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Bollullos Par del Condado

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Bollullos par del Condado

Bollullos par del Condado is a town with a population of over 14.000. Its economic activities have traditionally been agricultural, especially the production of wine and related industries. The service sector is also relevant. Bollullos is well connected by road: it lies 50km from Seville and 40 km from Huelva, the capital cities of the nearest provinces,and it is 40km away from the seaside. Our town is within the area of influence of Doñana National Park, biosphere reserve and Unesco World Heritage Site.

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Sobre mi ciudad

Bollullos par del Condado

Bollullos par del Condado es una ciudad de unos 14.000 habitantes que se dedica tradicionalmente a la agricultura, especialmente al sector vinícola, y con industria relacionada con este sector. Desde el punto de vista económico, el sector servicios es también relevante. Es una ciudad bien comunicada por carretera a unos 50km de Sevilla y, a 40 de Huelva, las ciudades capitales de provincia más cercanas, y a 40 kms de la costa. Nuestra localidad se encuentra en las inmediaciones del Parque Nacional de Doñana, reserva de la biosfera y patrimonio mundial de la Unesco.

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Sur ma ville

Bollullos par del Condado

Bollullos est une ville d'environ 14 000 habitants qui se consacre traditionnellement à l'agriculture, en particulier au secteur du vin, et à l'industrie liée à ce secteur. D'un point de vue économique, le secteur des services est également important. Il s'agit d'une ville bien desservie par la route, à 50 km de Séville et 40 km de Huelva, les capitales provinciales les plus proches, et à 40 km de la plage. Notre ville est située à proximité du parc national de Doñana, une réserve de la biosphère et inscrit au patrimoine mondial de l'UNESCO.

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Our school

Our school offers the following studies: 1.- Compulsory Secondary Education (ESO in Spanish). 2.-Special Educational Needs: we have a SEN classroom. The offer in the SEN area comprises Basic Compulsory Education ( in Spanish Formación Básica Obligatoria or FBO) and Special Needs programme preparatory for professional and adult life (in Spanish Programa de Transición a la Vida Adulta y Laboral or PTVAL). Our school has around 480 students aged between 12 and 16. Our students learn English as a first foreign language and French as second. The Bilingual Programme provides teaching and learning of several subjects in both English and Spanish: Maths, Science, History and Geography, Technology and Physical Education. IES San Antonio is a highly committed to innovation and to professional development. Accordingly, the school is engaged in a number of projects and educational programmes: Escuela Espacio de Paz , having a Convivencia+ award, Coeducación, Plan de Lectura y Bibliotecas Escolares, Programa de Bilingüismo, TDE, Más Equidad, etc. These programmes range from school life and the promotion of social values to reading and literacy, technological development and robotics, to name but a few.

To know more about TDE

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Nuestro Instituto

En nuestro centro se imparten las siguientes enseñanzas: 1. Educación Secundaria Obligatoria (ESO) 2. Educación Especial. Contamos un aula específica. La oferta educativa está compuesta por: Formación Básica Obligatoria (FBO) y Programa de Transición a la Vida Adulta y Laboral (PTVAL). Nuestro alumnos aprenden inglés como primera lengua extranjera, y francés como segunda. A través del programa bilingüe varias materias se enseñan también en inglés: matemáticas, ciencias, geografía e historia, tecnología y educación física. El IES San Antonio es un centro con un profesorado comprometido con la innovación y la formación a nivel profesional, por lo que se desarrollan numerosos planes educativos y proyectos: Escuela Espacio de Paz, con reconocimiento Convivencia+, Coeducación, Plan de Lectura y Bibliotecas Escolares, Programa de Bilingüismo, TDE, Más Equidad, etc.

TDE para saber más

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Notre établissement

L’offre éducative de notre collège comprenne:

• Enseignement Secondaire Obligatoire (ESO).
• Éducation Spéciale pour des élèves en situation de handicap. Nous disposons d'une classe ULIS et d'une classe PTVA (Programme de Transition vers la Vie Adulte et Professionnelle) pour les élèves en situation de handicap.

