1º cazadores de sonidos

cazadores de sonidos

EMPEZAR

Vive una aventura alucinante con cazadores de sonidos:

1. Reúne a tu tribu: Con la ayuda del maestro, haz los equipos. 2. Elige tu avatar: Escoge una ficha-animal para que te acompañe en esta aventura. 3. Lanza el dado virtual: ¡Clic! Descubre cuántas casillas avanzarás por tu camino de color. 4. Ojo con las casillas especiales: ¿Ves una marcada? Ahí te espera un desafío. Supéralo para seguir adelante. 5. Desafíos fallidos: Si no lo logras, retrocede 3 casillas. ¡Ánimo, puedes recuperarte! 6. ¡Gana!: ¡Sé la primera persona en conquistar la casilla central!

JUGAR

cazadores de sonidos

Mapa

Expedición

La Lluvia

El plan

El final

Sonidos

Jugadores

Expedición

Tirar dado

Si has llegado hastA aquí, haz clic...

Reiniciar juego

Jugadores

Expedición

Tirar dado

Si has llegado hastA aquí, haz clic...

Reiniciar juego

Jugadores

Expedición

Tirar dado

Si has llegado hastA aquí, haz clic...

Reiniciar juego

Jugadores

Expedición

Tirar dado

Si has llegado hastA aquí, haz clic...

Reiniciar juego

Jugadores

Expedición

Tirar dado

Si has llegado hastA aquí, haz clic...

Reiniciar juego

adivina los sonidos del cuerpo

CAnta la canción "mi cuerpo hace sonidos".

Normas de clase. buscar soluciones para que las normas de clase de música se respeten. escribirlas en el papel que os da el maestro. Por cada solución que os elijan avanzáis una casilla.

Descubre el cuaderno de equipo y piensa en los sonidos que el maestro te propone a través de la audición. ¡¡Recuerda las normas de la audición, el equipo que respete las normas adelanta una casilla

Aprende el baile de las sevillanas

El equipo que haga solo "llueve en le montaña" adelanta 3 casillas

Haced un ritmo con palmas y piernas, practicarlo en equipo y se lo enseñáis al maestro. Si lo hacéis bien, adelantáis 3 casillas,

Canta la canción de camarón volando voy y preparalá para el día del flamenco.

Cantamos una canción de bienvenida, el equipo que cante todos sus nombres adelanta tres casillas.

Haced un ritmo con palmas y piernas, practicarlo en equipo y se lo enseñáis al maestro. Si lo hacéis bien, adelantáis 3 casillas,

Grabamos sonidospara hacer nuestra obra.

CAnta la canción "mi cuerpo hace sonidos".El equipo que cante bien dos estrofas adelanta 3 casillas

Completamos el segundo apartado del cuaderno de clase.

Normas de clase. buscar soluciones para que las normas de clase de música se respeten. escribirlas en el papel que os da el maestro. Por cada solución que os elijan avanzáis una casilla.

Canta la canción de camarón volando voy y preparalá para el día del flamenco.

Baila las sevillanas

Nuevo juego de manos Tengo un tío chiquitín que se llama Nicolás si le quieres conocer, sube arriba y lo verás. Sabe tocar el tambor, sabe saltar al compás, pero lo que más le gusta es llamarse Nicolás.

escucha los sonidos del cuerpo y adivina qué suena

Aprende el baile de las sevillanas

¡ENHORABUENA!

Has llegado al final de la primera ruta, aún queda mucho camino en la caza de sonidos. Debes seguir buscando sonidos del cuerpo para ir cazándolos.

Grabamos sonidospara hacer nuestra obra.

CAnta la canción "mi cuerpo hace sonidos".El equipo que cante bien dos estrofas adelanta 3 casillas

Canta la canción de camarón volando voy y prepará para el día del falmenco.

Baila las sevillanas

El equipo que haga solo "llueve en le montaña" adelanta 3 casillas

Baila las sevillanas

Descubre el cuaderno de equipo y piensa en los sonidos que el maestro te propone a través de la audición. ¡¡Recuerda las normas de la audición, el equipo que respete las normas adelanta una casilla

Aprende las 3 normas de silencio del maestro.si lo consigues avanzas 4 casillas.

