PRESENTACIÓN REUNIÓN FAMILIAS
Arancha Rosal Ruiz
Created on September 29, 2024
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Transcript
CURSO 24/25reunión familias
TUTORA: arancha rosal ruiz
5º a
CEIP NUESTRA SEÑORA DE LOS DOLORES (HERRERA)
1- ASPECTOS GENERALES
2- EQUIPO DOCENTE
3- SEGUIMIENTO DEL ALUMNADO
4- HÁBITOS
5- CUMPLIMENTACIÓN DE DOC
6- ASPECTOS CURRICULARES
7. ELECCIÓN DEL DELEGADO/A
8- RUEGOS Y PREGUNTAS
índice
ASPECTOS GENERALES: ipasen
A través de iPasen podrán acceder a información relevante así como, comunicarse con el equipo docente del curso de su hijo/a.
Actualización de datos
Horario/Calendario
Autorizaciones/firmas
Justificación de faltas
Comunicaciones
aspectos generales:
Entradas y salidasEl alumnado se situará en la fila en el patio de tercer ciclo para acceder al centro.A las dos saldrán en fila por la puerta que da al patio del silo.
Días de lluviaLos días de lluvia el alumnado saldrá por la puerta del porche.
Salidas al médico La persona que recoja al alumno/a para asistir a una cita médica tendrá que registrar la salida y/o entrada en secretaría y tendrá que estar autorizado en Séneca.
Libros de textoLos libros se traerán forrados y el alumnado debe mantenerlo cuidado para usos posteriores.
MaterialesEl alumnado traerá el material solicitado en una caja de plástico que se alojará en el aula.
AgendaEl alumnado debe traer una agenda en la que anote sus tareas, fechas de exámenes, notas...Es conveniente que los padres revisen regularmente la agenda de sus hijos/as
equipo docente
Tutoría 5ºA
Arancha Rosal Ruíz
Arancha Rosal
Educación física
Inglés
Jorge
Nuria
Daniel
Arancha Rosal
Lengua
Conocimiento del Medio
Matemáticas
Mostrar interés por todo lo que le pase a vuestro hijo/a, valorar su esfuerzo y animarle cuando algo no le salga bien.
Revisar periódicamente los cuadernos y agenda, su orden y limpieza.
Controlar el tiempo y lo que ven en la televisión y móviles. Hay que evitar que hagan las tareas con la TV encendida y que accedan a contenidos inapropiados (control parental).
El seguimiento de la evolución escolar se podrá hacer por medio de PASEN y la agenda escolar de su hijo/a.
Informar al profesorado de cualquier observación de interés que nos pueda ser útil para afianzar la evolución escolar.
seguimiento del alumnado
Colaboración entre los padres/madres y maestros/as en la adquisición de hábitos de estudio y realización de tareas. Reforzarles la idea de animación a la lectura en casa, estando con ellos, escuchándolos y corrigiéndoles los errores. Fomentar la autonomía (hacer sus tareas, estudiar y preparar la mochila...)Cuidar las horas de sueño (entre 9 y 10) ya que repercute en su rendimiento y levantarse con tiempo y desayunar adecuadamente.Mantener una correcta higiene general y bucodental.Evitar que el niño/a coma habitualmente productos que perjudican a su salud (fritos, bollería, refrescos...) e intentando que coman fruta. Registraremos el consumo de alimentos saludables en el frutómetro.Se aconseja que los alimentos vengan en fiambreras o bolsas reutilizables y que no traigan botellas de plástico desechables, sino rellenables.
hábitos (alimentación, sueño, higiene...)
Actualización de situación de separación o divorcio
Registro de firmas
cumplimentación de documentos
Ficha individual del alumnado
Actualización de datos sobre enfermedades y alergias
Registro de firmas
Utilización de materiales creados y adaptados por el profesorado del centro y auxiliar de conversación. Enfoque AICLE principalmente comunicativo, participativo y experimental donde los niños se familiarizarán con el método científico en conocimiento del medio.
Trabajo a partir de géneros discursivos desde un enfoque comunicativo (abarcando las cinco destrezas comunicativas: hablar, conversar, escuchar, leer y escribir). El libro no se seguirá "al pie de la letra" será un recurso más que usaremos para determinados contenidos.
aspectos curriculares
Lengua
Áreas bilingües
ELECCIÓN DE PADRE/MADRE DELEGADO/A
Procedimiento de candidatura
Publicación de resultados
Votación
Listado de candidaturas
Presentación de candidaturas
¡gracias por vuestra asistencia!
reunión inicial con las familias
5ºa
¿Alguna duda o ruego?