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SINTESIS EN EL MÉTODO CIENTIFICO

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ANALISIS EN EL MÉTODO CIENTIFICO

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CARACTERISTICAS

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OBJETIVO

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DEFINICIÓN

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R3: Tecnicas del Método Científico

El método científico es una técnica que nos permite llegar a un conocimiento que pueda ser considerado válido desde el punto de vista de la ciencia

INFERENCIA Y DEDUCCIÓN

Definición: La deducción es el método que permite pasar de afirmaciones de carácter general a hechos particulares. Por tanto es claro que tenemos que llegar a conocer las primeras premisas mediante la inducción; porque el método por el cual, hasta la percepción sensible implanta lo universal, es inductivo.

DEDUCCIÓN

INFERENCIA

Definición: La inducción se refiere al movimiento del pensamiento que va de los hechos particulares a afirmaciones de carácter general.

  • Analizar significa desintegrar, descomponer un todo en sus partes para estudiar en forma intensiva cada uno de sus elementos, así como las relaciones entre sí y con el todo. La importancia del análisis reside en que para comprender la esencia de un todo hay que conocer la naturaleza de sus partes. El todo puede ser de diferente índole: un todo material,
Tipo de investigación donde se usa: Donde la unidad es comprendida por las partes que la conforman en lo individual y del todo como unidad para ser comprendida Ejemplo, determinado organismo, y sus partes constituyentes: los sistemas, aparatos, órganos y tejidos, cada una de las cuales puede separarse para llevar a cabo un análisis más profundo (esto no significa necesariamente que un aparato u órgano tenga que separarse físicamente del resto del organismo; en otras palabras, aislar un órgano o aparato significa aquí que no se tomen en cuenta las demás partes del todo). Otros ejemplos de un todo material es: la sociedad y sus partes: base económica (fuerzas productivas y relaciones sociales de reducción) y la superestructura (política, jurídica, religiosa, moral). La sociedad es un todo material en tanto que existe fuera e independientemente de nuestra conciencia.

Definición: El análisis es la observación y examen de un hecho en particular. Es necesario conocer la naturaleza del fenómeno y objeto que se estudia para comprender su esencia. Proceso: Consiste en la desmembración de un todo, descomponiéndolo en sus partes o elementos para observar las causas, la naturaleza y los efectos. Este método nos permite conocer más del objeto de estudio, con lo cual se puede: explicar, hacer analogías, comprender mejor su comportamiento y establecer nuevas teorías.

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Durante 30 días, se midió su crecimiento, humedad del suelo, y tasa de fotosíntesis usando un espectrofotómetro.

Se diseñó un experimento controlado con tres grupos de plantas: expuestas a luz solar directa, luz indirecta y oscuridad total.

3. Experimentación

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Riguroso. El investigador debe seguir el orden de todos los pasos del método, sin alterar ninguno de ellos.* Objetivo. Se basa en hechos concretos y comprobables, y no en deseos, creencias u opiniones. Es responsabilidad del científico u investigador mantener su visión subjetiva al margen de la investigación.* Progresivo:Los conocimientos que se obtienen son acumulativos. Pueden reafirmar complementar investigaciones descubrimientos las y ya existentes, Ο incluso corregirlos.* Racional. Utiliza la razón para realizar deducciones y se basa en la lógica y no en opiniones o creenciasPueden reafirmar complementar investigaciones descubrimientos existentes, Ο corregirlos. 0 las y ya incluso* Verificable. La hipótesis propuesta debe poder ser aplicada y comprobada empíricamente a través de la experimentación

Los resultados preliminares indican una correlación positiva entre la exposición a la luz y la velocidad de crecimiento de las plantas.

