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PORTFOLIO ed inclusiva valentina
valenfuenten
Created on October 1, 2024
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Transcript
CONTENIDOS
Sobre mí
Educación inclusiva
PORTFOLIO
Hermana clare
¡O TODO O NADA!
EDUCAción
Sobre mi
Vocabulario
Proyectos
Temas
VIDEOs
Diario reflexivo
Martes inclusivos
Tdah
Altas capacidades
Síndorme de down
Niños adoptados
Déficit de audición y LSE
Diversidad sexual
Gitanos
Aulas hospitalarias
Martes inclusivos (primer cuatri)
Aprendizaje cooperativo
Alteraciones del lenguaje
Trastorno Del espectro autista
Inteligencias múltiples
Inmigrantes
Aulas tgd
Dificultades motoras
Pedagogía terapeutica
Martes inclusivos (segundo cuatri)
JUN
MAY
JAN
APR
MAR
OCT
DIC
NOV
FEB
SEP
Diario reflexivo
VIDEOs
Tema 1
Tema 3
Tema 2
Temas
Historias exclusión
Martes incldeficit audicion
Tablas
Programación
ARASAAC
MURAL
SUPERPT
MODELOS
Tablero decreto
Aulas ENLACE
Comentarios libro 1º
Diario practicas
Comentarios libro 2º
Palabras
proyectos
inteligencia general y factorial
coeficiente intelectual
extension y desafio primario
centros educativos terapeuticos
Entidades colaboradoras de adopción internacional
Sindrome alcoholico FETAL
Iniciativa pro-infancia.
servcio de apoyo domiciliario
saed cet Ipi Ecai Saf PEAC CI IGF
#educación
#inclusión
Equipos de orientacion educativa y psicopedagogica
Eoep
Vocabulario/glosario
UN POCO DE TODO
decreto curricular
estrategias
Presentaciones
Diferencias individuales y atención él la diversidad en el aprendizaje escolar
Hacia las aulas inclusivas
Articulo Pilar Arnaiz
Nuestra mirada
a las diferencias individuales
GUÍAS
Presentación
Maria S claudia N
DIFICULTADES MOTORAS
Guión
Presentación
Worke e Irene
ALTAS CAPACIDADES
Maria G y Sara
Presentación
ALTERACIONES DEL LENGUAJE
GUÍAS
Presentación
Cris y Marina
NIÑOS ADOPTADOS
- Cómo promover escuelas más inclusivas
- Aulas cooperativas multitarea Padre Piquer
Cómo promover ESCUELAS INCLUSIVAS
- DUA
Me considero una persona con una fuerte vocación hacia la enseñanza.
Valentina de la Fuente Navarro
Alumna de la universidad pontificia comillas
- Me gusta ayudar a través de la enseñanza.
- Soy una persona que cree que la sinceridad va ante todo.
- Email: 202416556@alu.comillas.edu
- Atención a las diferencias individuales
- Para empezar el tema 2
- Atención a las difenrencias individuales BOCM
- Historia de la educación
El largo viaje desde la cobertura hasta la calidad: una escolaridad igual para sujetos diferentes en una escuela común
- Legislación LOMLOE
Sara y Maria G
Presentación
Pedagogía terapéutica
29/10
22/10
15/10
8/10
1/10
El vídeo que hemos visto hoy me ha gustado un montón porque refleja de una manera super visual y animada cómo es el autismo y qué es lo que sienten. También en que es importante aceptar nuestras diferencias y apoyarnos mutuamente. A veces, todos cargamos con algo que nos hace sentir diferentes, pero eso no nos define. Hoy me quedo con esas ideas.
Hoy he hecho mi presentación de déficit de audición y LSE, me he puesto muuuuy nerviosa, pero creo que me ha salido bien. Tengo que concienciarme de que lo sé hacer bien y que la gente no está ahí para juzgarme sino para aprender y escuchar.
Hoy han hablado sobre la diversidad sexual y había muchas cosas que yo no conocía sobre ello, me ha hecho pensar que a lo mejor yo no estaba muy enterada de ello porque no hacía por conocerlo. Pero de ahora en adelante pondré más oídos y atención
Hoy la verdad que estaba un poco cansada, pero he hecho por escuchar y entender la presentación. Gregorio ha hablado sobre las aulas hospitalarias y me ha llamado un montón la atención, y he pensado que en un futuro me gustaría trabajar allí por un periodo de mi vida. Me parece algo que te puede aportar mucho y tú también a los demás. Que guay.
Hoy hemos hecho un “examen” de los números locos, y nos ha servido para darnos cuenta de que trabajando en equipo llegamos a mas respuestas y resultados pero que para eso primero tenemos que hacer un trabajo individual, si no lo hacemos no sirve para nada.
GUÍAS
Guión
Presentación
Jimena y Claudia
TDAH
12/11
4/11
Ser profe es difícil porque tienes que etc atenta de un montón de cosas y de todos los niños porque cada uno es un mundo. Me gusta el aprendizaje significativo y creo que es muy buen método.
Hoy hemos hablado de las personas con síndrome de down, no es una discapacidad, es una DEFICIENCIA. En mi caso yo tengo una experiencia cercana, mi tío abuelo tiene síndrome de down y por desgracia tiene depresión, pero es por asuntos externos. El hace su vida normal, va a un centro de día y participa socialmente, a pesar de que le pueda costar a veces relacionarse o hablar pero eso es por la depresión que tiene, no son limitaciones por el síndrome de down que es lo que la gente cree y no se da cuenta.
David y Rosa
Presentación
APRENDIZAJE COOPERATIVO
24/09/24
Si hoy tuviera que mandarle un mensaje a una amiga diciéndole que he recordado de esta clase seria una frase que ha dicho mi compañero Rafa “enamorarse de algo significa darle vida”. Porque me parece que realmente es verdad y no somos muy conscientes de ello.
10/09/24
Al principio pensaba que iba a ser todo un poco teórico y distante, pero no, me di cuenta de lo importante que es reflexionar sobre las diferencias que hay en el aula y cómo todos podemos contribuir a que los espacios sean más accesibles y justos. Me sorprendió cómo nos enfocamos no solo en las discapacidades, sino en toda la diversidad que puede existir en el aprendizaje. Creo que va a ser una asignatura que me va a hacer ver las cosas de otra manera. ¡Ya te contaré más!
Roberto y Carla M
Presentación
TEA
GUIÓN
“La lengua de signos está llena de plasticidad y belleza y es capaz de crear la magia de la poesía y de envolver a las personas en un mundo onírico lleno de imágenes fantásticas. Sirve para confesarse para la filosofía, para discutir o hacer el amor. Está llena de fuerza simbólica... El alma que se escapa por sus dedos es para ellos la vida misma". (Oliver Sacks)
GUÍAS
Presentación
Valentina y Nerea
Déficit de audición y LSE
Guión
Presentación
Jessica y Esther
GITANOS
Presentación
Katia e Irene
INMIGRANTES
“Tenemos los mismos deseos y sueños que los demás. Podemos hacer todo lo que cualquier otra persona puede hacer. Somos más parecidos que diferentes”. – Gerente de Defensa de los Derechos de los Consumidores en la Sociedad Nacional del Síndrome de Down