לא מפחדים מזום

-לא מפחדים מ

המשך

ZOOM

כל מה שצריך לדעת

כתוביות

כניסה לזום משה"ח

חלוקה לחדרים

Annotate

יצירת קישור קבוע למפגש

שיתוף מסך

אפשרות לכתוב ולקשקש

הגדלת מסך הדובר

שינוי רקע לדובר

לוח ציור

עמוד בבניה

שליטה מרחוק

שיפור איכות קול

בעיה: המצגת לא עוברת

סרגל תחתון

תלמיד פעיל = תלמיד לומד

עמוד בבניה

חזרה לתפריט

קישור לזום משרד החינוך

https://lgn.edu.gov.il/nidp/wsfed/ep?id=EduCombinedAuthSms&sid=0&option=credential&sid=0

:לחצו על הקישור הבא

.הזינו את השם והסיסמה שלכם

בחרו באפשרות "הצטרפות ."לפגישה

לא הסתדרתם? צפו בסרטון בקישור הבא

חזרה לתפריט

יצירת קישור קבוע

לוחצים בצד ימין למעלה על המילה

בתפריט השמאלי בוחרים במילה

בחרו בצד ימין בכפתור "צור "פגישה

1/4

המשך

הסתכלו בהדרכה בעמוד הבא, אם לא מופיעה לכם האפשרות NO FIXED TIME צריך לנסות לקבוע פגישה יומית חוזרת עד יוני לשעות 8 בבוקר עד 8 בערב.(האופציה איננה קיימת מהגרסה של אפריל ואילך)

חזרה לתפריט

2/4

המשך

למי שאין את האפשרות לחץ כאן

חזרה לתפריט

3/4

המשך

,שלח לעצמך את הקישור למייל ולווטצאפ .שיהיה לך אותו זמין לשליחה

חזרה לתפריט

ב"מפגשים" יופיע המפגש הקבוע

4/4

חזרה לתפריט

שיפור איכות הקול

1/2

המשך

חזרה לתפריט

2/2

חזרה לתפריט

שינוי רקע

בחרו את אחד הרקעים .או לחצו על ה+ והעלו תמונה משלכם

חזרה לתפריט

שיתוף מסך וקול

לאורך השיעור ודאו שהתלמידים רואים את מה שאתם מנסים !לשתף. לא הצליח, עצרו שיתוף ושתפו מחדש - הפתרון המהיר

חזרה לתפריט

לוח ציור

1/2

המשך

מה לעשות במסך הציור, נלמד בתחת הנושא של ANNOTATE

לחץ על הקישור

חזרה לתפריט

?מה זה? ולמה צריך את זה

דף ציור שמאפשר לכם לכתוב או להכין משהו ברגע, כי אתם זקוקים למשהו שלא .יכולתם לצפות אותו מראש .לכתוב כאשר יש קושי שמיעתי זה הזמן להשתמש בכלים שלמדתם (ANNOTATE) !כדי להפוך את התלמידים לפעילים בשיעור

חזרה לתפריט

כתוביות

אלו כתוביות המופיעות באופן אוטומטי. יש לבחון את איכותן .(תלוי באיכות השמע) ניתן לתמלל ידנית לצפיה בסרטון הדרכה לחץ על הקישור

חזרה לתפריט

סרגל תחתון

.מאפשר להפעיל את התלמידים

אפשרו לילד להיותפעיל: לשתף מסך, לכתוב .'בצ'אט וכו .סמנו את בחירתכם

הרמת ידאימוג'ים

צ'אט

חזרה לתפריט

חלוקה לחדרים

.הפוך את התלמידים לפעילים .מתאים יותר בקבוצה בסרגל התחתון, לחצו על "3 הנקודות" ובחרו באפשרות של ."חדרי בריחה" מאפשר עבודה בקבוצות קטנות לשיח או עבודה משותפת על .מסמך משותף חשוב לשלוח למשתתפים קישור למסמך המשותף לפני שיוצאים) .(לחדרים

חזרה לתפריט

שליטה מרחוק

אזהרה: דע מי התלמיד לו אתה נותן שליטה. מהרגע .שהעברת שליטה לתלמיד אתם במאבק על אותו העכבר

שתף מסך

בחר בסרגל העליון את ציור העכבר (אם לא מופיע, חפשו .תחת 3 הנקודות

.ברגע שמפסיקים את השיתוף, השליטה מרחוק מתבטלת

.ניתן להעביר שליטה כל פעם מישהו אחד

חזרה לתפריט

Annotate

:מסך המורה

?איך לאפשר לתלמיד להשתמש באנוטייט

1/2

המשך

<לחץ בסרגל העליון על 3 הנקודות

התלמיד יראה עיפרון ירוק בתחתית המסך, כאשר ילחץ עליו יופיע הסרגל

חזרה לתפריט

:נכיר את הסרגל

נזיז את הסרגל

כתיבת מילים

בחירת כלי ציור

מחק

חותמת

עובי הקו

צבע

צורות

חזרה לתפריט

תלמיד פעיל = תלמיד לומד

רעיונות לקבוצות

שינוי השם - לבקש מהתלמידים להוסיף לשמם משהו אהוב, משאלה לשנה החדשה, מקום .'מגורים וכו

עבור לעמוד ANNOTATE

ANNOTATE שימוש ב

1/2

המשך

עבור לעמוד "סרגל תחתון"

כלי עזר בסרגל התחתון

שימוש באימוג'י, לדוגמה: מי שחושב כך יסמן באימוג'י מסויים,מי שחושב אחרת .יסמן באחר שליחת תמונה או תגובות בצ'אט שיתוף מסך של התלמיד

חזרה לתפריט

רעיונות לשיעור פרטני

עבור לעמוד ANNOTATE

ANNOTATE שימוש ב

עבור לעמוד שליטה מרחוק

שימוש בשליטה מרחוק

עבור לעמוד "סרגל תחתון"

כלי עזר בסרגל התחתון

שליחת תמונה או תגובות בצ'אט שיתוף מסך של התלמיד

עבודה על מסמך שיתופי עם התלמיד תוך כדי שימוש בשיתוף מסך

חזרה לתפריט

בעיה: הצופה רואה רק את העמוד הראשון של המצגת

Subtitle

חזרה לתפריט

:שנו את הנתונים המופעים שיתאימו לנתונים המודגשים

2/4

המשך

אשרו>

חזרה לתפריט

3/4

המשך

,שלח לעצמך את הקישור למייל ולווטצאפ .שיהיה לך אותו זמין לשליחה

חזרה לתפריט

ב"מפגשים" יופיעו מפגשים רבים , מבחינת המערכת ביקשתם מפגש יומי משעה 8 בבוקר עד 8 בערב למשך .שנה

4/4

המשך

מבחינתכם, התייחסו על למפגש העליון בלבד. עליכם לעמוד עליו וללחוץ על "התחל". כל המפגשים תחת אותו הקישור