Nous sommes un collège avec environ 480 élèves âgés de 12 à 16 ans.Nos élèves étudient l'anglais comme première langue étrangère et le français comme deuxième langue vivante. Grâce au programme bilingue, plusieurs matières sont également enseignées en anglais : mathématiques, SVT, histoire et géographie, technologie et EPS. Notre collège L’IES. San Antonio est un établissement engagé avec les nouvelles technologies, l’innovation et la formation au niveau professionnel, c'est pourquoi que de nombreux programmes et projets éducatifs sont y développés : Espace scolaire pour la Paix, ayant notre établissement le LABEL Convivencia+, le projet de Coéducation, Programme pour la Lecture et les Bibliothèques Scolaires, Programme de bilinguisme, TDE (Plan d’Action en Matière d'Éducation Numérique), Más Equidad (programme concernant les élèves les plus défavorisés), etc.

TDE pour en savoir plus

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Erasmus+ at the IES SAn Antonio

Present and Future in Erasmus+

Past Experiences in Eramus+

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Erasmus+ at the IES SAn Antonio

Presente y Futuro en Erasmus+

Experiencia en Eramus+

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Erasmus+ at the IES SAn Antonio

Présent et Futur de notre établissement dans Erasmus+

Notre parcours avant l’ERASMUS+

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Accreditation

Accreditation: KA120: 2023-1-ES01-KA120-SCH-000190353 From 1st OCtober 2024 to 31st December 2027 the school has been received Erasmus+ Accreditation to carry out our plan for internationalisation and achieve the goals we have set, some of which are raising awareness of European values, of environmental issues, and of historical and cultural heritage, as well as learning to improve educational models: 1:- Improving teachers’ competence in foreign languages through courses and immersion or teaching assignments. Improving pupils’ language skills by means of cooperative learning through eTwinning as well as immersion in short-term mobilities. 2.-Raising awareness of the environment Learning to observe and measure, calculate and interpret data such as rainfall, use of energy, carbon footprint, waste and recycling, to better understand our environment, as well as learning about other initiatives and compare with situations and attitudes in other countries.. 3.-Raising awareness of our cultural and natural heritage by learning about natural and protected spaces in our surrounding: wetlands, biodiversity, avifauna, conservation, and external influences in the ecosystems. 4.-History and cultural heritage: local, Spain and Europe-wide.. 5.-Advancing in digital competence and resources. Attention to diversity (especially for those with less opportunities) in technological and digital developments. 6.-Improving linguistic skills and competence in Spanish for those with less opportunities. Link to the accreditation project 2023-1-ES01-KA120-SCH-000190353

Accredited Project: KA121: 2024-1-ES01-KA121-SCH-000217316 We have been granted an accredited project from 1st June 2024 through 31st August 2025. It includes teachers’ short-term mobilities in observation, teaching assignment and courses, as well as students’ short term mobilities.

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Acreditación

Acreditación: KA120: 2023-1-ES01-KA120-SCH-000190353 Desde el 1 de febrero de 2024 y hasta el 31 de diciembre de 2027 estamos acreditados para desarrollar nuestra hoja de ruta Europea hacia la internacionalización y consecución de objetivos entre los que destacamos como prioritarios de nuestro proyecto la concienciación europea, medioambiental y de patrimonio histórico y cultural, el aprendizaje para la mejora en los modelos educativos: 1:- Mejora en competencia lingüística en lengua extranjera del profesorado mediante cursos estructurados e inmersión lingüística en impartición de docencia o “teaching assignment”. También de nuestro alumnado a través de actividades de aprendizaje cooperativo con e-Twinning e inmersión en movilidades de corta duración. 2.-Concienciación Medioambiental Aprender, observar, medir, calcular e interpretar datos como pluviometría, uso de energía, huella de carbono, desechos y reciclaje, biodiversidad y cambios ambientales, para aprender sobre el medioambiente, y otras iniciativas, y comparar con otros países. 3.-Valorar patrimonio natural a través de espacios naturales próximos Humedales, biodiversidad, avifauna, conservación, influencias en los ecosistemas. 4.-Historia y patrimonio cultural propio y europeo 5.- Avanzar en competencia digital Recursos NNTT. Atención diversidad en NNTT y alumnado menos oportunidades. 6.-Mejora de la competencia lingüística del español en alumnado con menos oportunidades

