Algunas plantas carnívoras han evolucionado y han cambiado su dieta de insectos a excrementos de algunos animales. Según un nuevo estudio presentado, esto se debe a la escasez de alimento para la planta, lo que la llevó a encontrar una nueva fuente de nutrientes en los excrementos de las musarañas (por ejemplo).

LENGUA:1.- “Planta” es una palabra polisémica. Escribe en tu cuaderno la definición de palabra polisémica. Después indica cuáles son los distintos significados de la palabra planta.2.- Da cinco ejemplos de palabra polisémicas e indica sus distintos significados.

MATEMÁTICAS:1.- Existen alrededor de 116 especies de Nepenthes que están distribuidas por nueve países del Sureste Asiático. Si estuvieran repartidas de forma equitativa en estos países, ¿Cuántas especies habría en cada país?

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¡Un tarsier en el árbol!Este primate nocturno tiene los ojos más grandes en proporción a su cuerpo de cualquier mamífero. Cada ojo es más grande que su cerebro. Los tarsiers son animales nocturnos y duermen durante el día en los matorrales. Durante la noche van en busca de comida. La mayoría de ellos se encuentran en las partes más bajas de los árboles. Estos animales son carnívoros puros y se alimentan principalmente de insectos. También comen escorpiones, arañas y pequeños vertebrados como lagartos, pájaros y murciélagos.

LENGUA:1.- ¿Cuándo realizan sus actividades los tarsiers?2.- ¿Dónde puedes encontrar a la mayoría de los tarsiers?3.- ¿Es verdadero o falso que los tarsiers son fundamentalmente insectívoros?4.- ¿De qué otras cosas se alimentan?

MATEMÁTICAS:1.- ¿Cuánto territorio fijo ocupan aproximadamente un grupo de tarsiers? Busca la información aquí.2.- Define en tu cuaderno lo que es una hectárea.3.- ¿Una hectárea es mayor o menos que un campo de fútbol?4.- Si los grupos de tarsiers grandes ocupan 4 hectáreas, ¿Cuánto territorio ocuparían 3.486 grupos grandes de tarsiers?

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¡Una planta de cacao en el huerto!El árbol del cacao es originario de las selvas tropicales de América y sus semillas son la base para hacer chocolate. Crece de manera silvestre en la cuenca del Amazonas y el vestigio más antiguo se halló al sur del Ecuador con una fecha de 5500 a.C.

LENGUA:1.- ¿Qué significa “crece de manera silvestre”?2.- Mira este video y redacta en tu cuaderno cuál es el proceso de fabricación del chocolate.

MATEMÁTICAS:1.- ¿Cuál es el país que más toneladas de cacao produce? ¿Y el que menos toneladas produce?2.- ¿Qué diferencia de producción de cacao existe entre Ghana e Indonesia?3.- Ordena de mayor producción a menor los siguientes países: Uganda, Venezuela, Nigeria, República Dominicana, Togo, Camerún y Brasil.4.- Ecuador exporta cacao a 7 países distintos. ¿Cuántas toneladas van a cada país?

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¡Una cobra real en el césped!Es la serpiente venenosa más larga del mundo, llegando a medir hasta 5.5 metros de largo. Puede "levantarse" hasta un tercio de su cuerpo. Su coloración suele ser parda u olivácea, a veces amarillenta, con parches ventrales de un color más claro; las escamas de la cabeza están orladas de negro.

LENGUA:1.- En el texto hay 8 adjetivos. Encuéntralos y cópialos en tu cuaderno.2.- Separa los ocho adjetivos en sílabas y rodea de rojo la sílaba tónica de cada palabra.3.- Imagina: crea una pequeña historia, con estructura de hamburguesa, en el que cuentes cómo fue vuestro encuentro con la cobra real en el césped y qué ocurrió. Incluye una descripción de cómo funciona el veneno en el organismo. Haz un dibujo para ilustrar la historia.

