Presentación Histórica
Maritza Corona
Created on September 29, 2024
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Transcript
MÉxico
1986-2000
Maritza Fernanda Corona Mares
Comenzar
7. 2000: Elecciones presidenciales.
6.1999: Creación del Consejo Nacional de Población (CONAPO).
Educación
Social
índice
1. 1986: Apertura Económica.
2. 1994: Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN).
3. 1994: Levantamiento Zapatista.
4.1994: Asesinato de Luis onaldo Colosio
5.1997: Primeras elecciones en el Distrito Federal.
7. 1986:Creacion del programa nacional de Educacion(PNE)
8.1992: Reforma Educativa de Salinas
9. 1993: Creación del Sistema Nacional de Educación a Distancia (SENADIS)
10. 1994: Inclusión de la Educación Indígena
11. 1995: Implementación del Programa de Educación Básica
13. 2000: Elección de un nuevo enfoque educativo
12. 1999: Creación de la Ley de Coordinación de la Educación
IntroducciÓN
Entre 1986 y 2000, México vivió una transición política y económica clave. En 1986, se integró al GATT, iniciando una apertura económica que culminó en 1994 con el TLCAN. La crisis del peso en 1994 llevó a un rescate financiero. En 1997, el PRD ganó la jefatura de gobierno del Distrito Federal, marcando un avance democrático. La elección de Vicente Fox en 2000 terminó con 71 años de gobierno del PRI, simbolizando un cambio hacia una democracia más plural.
1. 1986: Apertura Económica.
la economía de México estaba en crisis tras la década de 1980, marcada por la deuda externa y la inflación. Ese año, el país se integró al GATT, iniciando una apertura económica para atraer inversión extranjera y fomentar el comercio.
El Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN) entró en vigor el 1 de enero de 1994, creando una zona de libre comercio entre México, EE. UU. y Canadá. Buscaba eliminar aranceles, fomentar la inversión extranjera y establecer normas laborales y ambientales. Impulsó la manufactura y exportaciones en México, aunque también generó críticas por su impacto en la desigualdad y el sector agrícola.
1994: Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN
objetivos del movimiento zapatista
El movimiento zapatista comenzó el 1 de enero de 1994 con el levantamiento del Ejército Zapatista de Liberación Nacional (EZLN) en Chiapas, coincidiendo con la entrada del TLCAN. Los zapatistas luchaban por los derechos de los pueblos indígenas, justicia social, y una democracia participativa. A pesar de ser sofocados militarmente, lograron visibilizar las injusticias sociales y abrir un diálogo sobre la autonomía indígena y las reformas políticas en México.
1994levantamiento zapatista
El asesinato de Luis Donaldo Colosio ocurrió el 23 de marzo de 1994 durante un mitin en Lomas Taurinas, Tijuana, mientras era candidato a la presidencia por el PRI. Fue disparado por un tirador y murió poco después, lo que conmocionó a México. Su muerte desató un debate sobre la violencia política y la seguridad en el país, y surgieron teorías de conspiración sobre posibles vínculos con luchas internas del PRI o el narcotráfico. Este evento marcó un punto de inflexión en la política mexicana y aceleró la transición hacia una mayor democratización. Su legado sigue siendo un símbolo de cambio y esperanza.
1994 Asesinato de luis donaldo colosio
Elecciones 1997
Las primeras elecciones del Distrito Federal se llevaron a cabo el 6 de julio de 1997, permitiendo a los ciudadanos elegir a su jefe de gobierno por primera vez.
1997- Primeras elecciones del distritio federal
fue creado el 21 de diciembre de 1974 en México para abordar desafíos demográficos. Sus principales funciones.Esto incluye temas como el crecimiento demográfico, la migración, la planificación familiar y la salud reproductiva.
1999-Creación del consejo nacional de población (CONAPO)
Las elecciones presidenciales de México en el año 2000, celebradas el 2 de julio, fueron históricas porque marcaron el fin de 71 años de gobierno del Partido Revolucionario Institucional (PRI). Vicente Fox, candidato del Partido Acción Nacional (PAN), ganó la presidencia con un amplio margen.
2000-Elecciones Presidenciales
eDUCACIÓN 1986-2000
El PNE fue un paso crucial para modernizar el sistema educativo mexicano, preparando el terreno para futuras reformas y programas destinados a mejorar la educación y hacerla más inclusiva y equitativa.
1986. Creación del programa de educación (PNE)
- El Programa Nacional de Educación (PNE) fue creado en 1986 en México como parte de un esfuerzo por mejorar la calidad educativa.
Introducción de programas para aumentar el acceso educativo en regiones remotas.
Recursos para mejorar escuelas, especialmente en áreas marginadas.