Proyecto Acreditado: KA121: 2024-1-ES01-KA121-SCH-000217316 Desde 2024 tenemos un proyecto acreditado KA121-SCH que hemos ampliado hasta 2026, y en junio 2025 hemos comenzado con un nuevo proyecto de similares características, auqnue significativamente más ambicioso en volumen global d emovilidades contempladas. Con esto proyectos realizaremos movilidades de alumnos y profesores para el logor de nuestros objetivos.

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Accréditation

Accréditation: KA120: 2023-1-ES01-KA120-SCH-000190353 Depuis le 1er février 2024 jusqu’au 31 décembre 2027, nous sommes accrédités pour développer notre feuille de route européenne vers l'internationalisation et la réalisation d'objectifs parmi lesquels nous soulignons comme priorités de notre projet la sensibilisation au patrimoine européen, environnemental, historique et culturel, l'apprentissage pour l'amélioration des modèles éducatifs : 1:- Améliorer les compétences en langues étrangères des enseignants grâce à des cours structurés et à l'immersion linguistique dans des missions d'enseignement. De même pour nos étudiants grâce à des activités d'apprentissage coopératif avec e-Twinning et à l'immersion dans des séjours courts 2 - Sensibilisation à l'environnement Apprendre à observer, mesurer, calculer et interpréter des données telles que les précipitations, la consommation d'énergie, l'empreinte carbone, les déchets et le recyclage, la biodiversité et les changements environnementaux, s'informer sur l'environnement et d'autres initiatives, et établir des comparaisons avec d'autres pays. 3.- Évaluer le patrimoine naturel à travers les espaces naturels de proximité. Zones humides, biodiversité, avifaune, conservation, influences sur les écosystèmes. 4.-Histoire et patrimoine culturel propre et européen. 5- Avancer dans la compétence numérique des ressources NNTT. Attention à la diversité dans les NNTT et aux étudiants ayant moins d'opportunités. 6 - Améliorer les compétences linguistiques en espagnol des élèves ayant moins d'opportunités

Projet accrédité: KA121: 2024-1-ES01-KA121-SCH-000217316 Nous avons un premier projet accrédité du 1er juin 2024 au 31 août 2025. Notre projet accrédité KA121 comprend des mobilités d'enseignants en mode observation, des cours et enseignements de courte durée, et des mobilités d'étudiants de courte durée.

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Previous experience in Eramsus+

We have participated in the following Erasmus+ experiences: Our first projet KA1 2020-1-ES01-KA101-080954, Internationalization and European Citizenship through Interdisciplinary Projects, from 3st1 December 2020 to 30th December 2022.. This, our first KA101 targeted teachers’ development and teaching and learning strategies in the following aspects: • multidisciplinary STEAM projects • innovation in the use of new technologies • leadership in Erasmus+ projects • innovation in bilingual environment teaching (CLIL) • School management and school leadership The project included mobilities to the following countries:Belgium, Czech Republic, Germany and Ireland, in all three devised modalities: teaching, courses and observation. KA2 We have participated as partners in a cooperative project KA220 Apprendre à Enseigner à Distance pour l'environnement (2021-1-FR01-KA220-SCH-000027906) froml 1st November 2021 to 31st January 2024. A project led by a French school and with four other partner-schools: another French school, and schools from France, Greece, Portugal and us from Spain. The project used the French language throughout in its formative and cooperative learning activities, and included mobilities to each of the five participating schools. Hosting experience: Other than the aforementioned hosting experience in our KA2, we have also been hosts to the 2021-1-BE02-KA122-VET-000017691 project from the Talentis Campus Engeneering, from Veurne, Belgium, in December 2021. We have had previous cooperative work through e-Twinning, and the collaboration served to launch our first mobility project with our KA1.

