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Escape Room Genial

Ana Gracia Gil

Created on September 29, 2024

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Transcript

EMPEZAR

Casos prácticos

Escape Room

¡Bienvenidos al Scape Room, ¡sobrevive en Educación Infantil!

A continuación accederás a dos casos que tratan de emular situaciones similares a las que muy probablemente te encontrarás como especialista en el colegio. Recuerda tener a mano la documentación de la legislación para juntos buscar la información necesaria para responder las preguntas. ¡Suerte, y diviértete aprendiendo!

Introducción

Completa cada prueba para superar el juego: ¡no hay otra forma de escapar!

Pruebas

Caso 2 Laura, de 5 años

Caso 1 Primer día en el CPI

NECESITAS REVISAR:ORDEN ECD/853/2022

Para este curso escolar has conseguido una plaza en un Centro Público Integrado (CPI) de dos vías. La adjudicación de la misma ha sido días después del inicio del curso escolar. Llegas el primer día un poco más tarde, dado que has tenido que entregar la documentación correspondiente en el servicio provincial. Al llegar la secretaria del centro te da la bienvenida y te lleva a la clase donde debes estar en ese momento, 3º A de segundo ciclo de infantil. El grupo es muy majo, pero a ti le llama la atención la conducta de 2 alumnas y 2 alumno. Llegado el recreo te toca a ti la supervisión del mismo junto con la tutora de 3º B. Al comentarle que has estado en 3º A la compañera le indica varias cuestiones de interés….

Prueba 1

Caso 1

NECESITAS REVISAR:ORDEN ECD/853/2022

Ninguna de las anteriores es correcta

En el informe anual de escolarización

Caso 1

En el resumen de la escolaridad

En la ficha personal

Sobre la alumna M. le dice que el curso pasado acudía poco e incluso algunos días de la semana no iba, que no sabe bien qué régimen de escolarización llevaba, si … ¿Cómo puedes enterarte tú de dicha información? ¿En qué documento del expediente de la alumna figura este dato sore la escolaridad de la alumna?

1/3

NECESITAS REVISAR:ORDEN ECD/853/2022

En el informe anual de evaluación

Prueba 1

En el Informe individualizado del alumno

Todas las respuestas son correctas

En la ficha personal del alumno.

2/3

Respecto al alumno J. te indica que el curso pasado ya llevaba adaptaciones curriculares ¿Dónde puedes tú encontrar las adaptaciones que dicho alumno ha llevado el curso pasado?

NECESITAS REVISAR:ORDEN ECD/853/2022

Prueba 1

Todas son correctas

Del informe anual de evaluación

Del informe individualizado

Del informe que se adjunta a la ficha personal

3/3

Te comenta que la alumna A. aunque venía desarrollándose adecuadamente los cursos pasados ya en el informe final del curso pasado el grado de desarrollo de las competencias indica que este curso hay que prestarle atención ¿De qué informe está hablando la compañera?

Caso 1 Primer día en el CPI

Completa cada prueba para superar el juego: ¡no hay otra forma de escapar!

Pruebas

Caso 2 Laura, de 5 años

NECESITARÁS CONSULTAR: ORDEN ECD/1004/2018, de 7 de junio, por la que se regula la Red Integrada de Orientación Educativa en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Aragón.

Prueba 2

Laura, de 5 años, se muestra muy irritable en el aula. A menudo interrumpe las actividades, tiene episodios de llanto y le cuesta seguir las normas. También ha tenido dificultades para relacionarse con sus compañeros, lo que ha generado conflictos. Los padres han comentado que Laura se comporta de manera similar en casa, especialmente en situaciones que implican cambios o frustraciones. Ante esta situación, los distintos profesionales de educación, como por ejemplo el maestro de educación infantil o el maestro de PT, deberían aplicar algunas de sus funciones que están establecidas en la normativa vigente.

Caso 2

NECESITARÁS CONSULTAR: ORDEN ECD/1004/2018, de 7 de junio, por la que se regula la Red Integrada de Orientación Educativa en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Aragón.

El maestro de Audición y Lenguaje

Prueba 2

El orientador del centro.

El maestro de Infantil

El maestro de Pedagogía Terapéutica

En este caso, qué profesional debe realizar mediante la observación y conversaciones con los padres, para identificar si Laura tiene dificultades para manejar sus emociones y controlar su conducta. Además, también puede realizar actividades en las que Laura tiene mayor dificultad para obtener más información sobre ello.

1/3

NECESITARÁS CONSULTAR: ORDEN ECD/1004/2018, de 7 de junio, por la que se regula la Red Integrada de Orientación Educativa en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Aragón.

Prueba 2

El Artículo 22 de la Orden ECD/853/2022, de 13 de junio, aprueba el currículo y establece las características de la evaluación de la educación infantil, autorizando su aplicación en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón.

El artículo 8 de La Orden ECD/1004/2018, de 7 de junio, regula la Red Integrada de Orientación Educativa en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Aragón.

El artículo 22 de La Orden ECD/1004/2018, de 7 de junio, regula la Red Integrada de Orientación Educativa en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Aragón.

2/3

¿Según qué artículo de qué normativa se indica que el maestro de Pedagogía Terapéutica debe colaborar en el desarrollo de las actuaciones de intervención educativa inclusiva dirigidas al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo que se estimen oportunas?

NECESITARÁS CONSULTAR: ORDEN ECD/1004/2018, de 7 de junio, por la que se regula la Red Integrada de Orientación Educativa en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Aragón.

C) Equipo especializado en Trastornos del Espectro Autista

Prueba 2

La B y la C son correctas

B) Trastorno mental y de la conducta

A) Equipo especializado en discapacidad física

3/3

Según la ORDEN ECD/1004/2018, DE 7 DE JUNIO, POR LA QUE SE REGULA LA RED INTEGRADA DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN LOS CENTROS DOCENTES NO UNIVERSITARIOS SOSTENIDO CON FONDOS PÚBLICOS DE LA OCMUNIDAD AUTÓNOMA DE ARAGÓN los equipos especializados de orientación educativa (cuyo ámbito de actuación del grupo, funciones específicas, componentes, etc., se detallan en su capítulo v), los maestros de pedagogía terapéutica junto con otros profesionales como los maestros de audición y lenguaje, forman parte del:

¿Volver a empezar?

¡Enhorabuena, has terminado el escape room con éxito!

Completado

Oh oh!

¡Pero no pierdas el equilibrio, continúa tu camino e inténtalo otra vez!

Esa respuesta no es correcta...

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