MATEMÁTICAS:1.- Las cobras reales pertenecen a una familia de serpientes llamadas “Elapidae”. Este grupo de serpientes tiene muchas especies distintas que puedes conocer en este cuadro. Ordena los nombres comunes de estas serpientes, (o sus géneros en caso de no tener nombre común), desde las que tienen mayor número de especies hasta las que tienen menos. Usa una lista en la que utilices los número ordinales.Pista: ten en cuenta que dentro de un número ordinal pueden ir varios nombres comunes si tienen el mismo número de especies.

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¡Ha crecido un árbol del caucho en la puerta de entrada!Este árbol, nativo de la cuenca del Amazonas, produce látex, la materia prima para la fabricación del caucho. El árbol secreta la resina cuando se le hace cortes en V y es abundante hasta los 25 años del vida. Puede medir 20 o 30 metros de altura. El tronco es recto y cilíndrico de 30 a 60 cm de diámetro, de madera blanca y liviana.

LENGUA:1.- ¿Qué significa la palabra nativo?2.- ¿Qué tipo de palabra es secreta? ¿A qué conjugación pertenece?3.- Sabes que uno de los juegos a los que más juegan los niños tiene mucho que ver con el árbol del caucho? Mira este video y explica en tu cuaderno cómo y cuándo descubrió el caucho nuestra civilización. Haz un dibujo para ilustrar la historia.

MATEMÁTICAS:1.- Imagina: llegados a un punto de la selva necesitamos construir un puente colgante para cruzar un gran precipicio. Para ello vamos a utilizar troncos de árbol del caucho. Imagina que tenemos troncos de los más grandes y los vamos a cortar en pasarelas de 5 metros. ¿Cuántos troncos vamos a necesitar para hacer un puente de 48 metros?

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¡Una rana de cristal en la fuente!Este pequeño anfibio tiene una piel tan transparente que sus órganos internos, como el corazón, el hígado y el intestino, son visibles a simple vista. Son ranas arbóreas y nocturnas. Ponen sus huevos sobre hojas o en rocas junto a arroyos. Los machos cantan situados encima o debajo de hojas. Algunas especies entablan combates territoriales. También algunos miembros de la familia protegen sus puestas de huevos frente a posibles depredadores.

LENGUA:1.- ¿Qué significa anfibio?2.- ¿Qué significa arbórea?3.- Separa en sílabas las dos palabras anteriores y di a qué grupo pertenecen según su número de sílabas. ¿Qué diferencia observas en estas dos palabras con respecto al número de sílabas y por qué se produce esto?

MATEMÁTICAS:1.- Una rana de cristal puede poner una media de 60 huevos en cada puesta. Imagina que una rana pone huevos una vez al trimestre, ¿Cuántos huevos pondría en un año?2.- Si la rana deposita 8 huevos en el dorso de cada hoja, ¿Cuántas hojas se llenan de huevos en un año por cada rana de cristal?

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¡Ha crecido una Bromelia en la pared!Esta planta tropical es capaz de captar agua de la lluvia en el centro de sus hojas en forma de roseta, proporcionando hogar y agua a pequeñas criaturas. Crecen sobre piedras, árboles, cáctus, etc.

LENGUA:1.- “Texto hamburguesa”: De repente, cruzando la selva, habéis comido una seta que os ha reducido de tamaño al de un insecto y habéis caído en medio de una bromelia donde viven algunos insectos, arañas y algún otro personaje. ¡Cuéntanos esa historia! ¡No olvides meter un final alucinante!

MATEMÁTICAS:1.- Imagina que encuentras un espacio dentro de la selva que tiene un número de bromelias gigantesco compuesto por 3 centenas, más 4 decenas y cinco unidades. Si en cada flor pueden vivir una media de 12 insectos, ¿Cuántos insectos están viviendo en ese espacio florado?2.- En la selva han caído lluvias torrenciales que han estropeado y marchitado 140 bromelias. ¿Cuántos insectos se han quedado sin casa?3.- ¿Cuál es la diferencia entre los insectos que tienen hogar y los que no tienen?

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¡Hormigas bala!Esta hormiga, que habita en las selvas tropicales de América del Sur, tiene una de las picaduras más dolorosas del reino animal, comparada con el impacto de una bala, ya que inocula un veneno. Las obreras miden entre 22 y 28 milímetros de longitud y las reinas son algo más grandes. Las colonias se componen de varios cientos de individuos y por lo general deambulan por los troncos de los árboles y la vegetación muerta en pequeños grupos. No suelen ser agresivas, pero cuando se trata de defender el nido… ¡Prepárate!