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Experiencia en Eramsus+

Hemos participado en varias experiencias Erasmus+ Nuestro primer proyecto KA1 2020-1-ES01-KA101-080954, Internacionalización y ciudadanía europea a través de proyectos interdisciplinares, llevado a cabo del 31 del diciembre de 2020 al 30 de diciembre de 2022). Este primer proyecto KA101 se centró en la formación del profesorado y puesta en marcha de estrategias de aprendizaje en los siguientes aspectos: • proyectos multidisciplinares STEAM • innovación en el uso de las nuevas tecnologías • liderazgo en proyectos europeos • innovación en la enseñanza en entorno bilingüe (AICLE) • gestión de centro y liderazgo El proyecto se llevó a cabo con instituciones de los siguientes países: Alemania,Bélgica, Chequia e Irlanda en modalidades de observación, cursos estructurados, y docencia. KA2 Hemos participado como socios en el proyecto de cooperación KA220 Apprendre à Enseigner à Distance pour l'environnement (2021-1-FR01-KA220-SCH-000027906) del 1 de noviembre de 2021 al 31 de enero de 2024, con liderado por un centro francés, y con socios de España, Francia, Grecia y Portugal, y que se desarrolló en lengua francesa casi en la totalidad de sus actividades. Se realizaron movilidaes de formación en cada uno de los cinco centros participantes. Anfitriones: También hemos sido anfitriones del proyecto 2021-1-BE02-KA122-VET-000017691. Del centro de Talentis Campus Engeneering de Furnes, Bélgica en diciembre de 2021. La experiencia previa se desarrolló a través de una serie de e-Twinning.

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Notre parcours avant l’ERASMUS+

Nous avons participé à plusieurs expériences Erasmus+ Notre premier projet KA1 2020-1-ES01-KA101-080954, Internationalisation et citoyenneté européenne à travers des projets interdisciplinaires, réalisé du 31 décembre 2020 au 30 décembre 2022). Ce premier projet KA101 est visé sur la formation des enseignants et la mise en œuvre de stratégies d'apprentissage dans les aspects suivants : - projets multidisciplinaires STEAM - innovation dans l'utilisation des nouvelles technologies - leadership dans les projets européens - innovation dans l'enseignement dans un environnement bilingue (EMILE) - gestion et direction d'école Le projet a été mené avec des institutions des pays suivants : l’Allemagne, la Belgique, la République tchèque et l’Irlande, sous forme d'observation, de cours structurés et d'enseignement. KA2 Nous avons participé en tant que partenaires au projet de coopération KA220 Apprendre à Enseigner à Distance pour l'environnement (2021-1-FR01-KA220-SCH-000027906) du 1er novembre 2021 au 31 janvier 2024, dirigé par une école primaire française, avec des partenaires espagnols, français, grecs et portugais, et dont la quasi-totalité des activités ont été réalisées en français. Des mobilités de formation ont été réalisées dans chacun des cinq établissements scolaires participants. Hôtes: Nous avons également accueilli le projet 2021-1-BE02-KA122-VET-000017691. Depuis le centre d'ingénierie Talentis Campus à Furnes, en Belgique, en décembre 2021. L'expérience précédente a été développée à travers de e-Twinning.