Esto implica pasar de los resultados obtenidos de observaciones o experimentos (que se refieren siempre a un número limitado de casos) al planteamiento de hipótesis, leyes y teorías que abarcan no solamente los casos de los que se partió, sino a otros de la misma clase; es decir generaliza los resultados (pero esta generalización no es mecánica, se apoya en las formulaciones teóricas existentes en la ciencia respectiva) y al hacer esto hay una superación, un salto en el conocimiento al no quedarnos en los hechos particulares sino que buscamos su comprensión más profunda en síntesis racionales (hipótesis, leyes, teorías). Tipos de investigación: Investigaciones en las que sea necesario obtener una respuesta comprobable por medio del analisis. Ejemplo: Premisa 1: María comió chocolate y le duele la panza. Premisa 2: Sandra también comió chocolate y le duele la panza. Conclusión: Si comes chocolate te dolerá la panza. Fuente: https://www.ejemplos.co/argumentos-deductivos-e-inductivos/#ixzz6usHOc9Pu

PROCESO

Proceso: Consiste en extraer una conclusión con base en una premisa o a una serie de proposiciones que se asumen como verdaderas.Lo anterior quiere decir que se está usando la lógica para obtener un resultado, solo con base en un conjunto de afirmaciones que se dan por ciertas.Tipo de investigación: En donde la investogación y la teoría están fuertemente unidas y las deducciones permitan predecir eventos futuros.Ejemplo: Premisa 1: Los perros ladran.Premisa 2: Jaco es un perro.Conclusión: Jaco ladra.

Definición: El método sintético es un proceso de razonamiento que tiende a reconstruir un todo, a partir de los elementos distinguidos por el análisis; se trata en consecuencia de hacer una explosión metódica y breve, en resumen. En otras palabras debemos decir que la síntesis es un procedimiento mental que tiene como meta la comprensión cabal de la esencia de lo que ya conocemos en todas sus partes y particularidades. Proceso: reconstruir, volver a integrar las partes del todo; pero esta operación implica una superación respecto de la operación analítica, ya que no representa sólo la reconstrucción mecánica del todo, pues esto no permitirá avanzar en el conocimiento; implica llegar a comprender la esencia del mismo, conocer sus aspectos y relaciones básicas en una perspectiva de totalidad. “No hay síntesis sin análisis”, ya que el análisis proporciona la materia prima para realizar la síntesis. La síntesis va de lo abstracto a lo concreto, es decir, reconstruir el todo en sus aspectos y relaciones esenciales, permite una mayor comprensión de los elementos constituyentes.

Tipo de investigación donde se usa: Donde los antecedentes sean la base para la comprensión de un sistema mas complejo. Ejemplo: Quieres relacionar los conceptos de “accidente laboral” y “estrés emocional”; por medio de una síntesis, puedes establecer la hipótesis de que cuando los trabajadores están emocionalmente estresados, son más vulnerables a los accidentes laborales.

El método científico busca alcanzar la verdad fáctica mediante la adaptación de las ideas a los hechos, para lo cual utiliza la observación y la experimentación.

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2.- OBJETIVO

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Resultados reveladores:

  • Luz indirecta favorece crecimiento.
  • Luz artificial menos efectiva.

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Datos claros:

  • Luz solar directa: crecimiento óptimo.
  • Oscuridad total: crecimiento limitado.

4. Confrontación de los datos con la hipótesis

  • Estrés vegetal en oscuridad total.
  • Espectro lumínico influye en fotosíntesis.

  • Fotosíntesis más eficiente con sol.
  • Menor tasa de crecimiento en sombra.

CARACTERISTICAS

Riguroso. El investigador debe seguir el orden de todos los pasos del método, sin alterar ninguno de ellos. Objetivo. Se basa en hechos concretos y comprobables, y no en deseos, creencias u opiniones. Es responsabilidad del científico u investigador mantener su visión subjetiva al margen de la investigación. Progresivo. Los conocimientos que se obtienen son acumulativos. Pueden reafirmar o complementar las investigaciones y descubrimientos ya existentes, o incluso corregirlos. Racional. Utiliza la razón para realizar deducciones y se basa en la lógica y no en opiniones o creencias. Verificable. La hipótesis propuesta debe poder ser aplicada y comprobada empíricamente a través de la experimentación