LENGUA:1.- ¿Qué significa Inocula? ¿E impacto?2.- Busca en el texto 5 sustantivos, 5 verbos y 3 adjetivos y cópialos en tu cuaderno.3.- Clasifica los cinco sustantivos en los distintos tipos que conoces e indica también su género y número.4.- Indica cuál es la conjugación de cada uno de los cinco verbos que has copiado.

MATEMÁTICAS:1.- Un depredador externo ha atacado una colonia de hormigas bala y ellas, por supuesto… ¡Van a defenderse! La hormiga reina ha dado las órdenes a sus guerreras para organizar la estrategia.Se van a organizar en batallones de 4 centenares, 12 decenas y cinco hormigas más. Cada batallón atacará desde el tronco de un árbol de los 5 árboles que rodean la colonia.¿Cuántas hormigas conforman el ejercito en total?En la batalla, han muerto 1325 hormigas bala y el resto han vuelto a organizarse en los árboles que rodean la colonia para estar vigilantes por si vuelven a atacar.¿Cuántas hormigas bala hay en cada árbol ahora?

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¡Crece una cieba pentrada en la pista pequeña!El árbol de ceiba, sagrado para los mayas, puede alcanzar los 70 metros de altura y su corteza tiene usos medicinales. Tiene un tronco recto y grueso, de unos 3 metros de diámetro, normalmente sin ramificar formando una gran copa con ramas extendidas horizontalmente.

LENGUA:1.- El texto habla de que este árbol es sagrado para los mayas. Busca información y escribe quienes eran los mayas, dónde vivían, en qué época y a qué se dedicaban. Haz un dibujo explicativo de tu texto también.

MATEMÁTICAS:1.- De un sólo árbol de ceiba se pueden extraer 254 kilos de corteza para uso medicinal. Contamos con un bosque de 37 ceibas para este fin. ¿Cuántos kilos de corteza tenemos en total?2.- Esos kilos de corteza de ceiba se exportan a partes iguales a 4 países distintos para la fabricación de distintas medicinas. ¿Cuántos kilos de corteza van a cada país?

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¡Un Loris lento en el pasillo!El loris lento es una rara especie de primate que se encuentra en las zonas densas de los bosque tropicales. Es uno de los pocos mamíferos venenosos. Tiene glándulas en los codos que producen toxinas, las cuales se mete en la boca para dar mordiscos venenosos que usa para defenderse.

LENGUA:1.- Aprende más sobre el Loris Lento y contesta a las siguientes cuestiones:A) ¿Cuáles son sus hábitos? Explícalos con tus palabras.B) ¿En qué países habita?C) ¿Cómo puedes diferenciarlos de sus parientes más cercano?D) ¿Cómo hacen para acicalarse diariamente?E) ¿De qué se alimentan?F) ¿En qué consiste y para que sirve el grooming?

MATEMÁTICAS:1.- Sabiendo que los Loris lentos habitan en tres países del sureste asiático, ¿Cuántos ejemplares hay en cada país si estuvieran repartidos por igual? Puedes sacar los datos de aquí.

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¡Un crotón en la biblioteca!Esta planta de la jungla tiene hojas de colores vibrantes con manchas rojas, amarillas y verdes que la hacen muy ornamental. Se trata de un arbusto de hoja perenne, que pueden medir hasta 30 centímetros, que crece hasta 7,5 metros de altura. La savia es tóxica y puede causar eccemas en la piel en algunas personas. También es tóxica si se ingiere, aunque en pequeñas cantidades, se ha utilizado en la medicina herbal para curar úlceras gástricas.

LENGUA:1.- ¿Qué significa ornamental?2.- Explica en tu cuaderno lo que es hoja perenne.3.- ¿Qué es y qué función tiene la savia de una planta?4.- ¿Qué son eccemas?5.- ¿Qué tipo de palabra en herbal? ¿Qué significa?