Fomento de la participación de padres y comunidades en la gestión escolar
Mejoras en la calidad de la enseñanza en primarias y secundarias.
Currículo actualizado que incluyó educación técnica y cívica.
Transferencia de la gestión educativa de la federación a los estados.
Mejora la calidad educativa y expandir la cobertura escolar en el país
Fortalecimiento de educación basica
nuevos planes de estudio
1992. Reforma educativa de salinas
desentralización
Creación de consejos escolares
inversión en infraestructura
promoción de la educación a distancia
El Sistema Nacional de Educación a Distancia (SENADIS) fue creado en 1993 en México para ampliar el acceso a la educación superior. Sus objetivos incluían facilitar el aprendizaje en áreas marginadas, ofrecer flexibilidad en horarios, diversificar programas educativos y promover el uso de tecnologías. SENADIS fue un avance importante hacia la inclusión y equidad en la educación superior.
1993. Creación del sistema nacional de educación a distancia(Senadis)
La inclusión de la educación indígena en 1994 fue un paso importante hacia el reconocimiento de la diversidad cultural en México. Aunque los retos persisten, este movimiento sentó las bases para un enfoque más inclusivo en el sistema educativo del país, promoviendo el respeto por la cultura y los derechos de los pueblos indígenas
1994. Inclusión de la educación indigena
Se implementaron programas para mejorar la infraestructura escolar y capacitar a los docentes, además de iniciar un enfoque en la educación bilingüe e intercultural para comunidades indígenas. A pesar de estos avances, el sistema aún enfrentó desafíos en cuanto a la desigualdad de acceso y la calidad educativa en diferentes regiones.
se centró en fortalecer el acceso a la educación primaria y secundaria, continuando la reforma educativa de 1992. Se buscó lograr la cobertura total de la educación primaria para niños de 6 a 12 años y se promovió la expansión de la secundaria, reconociendo su importancia en el desarrollo de los jóvenes.
1995. Implementación del programa de educación basica
La creación de la Ley de Coordinación de la Educación en 1999 fue un paso importante para estructurar el sistema educativo en México, buscando mejorar la calidad y equidad a través de una mayor colaboración y descentralización. Sin embargo, también presentó desafíos en su implementación y en la distribución efectiva de recursos.
1999.Creació de la ley de coordinación de la educación
El nuevo enfoque educativo de 2000 representó un esfuerzo significativo por parte del gobierno de Vicente Fox para transformar el sistema educativo mexicano, buscando mejorar su calidad, inclusión y adaptación a las realidades del país. Sin embargo, también enfrentó desafíos en su implementación y en la consolidación de los cambios propuestos.
2000. Elecciones de nuevo enfoque educativo
Entre 1986 y 2000, México vivió un periodo de cambios profundos que me hacen reflexionar sobre la lucha por la democracia y los derechos sociales. El levantamiento zapatista y las elecciones de 2000, que llevaron a Vicente Fox al poder, simbolizaron una esperanza de transformación y un deseo de justicia que resonaba en la sociedad. Sin embargo, también fue un tiempo de desafíos, como la desigualdad y la violencia que persisten hoy. Para mí, estos años son un recordatorio de que, aunque se han logrado avances, la búsqueda de un México más justo e inclusivo sigue siendo un camino en construcción. Me inspira a que de quienes continúan luchando por un cambio real.
Conclusión personal
https://ru.iiec.unam.mx/1531/1/LaEducEnMex.pdf
https://www.cee.edu.mx/rlee/revista/r1981_1990/r_texto/t_1986_3-4_06.pdf
https://imced.edu.mx/Ethos/Archivo/49/49_4.pdf
https://barriozona.com/cronologia-de-acontecimientos-sociopoliticos-en-mexico-1990-1999/
https://economia.uanl.mx/revistaensayos/xxiii/2/Divergencia_regional.pdf
https://inehrm.gob.mx/work/models/inehrm/Resource/437/1/images/mexico_contemporaneo.pdf
https://denarius.izt.uam.mx/index.php/denarius/article/view/330
https://www.cursosinea.conevyt.org.mx/cursos/mexico/contenidos/recursos/revista/2_1.htm
https://www.youtube.com/watch?v=ILjjNGj933E&t=55s
https://www.youtube.com/watch?v=TCAqqHptzrE&t=239s
https://www.youtube.com/watch?v=PnGgKmJ5dNI
https://www.youtube.com/watch?v=lvyEmbaAxNA&t=393s
https://www.youtube.com/watch?v=mf9kAD0GWpM&t=115s
https://youtu.be/YN3GuxInUjQ
https://inehrm.gob.mx/work/models/inehrm/Resource/437/1/images/mexico_contemporaneo.pdf
referencias
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