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Contact details:

OID: E10216732 IES San Antonio C/ El Pendique S/N 21710 Bollullos Par del Condado Spain

Headteacher: Luis Miguel Iglesias Albarrán

Erasmus+ Coordinator: Alfonso J. Barneto Alanís

21700423.erasmusplus@g.educaand.es

Tel:+34 959 43 99 41

https://web.iessanantonio.com/

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Contacto:

OID: E10216732 IES San Antonio C/ El Pendique S/N 21710 Bollullos Par del Condado Spain

Director: Luis Miguel Iglesias Albarrán

Coordinadro Erasmus+ : Alfonso J. Barneto Alanís

21700423.erasmusplus@g.educaand.es

Tel:+34 959 43 99 41

https://web.iessanantonio.com/

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Détails de contact:

OID: E10216732 IES San Antonio C/ El Pendique S/N 21710 Bollullos Par del Condado Spain

Principal: Luis Miguel Iglesias Albarrán

Coordinateur Erasmus+ : Alfonso J. Barneto Alanís

21700423.erasmusplus@g.educaand.es

Tel:+34 959 43 99 41

https://web.iessanantonio.com/

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TDE Programme

What is the TDE Programme?

The concept of Educational Digital Transformation (TDE, in Spanish, Transformación Digital Educativa) includes the actions taken towards improving and modernising processes, procedures, habits and attitudes of both students and teachers in teaching institutions in order to better capacitate their digital skills to develop their ability to face the challenges in our society. Thus, TDE will provide better competency learning in students’ learning results and in having access to new technologies based on the European Framework of Reference for Digital Competence DigCompOrg, DigCompEdu and DigComp).

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DigCompOrg

TDE (Spanish text only)

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DigCompEdu

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Programa TDE

¿Qué es el programa TDE?

El concepto de Transformación Digital Educativa (TDE) incluye el conjunto de actuaciones orientadas a la mejora y modernización de los procesos, los procedimientos, los hábitos y comportamientos de las organizaciones educativas y de las personas que, haciendo uso de las tecnologías digitales, desarrollen su capacidad de hacer frente a los retos de la sociedad actual. De esta forma, la TDE supondrá una contribución en el aprendizaje competencial, en la consecución de los resultados de aprendizaje del alumnado y en el acceso a las tecnologías desde un principio de equidad, basándose en los Marcos de Referencia Europeos relativos a la competencia digital (DigCompOrg, DigCompEdu y DigComp).

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DigCompEdu

DigCompOrg

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Programa TDE

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Programme EDT (TDE)

Qu'est-ce que le programme TDE ?

Le concept de transformation numérique de l'éducation (ETD, TDE en espagnol) comprend l'ensemble des actions visant à améliorer et à moderniser les processus, les procédures, les habitudes et les comportements des organisations éducatives et des individus qui, en utilisant les technologies numériques, développent leur capacité à faire face aux défis de la société d'aujourd'hui. De cette manière, l'ETD contribuera à l'apprentissage des compétences, à la réalisation des résultats d'apprentissage des étudiants et à l'accès aux technologies selon un principe d'équité, sur la base des cadres de référence européens pour les compétences numériques (DigCompOrg, DigCompEdu et DigComp).

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Programa TDE (espagnol)

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Bollullos Par del Condado

Bollullos is a town with a population of over 14.000. Its economic activities have traditionally been agricultural, especially the production of wine and related industries. The service sector is also relevant. Bollullos is well connected by road: it lies 50km from Seville and 40 km from Huelva, the capital cities of the nearest provinces,and it is 40km away from the seaside. Our town is within the area of influence of Doñana National Park, biosphere reserve and Unesco World Heritage Site.

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Bollullos Par del Condado

Bollullos is a town with a population of over 14.000. Its economic activities have traditionally been agricultural, especially the production of wine and related industries. The service sector is also relevant. Bollullos is well connected by road: it lies 50km from Seville and 40 km from Huelva, the capital cities of the nearest provinces,and it is 40km away from the seaside. Our town is within the area of influence of Doñana National Park, biosphere reserve and Unesco World Heritage Site.

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