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PORTFOLIO ed inclusiva valentina

valenfuenten

Created on October 1, 2024

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Transcript

CONTENIDOS

Sobre mí

Educación inclusiva

PORTFOLIO

Hermana clare

¡O TODO O NADA!

EDUCAción

Sobre mi

Vocabulario

Proyectos

Temas

VIDEOs

Diario reflexivo

Martes inclusivos

Tdah

Altas capacidades

Síndorme de down

Niños adoptados

Déficit de audición y LSE

Diversidad sexual

Gitanos

Aulas hospitalarias

Martes inclusivos (primer cuatri)

Aprendizaje cooperativo

Alteraciones del lenguaje

Trastorno Del espectro autista

Inteligencias múltiples

Inmigrantes

Aulas tgd

Dificultades motoras

Pedagogía terapeutica

Martes inclusivos (segundo cuatri)

JUN

MAY

JAN

APR

MAR

OCT

DIC

NOV

FEB

SEP

Diario reflexivo

VIDEOs

Tema 1

Tema 3

Tema 2

Temas

Historias exclusión

Martes incldeficit audicion

Tablas

Programación

ARASAAC

MURAL

SUPERPT

MODELOS

Tablero decreto

Aulas ENLACE

Comentarios libro 1º

Diario practicas

Comentarios libro 2º

Palabras

proyectos

inteligencia general y factorial

coeficiente intelectual

extension y desafio primario

centros educativos terapeuticos

Entidades colaboradoras de adopción internacional

Sindrome alcoholico FETAL

Iniciativa pro-infancia.

servcio de apoyo domiciliario

saed cet Ipi Ecai Saf PEAC CI IGF

#educación

#inclusión

Equipos de orientacion educativa y psicopedagogica

Eoep

Vocabulario/glosario

UN POCO DE TODO

decreto curricular
estrategias
Presentaciones

Diferencias individuales y atención él la diversidad en el aprendizaje escolar

Hacia las aulas inclusivas

Articulo Pilar Arnaiz

Nuestra mirada

a las diferencias individuales
GUÍAS
Presentación
Maria S claudia N

DIFICULTADES MOTORAS

Guión
Presentación
Worke e Irene

ALTAS CAPACIDADES

Maria G y Sara
Presentación

ALTERACIONES DEL LENGUAJE

GUÍAS
Presentación
Cris y Marina

NIÑOS ADOPTADOS

  • Cómo promover escuelas más inclusivas
  • Aulas cooperativas multitarea Padre Piquer

Cómo promover ESCUELAS INCLUSIVAS

  • DUA

Me considero una persona con una fuerte vocación hacia la enseñanza.

Valentina de la Fuente Navarro

Alumna de la universidad pontificia comillas
  • Me gusta ayudar a través de la enseñanza.
  • Soy una persona que cree que la sinceridad va ante todo.
  • Email: 202416556@alu.comillas.edu
  • Atención a las diferencias individuales
  • Para empezar el tema 2
  • Atención a las difenrencias individuales BOCM
  • Historia de la educación

El largo viaje desde la cobertura hasta la calidad: una escolaridad igual para sujetos diferentes en una escuela común

  • Legislación LOMLOE
Sara y Maria G
Presentación

Pedagogía terapéutica

29/10
22/10
15/10
8/10
1/10

El vídeo que hemos visto hoy me ha gustado un montón porque refleja de una manera super visual y animada cómo es el autismo y qué es lo que sienten. También en que es importante aceptar nuestras diferencias y apoyarnos mutuamente. A veces, todos cargamos con algo que nos hace sentir diferentes, pero eso no nos define. Hoy me quedo con esas ideas.

Hoy he hecho mi presentación de déficit de audición y LSE, me he puesto muuuuy nerviosa, pero creo que me ha salido bien. Tengo que concienciarme de que lo sé hacer bien y que la gente no está ahí para juzgarme sino para aprender y escuchar.

Hoy han hablado sobre la diversidad sexual y había muchas cosas que yo no conocía sobre ello, me ha hecho pensar que a lo mejor yo no estaba muy enterada de ello porque no hacía por conocerlo. Pero de ahora en adelante pondré más oídos y atención 

Hoy la verdad que estaba un poco cansada, pero he hecho por escuchar y entender la presentación. Gregorio ha hablado sobre las aulas hospitalarias y me ha llamado un montón la atención, y he pensado que en un futuro me gustaría trabajar allí por un periodo de mi vida. Me parece algo que te puede aportar mucho y tú también a los demás. Que guay.

Hoy hemos hecho un “examen” de los números locos, y nos ha servido para darnos cuenta de que trabajando en equipo llegamos a mas respuestas y resultados pero que para eso primero tenemos que hacer un trabajo individual, si no lo hacemos no sirve para nada.

GUÍAS
Guión
Presentación
Jimena y Claudia

TDAH

12/11
4/11

Ser profe es difícil porque tienes que etc atenta de un montón de cosas y de todos los niños porque cada uno es un mundo. Me gusta el aprendizaje significativo y creo que es muy buen método.

Hoy hemos hablado de las personas con síndrome de down, no es una discapacidad, es una DEFICIENCIA. En mi caso yo tengo una experiencia cercana, mi tío abuelo tiene síndrome de down y por desgracia tiene depresión, pero es por asuntos externos. El hace su vida normal, va a un centro de día y participa socialmente, a pesar de que le pueda costar a veces relacionarse o hablar pero eso es por la depresión que tiene, no son limitaciones por el síndrome de down que es lo que la gente cree y no se da cuenta.

David y Rosa
Presentación

APRENDIZAJE COOPERATIVO

24/09/24

Si hoy tuviera que mandarle un mensaje a una amiga diciéndole que he recordado de esta clase seria una frase que ha dicho mi compañero Rafa “enamorarse de algo significa darle vida”. Porque me parece que realmente es verdad y no somos muy conscientes de ello.

10/09/24

Al principio pensaba que iba a ser todo un poco teórico y distante, pero no, me di cuenta de lo importante que es reflexionar sobre las diferencias que hay en el aula y cómo todos podemos contribuir a que los espacios sean más accesibles y justos. Me sorprendió cómo nos enfocamos no solo en las discapacidades, sino en toda la diversidad que puede existir en el aprendizaje. Creo que va a ser una asignatura que me va a hacer ver las cosas de otra manera. ¡Ya te contaré más!

Roberto y Carla M
Presentación

TEA

GUIÓN

“La lengua de signos está llena de plasticidad y belleza y es capaz de crear la magia de la poesía y de envolver a las personas en un mundo onírico lleno de imágenes fantásticas. Sirve para confesarse para la filosofía, para discutir o hacer el amor. Está llena de fuerza simbólica... El alma que se escapa por sus dedos es para ellos la vida misma". (Oliver Sacks)

GUÍAS
Presentación
Valentina y Nerea

Déficit de audición y LSE

Guión
Presentación
Jessica y Esther

GITANOS

Presentación
Katia e Irene

INMIGRANTES

“Tenemos los mismos deseos y sueños que los demás. Podemos hacer todo lo que cualquier otra persona puede hacer. Somos más parecidos que diferentes”. – Gerente de Defensa de los Derechos de los Consumidores en la Sociedad Nacional del Síndrome de Down

Guías
Guión
Presentación
Mario y Rafa

Síndrome de Down

Gregorio
Presentación

Aulas hospitalarias

Katia y Alison
Presentación

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

GUÍAS
Guión
Presentación
Ale y Carla G

DIVERSIDAD SEXUAL

Presentación
aitana y blanca

AULAS TGD