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  • TEORIA DE RESPUESTA AL ITEM (TRI)

  • TEORIA CLASICA(TCT)

  • TEORIAS DE LA MEDICION

La teoría de los tests es una rama de la psicometría que se encarga de desarrollar y aplicar modelos matemáticos para evaluar la validez y confiabilidad de las pruebas. Las teorías de los tests proporcionan un marco conceptual y metodológico para garantizar la validez y confiabilidad de las mediciones y los resultados.

TEORIA DE LOS TEST

En la psicometría se comprenden modelos de medición que pretenden expresar algún tipo de fenomeno psicologíco en los individuos, a través de procesar distintos hechos para después convertirse en datos. Alrededor de los años 40 se planteo la posibilidad de medir los atributos psicologícos de las personas, es decir que se puso en marcha esta teoría la cual en base con algunos métodos estadísticos, prometía entregar resultados en los cuales se pudiera tener una plena confianza, para ello fue que se desarrollaron 2 diferentes propuestas, como lo fueron:

Teoria clasica

Teoria representacional

Tambien conocida como teoria calsica de la puntuacion, es uno de los modelos fundamentales en la psicometria para medir variables latententes como habilidades, actitudes y caracteristicas psicologicas. La TCT se centra en analizar la fiabilidad y la validez de los instrumentos de medicion, tales como los test estandarizados, y se fundamenta en la idea de que cualquier puntuacion observada se compone de una puntuacion verdadera y un error de medicion.

X

+

=

V

E

Ecuacuacion

  • Teoria de la generazibilidad (TG)

Esta teoria tomo como bases al TCT, mas especificamente en su metodo de error, ya que aqui se centraria en identificar como se produce.Los principales errores de esta medicion identificados en esta teoria se consideraban los siguientes:

  • Relacion con el evaluador.
  • Entorno ambiental.
  • Dificultad del test.

Es un modelo probabilistico en la psicometria que se utiliza para analizar las respuestas de los individuos a los items (preguntas) de un test.A diferencia de la TCT, la TRI se centra en las caracteristicas de cada item individual y proporciona una comprension mas detallada sobre como los items discriminan diferentes niveles de habilidad o atributo en los sujetos.

Ls teoria clasica de la medicion se basa en asignar numeros a propiedades observables para fepresentar la magnitud de dichas propiedades. Su objetivo es establecer escalas de medicion que permitan realizar comparaciones significativas.

En esta teoría ya no solo se pretendía explicar una magnitud respecto a un fenómeno u atributo existente, sino que dentro de esta idea ya se relacionaba un número con distintas variables/etiquetas, las cuales podían estar interviniendo. Es decir que se desarrolló lo que era propuesto en la teoría clásica, para interpretar cantidades y relaciones al mismo tiempo en cuanto a distintos fenómenos psicológicos. Dentro de sus características Stevens se dio a la tarea de proponer distintos niveles que permitían llevar a cabo operaciones estadísticas, las cuales obtenían como resultado relaciones entre variables para ordenar, relacionar o formular categorías. Los niveles de medición se refiere a los siguientes:

  • Nominal: referente a datos que se integran en categorias.
  • Ordinal: Se calsifican y categorizan datos.
  • Intervalo: La diferencia existente entre cada valor de su escala siemore sera la misma.
  • Razón: Existe un cero absoluto y es un nivel de medicion el cual se le puedenn aplicar todas las operaciones basicas.

Se propuso esta ecuacion donde describen 3 elementos durante su proceso, la puntuacion empirica (X) la puntuacion verdadera (V) y error (E). Calculaba el valor de los test, es decir que solo reflejaba un numero en su resultado.

Dentro de este test se contempla un error aleatorio, con diversas causas, dependientes de la persona, del ambiente, instrumento y del proceso de evaluación. El cálculo estadístico de la TRI utiliza un modelo matemático logístico para describir la relación entre el nivel de habilidad del evaluado y la probabilidad de que este dé una respuesta correcta a un ítem del test, lo que se llama "curva característica del ítem".