Escuchamos sonidos que tenemos grabados y nos movemos con ellos

CAnta la canción "mi cuerpo hace sonidos".El equipo que cante bien dos estrofas adelanta 3 casillas

Ponle gestos al siguiente texto.

Aprende esta retahila a ritmo de flamenco.

Completamos el segundo apartado del cuaderno de clase.

Canta la canción de camarón volando voy y preparalá para el día del flamenco.

Baila las sevillanas

Canta la canción de camarón volando voy y prepará para el día del falmenco.

Sigue el ritmo de este vídeo

¡ENHORABUENA!

Has llegado al final de la primera ruta, aún queda mucho camino en la caza de sonidos. Debes seguir buscando sonidos del cuerpo para ir cazándolos.

Canta la canción de camarón volando voy y prepará para el día del falmenco.

Aprende esta retahila a ritmo de flamenco.

piensa en los sonidos que se pueden hacer con el cuerpo. Si hacéis uno chulo al maestro, avanzáis tres casillas.

Canta la canción de camarón volando voy y preparalá para el día del flamenco.

Baila las sevillanas

Haced un ritmo con palmas y piernas, practicarlo en equipo y se lo enseñáis al maestro. Si lo hacéis bien, adelantáis 3 casillas,

Canta la canción de camarón volando voy y preparalá para el día del flamenco.

Normas de clase. buscar soluciones para que las normas de clase de música se respeten. escribirlas en el papel que os da el maestro. Por cada solución que os elijan avanzáis una casilla.

Aprende el juego de manos Pic y puc y el cocodrilo

¡ENHORABUENA!

Has llegado al final de la segunda ruta, aún queda mucho camino en la caza de sonidos. Debes seguir buscando sonidos del cuerpo para ir cazándolos.

Cantamos una canción de bienvenida, el equipo que cante todos sus nombres adelanta tres casillas.

Canta la canción de camarón volando voy y prepará para el día del falmenco.

Aprende esta retahila a ritmo de flamenco.

adivina los sonidos del cuerpo

CAnta la canción "mi cuerpo hace sonidos".

Grabamos sonidospara hacer nuestra obra.

CAnta la canción "mi cuerpo hace sonidos".El equipo que cante bien dos estrofas adelanta 3 casillas

Canta la canción de camarón volando voy y prepará para el día del falmenco.

escucha los sonidos del cuerpo y adivina qué suena

piensa en los sonidos que se pueden hacer con el cuerpo. Si hacéis uno chulo al maestro, avanzáis tres casillas.

Grabamos nuestra composición sonora con los sonidos del cuerpo.

Haced un ritmo con palmas y piernas, practicarlo en equipo y se lo enseñáis al maestro. Si lo hacéis bien, adelantáis 3 casillas,

Sigue el ritmo de este vídeo

piensa en los sonidos que se pueden hacer con el cuerpo. Si hacéis uno chulo al maestro, avanzáis tres casillas.

Sigue el ritmo de este vídeo

Aprende el baile de las sevillanas

Ponle gestos al siguiente texto.

Normas de clase. buscar soluciones para que las normas de clase de música se respeten. escribirlas en el papel que os da el maestro. Por cada solución que os elijan avanzáis una casilla.

Sigue el ritmo de este vídeo

El equipo que haga solo "llueve en le montaña" adelanta 3 casillas

Completamos el segundo apartado del cuaderno de clase.

Aprende las 3 normas de silencio del maestro.si lo consigues avanzas 4 casillas.

Nuevo juego de manos Tengo un tío chiquitín que se llama Nicolás si le quieres conocer, sube arriba y lo verás. Sabe tocar el tambor, sabe saltar al compás, pero lo que más le gusta es llamarse Nicolás.

Canta la canción de camarón volando voy y preparalá para el día del flamenco.

¡ENHORABUENA!

Has llegado al final de la segunda ruta, aún queda mucho camino en la caza de sonidos. Debes seguir buscando sonidos del cuerpo para ir cazándolos.

