COMUNICACIÓN noticas bajo la lupa 1ESO

NOTICIAS BAJO LA LUPA

PAI 2 - 1ºESO

Enunciado de indagación:

La eficacia de la comunicación depende del equilibrio entre intención (propósito), mensaje, contexto y de la cooperación entre individuos.

REFLEXIONAMOS...

¿Por qué el propósito comunicativo cambia según la audiencia?

¿Es posible una comunicación sin malentendidos?

¿El lenguaje define quiénes somos y cómo pensamos?

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

• CONSEGUIR ÉXITO COMUNICATIVO
• UNIDIRECCIONAL - BIDIRECCIONAL
• COMUNICACIÓN SIEMPRE EN UN CONTEXTO

¿Comunican estas imágenes?

¿Se comunican los personajes en estas escenas?

¿Cómo lo consiguen?

¿Te ha resultado fácil comprenderlos? ¿por qué?

LENGUAJE VERBAL/NO VERBAL

-se usan signos no lingüísticos -No se utiliza la lengua, sino otros sistemas. Lenguaje corporal, imágenes, sonidos...

-Se usan signos lingüísticos. -Puede ser: ESCRITA (noticia, novela, tuit...) ORAL (conversación, programa de radio, conferencia...)

Funciones del lenguaje: Son las distintas INTENCIONES O FINALIDADES con las que se establece un acto de comunicación.

6 funciones del lenguaje

Nos comunicamos con diferentes finalidades. Cada una de las funciones del lenguaje se centra en uno de los seis elementos de comunicación

Función referencial o representativa

• se produce cuando informamos objetivamente.
• Se centra en el contexto, la situación, el referente.
• La función referencial predomina en los textos informativos y explicativos (noticias, manuales, libros de texto, etc.).
• Es la función del lenguaje más habitual

Ejemplos:

• Hoy es miércoles
• La naranja es rica en vitamina C.
• Mañana haremos el examen de Lengua

Función expresiva o emotiva

Cuando nos comunicamos para expresar sentimientos, emociones, impresiones. Se centra en el emisor. Esta función predomina en los textos de opinión y coloquiales. Ejemplos: ¡Odio los lunes!, ¡Qué sensación más emocionante!

Función apelativa o conativa

Cuando intentamos influir en el receptor, que haga o diga algo. Se da en preguntas, órdenes, peticiones o sugerencias. Esta función es muy habitual en el habla coloquial, en los textos publicitarios, periodísticos, entre otros Se centra en el receptor. Ejemplos: ¡Callaos todos!, ¿Qué haces por aquí?; No se puede pasar por la derecha

Función fática o de contacto

Se da en aquellos mensajes que pretenden iniciar, mantener, comprobar o interrumpir la comunicación: saludos, despedidas, llamadas de atención al receptor para comprobar que nos entiende (¿sabes? ¿de acuerdo? ¿vale? ¿me entiendes?), o los asentimientos del receptor al emisor para que sepa que se le entiende (sí, vale, ahá...). Se centra en el canal. Se da en conversaciones telefónicas, chats, redes sociales... ​Ejemplos: ¿Estás ahí?; ¿Se me oye?; Hasta luego.

https://youtu.be/66yKA18KnYY?feature=shared

Función metalingüística

Se produce cuando hablamos de la propia lengua; es la que predomina en las clases de lengua.​ Se centra en el código. Predomina en los textos preceptivos y descriptivos sobre el uso de la lengua (manuales de lengua y literatura, gramáticas, reglas ortográficas, diccionarios). Ejemplos: Las palabras esdrújulas se acentúan siempre; Sí es un adverbio de afirmación

Función poética o estética

Se produce cuando el mensaje llama la atención sobre él mismo, sobre la forma. ​La función poética es primordial en los textos literarios, pero también son frecuentes en los en los argumentativos, en el lenguaje coloquial, en chistes, adivinanzas y en el lenguaje de la publicidad. ​Ejemplos: Tres tristes tigres comían trigo en un trigal; El tiempo es oro...

Tarea formativa

MODALIDADES ORACIONALES

Las oraciones se clasifican según la intención del hablante. Hay 6 tipos de oraciones: 1. Enunciativas 2. Interrogativas 3. Exclamativas 4. Imperativas o exhortativas 5. Desiderativas 6. Dubitativas

MODALIDADES ORACIONALES

1. Oraciones enunciativas: Enuncian/informan algo, lo afirman o lo niegan. Hoy va a llover Hoy no va a llover

MODALIDADES ORACIONALES

2. Oraciones interrogativas: formulan preguntas. a) Totales: se responden con sí/no. b) Parciales: se responden con información que desconoce el hablante. c) Directas: llevan signos de interrogación. d) Indirectas: no llevan signos de interrogación, se introducen con otro verbo .

¿Tienes hambre? ¿Cuántos hermanos tienes? ¿Te gusta el chocolate? Me pregunto si te gusta el chocolate

MODALIDADES ORACIONALES

3. Oraciones exclamativas: Expresan mayor afecto / sorpresa por parte del emisor. Llevan signos de exclamación. ¡Pero qué tarde vienes! ¡Ya nos han cerrado la puerta!

MODALIDADES ORACIONALES

4. Oraciones imperativas o exhortativas Expresan orden, petición, prohibición. Verbos en imperativo, en subjuntivo. Ven aquí ahora mismo. Dame dinero, mamá.

MODALIDADES ORACIONALES

5. Oraciones desiderativas Expresan deseo. Suelen tener entonación exclamativa ¡Ojalá me gane la lotería! ¡Que disfrutéis en la excursión!

MODALIDADES ORACIONALES

5. Oraciones dubitativas: Expresan duda o posibilidad. Tal vez vaya al cine esta tarde. Quizás llegue tarde al entrenamiento.

TAREA FORMATIVA

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1P1QFY93Q3oCMcRItOjk0MRL2kPTXd_Or

TEXTOS PERIODÍSTICOS

PARTES DE LA NOTICIA

Tarea sumativaNoticias bajo la lupa

https://drive.google.com/file/d/1tX-9lm7IY06vUtNysg6ooeyfUleFmxFZ/view?usp=sharing