TEORIA DE LOS TEST
La teoría de los tests es una rama de la psicometría que se encarga de desarrollar y aplicar modelos matemáticos para evaluar la validez y confiabilidad de las pruebas. Las teorías de los tests proporcionan un marco conceptual y metodológico para garantizar la validez y confiabilidad de las mediciones y los resultados.
En la psicometría se comprenden modelos de medición que pretenden expresar algún tipo de fenomeno psicologíco en los individuos, a través de procesar distintos hechos para después convertirse en datos. Alrededor de los años 40 se planteo la posibilidad de medir los atributos psicologícos de las personas, es decir que se puso en marcha esta teoría la cual en base con algunos métodos estadísticos, prometía entregar resultados en los cuales se pudiera tener una plena confianza, para ello fue que se desarrollaron 2 diferentes propuestas, como lo fueron:
Teoria clasica
Teoria representacional
Ecuacuacion
Tambien conocida como teoria calsica de la puntuacion, es uno de los modelos fundamentales en la psicometria para medir variables latententes como habilidades, actitudes y caracteristicas psicologicas. La TCT se centra en analizar la fiabilidad y la validez de los instrumentos de medicion, tales como los test estandarizados, y se fundamenta en la idea de que cualquier puntuacion observada se compone de una puntuacion verdadera y un error de medicion.
- Teoria de la generazibilidad (TG)
Esta teoria tomo como bases al TCT, mas especificamente en su metodo de error, ya que aqui se centraria en identificar como se produce. Los principales errores de esta medicion identificados en esta teoria se consideraban los siguientes:
- Relacion con el evaluador.
- Entorno ambiental.
- Dificultad del test.
Es un modelo probabilistico en la psicometria que se utiliza para analizar las respuestas de los individuos a los items (preguntas) de un test. A diferencia de la TCT, la TRI se centra en las caracteristicas de cada item individual y proporciona una comprension mas detallada sobre como los items discriminan diferentes niveles de habilidad o atributo en los sujetos.
- TEORIA DE RESPUESTA AL ITEM (TRI)
Infografía Esencial
Marco Antonio Martinez villalpando
Created on September 29, 2024
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TEORIA DE LOS TEST
La teoría de los tests es una rama de la psicometría que se encarga de desarrollar y aplicar modelos matemáticos para evaluar la validez y confiabilidad de las pruebas. Las teorías de los tests proporcionan un marco conceptual y metodológico para garantizar la validez y confiabilidad de las mediciones y los resultados.
En la psicometría se comprenden modelos de medición que pretenden expresar algún tipo de fenomeno psicologíco en los individuos, a través de procesar distintos hechos para después convertirse en datos. Alrededor de los años 40 se planteo la posibilidad de medir los atributos psicologícos de las personas, es decir que se puso en marcha esta teoría la cual en base con algunos métodos estadísticos, prometía entregar resultados en los cuales se pudiera tener una plena confianza, para ello fue que se desarrollaron 2 diferentes propuestas, como lo fueron:
Teoria clasica
Teoria representacional
Ecuacuacion
Tambien conocida como teoria calsica de la puntuacion, es uno de los modelos fundamentales en la psicometria para medir variables latententes como habilidades, actitudes y caracteristicas psicologicas. La TCT se centra en analizar la fiabilidad y la validez de los instrumentos de medicion, tales como los test estandarizados, y se fundamenta en la idea de que cualquier puntuacion observada se compone de una puntuacion verdadera y un error de medicion.
Esta teoria tomo como bases al TCT, mas especificamente en su metodo de error, ya que aqui se centraria en identificar como se produce. Los principales errores de esta medicion identificados en esta teoria se consideraban los siguientes:
Es un modelo probabilistico en la psicometria que se utiliza para analizar las respuestas de los individuos a los items (preguntas) de un test. A diferencia de la TCT, la TRI se centra en las caracteristicas de cada item individual y proporciona una comprension mas detallada sobre como los items discriminan diferentes niveles de habilidad o atributo en los sujetos.