Aprende el baile de las sevillanas

Con los sonidos de la sesión anterior, vamos a crear nuestro gráfico sonoro.

Completamos el segundo apartado del cuaderno de clase.

Con los sonidos de la sesión anterior, vamos a crear nuestro gráfico sonoro.

Canta la canción de camarón volando voy y preparalá para el día del flamenco.

escucha los sonidos del cuerpo y adivina qué suena

Canta la canción de camarón volando voy y preparalá para el día del flamenco.

Baila las sevillanas

escucha los sonidos del cuerpo y adivina qué suena

Cantamos una canción de bienvenida, el equipo que cante todos sus nombres adelanta tres casillas.

Aprende el juego de manos Pic y puc y el cocodrilo

Grabamos nuestra composición sonora con los sonidos del cuerpo.

Nuevo juego de manos Tengo un tío chiquitín que se llama Nicolás si le quieres conocer, sube arriba y lo verás. Sabe tocar el tambor, sabe saltar al compás, pero lo que más le gusta es llamarse Nicolás.

Escuchamos sonidos que tenemos grabados y nos movemos con ellos

CAnta la canción "mi cuerpo hace sonidos".El equipo que cante bien dos estrofas adelanta 3 casillas

adivina los sonidos del cuerpo

CAnta la canción "mi cuerpo hace sonidos".

Canta la canción de camarón volando voy y preparalá para el día del flamenco.

Aprende las 3 normas de silencio del maestro.si lo consigues avanzas 4 casillas.

Con los sonidos de la sesión anterior, vamos a crear nuestro gráfico sonoro.

adivina los sonidos del cuerpo

CAnta la canción "mi cuerpo hace sonidos".

Baila las sevillanas

Aprende esta retahila a ritmo de flamenco.

Canta la canción de camarón volando voy y prepará para el día del falmenco.

Cantamos una canción de bienvenida, el equipo que cante todos sus nombres adelanta tres casillas.

Aprende las 3 normas de silencio del maestro.si lo consigues avanzas 4 casillas.

Grabamos sonidospara hacer nuestra obra.

CAnta la canción "mi cuerpo hace sonidos".El equipo que cante bien dos estrofas adelanta 3 casillas

Grabamos nuestra composición sonora con los sonidos del cuerpo.

Baila las sevillanas

¡ENHORABUENA!

Has llegado al final de la segunda ruta, aún queda mucho camino en la caza de sonidos. Debes seguir buscando sonidos del cuerpo para ir cazándolos.

Grabamos nuestra composición sonora con los sonidos del cuerpo.

Escuchamos sonidos que tenemos grabados y nos movemos con ellos

CAnta la canción "mi cuerpo hace sonidos".El equipo que cante bien dos estrofas adelanta 3 casillas

Nuevo juego de manos Tengo un tío chiquitín que se llama Nicolás si le quieres conocer, sube arriba y lo verás. Sabe tocar el tambor, sabe saltar al compás, pero lo que más le gusta es llamarse Nicolás.

Descubre el cuaderno de equipo y piensa en los sonidos que el maestro te propone a través de la audición. ¡¡Recuerda las normas de la audición, el equipo que respete las normas adelanta una casilla

Descubre el cuaderno de equipo y piensa en los sonidos que el maestro te propone a través de la audición. ¡¡Recuerda las normas de la audición, el equipo que respete las normas adelanta una casilla

Escuchamos sonidos que tenemos grabados y nos movemos con ellos

CAnta la canción "mi cuerpo hace sonidos".El equipo que cante bien dos estrofas adelanta 3 casillas

Ponle gestos al siguiente texto.

Canta la canción de camarón volando voy y prepará para el día del flamenco.

Completamos el segundo apartado del cuaderno de clase.

Ponle gestos al siguiente texto.

Con los sonidos de la sesión anterior, vamos a crear nuestro gráfico sonoro.

Aprende el juego de manos Pic y puc y el cocodrilo

Aprende el juego de manos Pic y puc y el cocodrilo

piensa en los sonidos que se pueden hacer con el cuerpo. Si hacéis uno chulo al maestro, avanzáis tres casillas.