MATEMÁTICAS:1.- Sabiendo que una planta del edificio de las aulas del cole mide 3 metros aproximadamente, ¿A donde llegaría un crotón que creciera cerca de la fachada?2.- Indica algún ejemplo que encuentres a tu alrededor donde se pueda comparar aproximadamente su longitud con la medida de una hoja de crotón.

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¡Un capibara correteando!Este increíble roedor es el más grande del mundo y, aunque vive en tierra, habéis podido oír que es un excelente nadador y puede pasar mucho tiempo en el agua. Es una especie muy social y se puede encontrar en grupos de media de 15 ejemplares, pero pueden llegar de ochenta a cien individuos en la estación seca para compartir el agua que encuentran. El animal es cazado por su carne, piel (para indumentaria) y por la grasa contenida en su piel.

LENGUA:1.- Busca en el texto 4 palabras con diptongo, 4 palabras con hiato y cópialas en tu cuaderno.2.- Separa en sílabas estas palabras y rodea con rojo su sílaba tónica.3.- Pon la tilde a las palabras que corresponda: arboles, humedal, vegetacion, raiz, pantano, inundacion, camuflaje, epoca, region, tunel, cesped, especie y debil.

MATEMÁTICAS:1.- Los grupos familiares suelen ocupar un espacio de 10 hectáreas aproximadamente que defienden de otros capibaras. Sabiendo esto, ¿Cuántos capibaras podemos encontrar en 120 hectáreas?2.- ¿Cuántos grupos se pueden formar en 120 hectáreas en la estación seca?

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¡Un árbol de jackfruit en el patio de infantil!Es un árbol que alcanza un tamaño de 10 o 15 metros de alto con copa densa. Tronco de 3-4 m de circunferencia, con corteza de color marrón rojizo y lisa. Produce la fruta más grande del mundo, que puede pesar hasta 34 kg. Se usa tanto como alimento como en medicina tradicional.

LENGUA:1.- Busca un sinónimo de la palabra “espesa” en el texto y dime qué tipo de palabra es.2.- Busca un antónimo de la palabra del texto “tradicional” y escríbelo.3.- Inventa una oración con la palabra que has utilizado en el ejercicio 2.4.- Cambia la palabra destacada de las siguientes oraciones por un sinónimo y escríbelas en tu cuaderno: • El árbol del Jackfruit crece mayoritariamente en Indonesia. • El sabor de la fruta es semejante al del mango y la piña. • Las semillas pueden utilizarse como variante al sabor del chocolate.

MATEMÁTICAS:1.- En un barco de exportación caben 7.365 frutas de Jackfruit. ¿Cuántas toneladas de fruta puede cargar?2.- Si el barco descarga por igual las frutas en tres puertos, ¿Cuántas frutas deja en cada uno?

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¡Una viuda negra en la pared!El nombre común de "araña viuda" se aplica a veces a los miembros del género debido a un comportamiento observado en algunas especies, en las que la hembra se come al macho después del apareamiento. Suelen atacar al ser apretadas o pisadas accidentalmente. La mayoría de especies de este género no tienen el instinto de atacar al ser humano, e intentan evitar la confrontación, pero el veneno es peligroso para nosotros.

LENGUA:1.- Dibuja en tu cuaderno una viuda negra y haz una descripción detallada de cómo es. Sigue este guión: I. Describe sus grandes rasgos. II. Comenta después los detalles que encuentres. III. Por último redacta también qué tipo de comportamiento tiene.

MATEMÁTICAS:1.- Las viudas negras tejen redes tridimensionales desorganizadas y pegajosas, conocidas como "telarañas enmarañadas", para capturar presas. Estas arañas pueden generar de media 40 centímetros de seda en solo un minuto. ¿Cuánta seda pueden producir en una hora? ¿Y cuántos metros al cabo de un día?2.- Sabiendo que la altura del edificio de primaria del cole son 9 metros, ¿Cuántas veces podría subir y bajar una viuda negra esa altura dejando un hilo de seda en un día?

¡Pincha aquí para hacer frente al desafío final!

Jumanji HDLP 4º (Lengua y Matea)

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