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Estaciones de paso

Guía de lectura

Almudena Grandes

PUESTA EN COMÚN

El día 14 de octubre (aproximadamente) vendré a clase con el relato leído y la tabla completada. En el grupo de expertos, comentaré mis impresiones sobre el relato:- QUÉ DUDAS ME HAN SURGIDO- QUÉ ME HA PARECIDO- POR QUÉ ME HA GUSTADO- POR QUÉ NO ME HA GUSTADO- también, comentaremos los puntos que trata la tabla.Tomaré nota de lo que hemos comentado en clase y volveré a mi grupo de referencia para llevarles la información que he aprendido.

LECTURA

Vamos a leer en cas el relato que nos ha correspondido de Estaciones de paso.Anotaremos dudas y realizaremos la recogida de información aprovechando la tabla que la profe me ha entregado en fotocopias. Por si la pierdes, puedes volver a imprimirla pinchando en el tipo del pelo a lo afro que está leyendo.¡Feliz lectura!El día 14 de Octubre vendremos todos y todas con nuestro relato leído y con la información recogida.

Individual

REDACCIÓN DEL COMENTARIO

LISTA DE COTEJO COMENTARIO PERSONAL DE UN LIBRO

Por último, con toda la información recogida debes redactar tu propio comentario del libro. Puedes incluir opiniones de tus compañer@s a la hora de juzgar la partes que tú no has leído.SÍ, DEBES ESCRIBIR UN TEXTO MÁS LARGO DE LO QUE ESTÁS ACOSTUMBRAD@En el enlace de abajo tienes la rúbrica con la que se evaluará el COMENTARIO.

  • Comentamos nuestros relatos y nos ponemos de acuerdo sobre qué tienen en común en cuanto a FORMA y CONTENIDO. Así completamos la tabla que nos dio la profe (RECORDAD QUE HAY QUE ENTREGARLA).
  • Leemos las pautas para hacer el comentario de un libro y elaboramos juntos un esquema de redacción; y nos pasamos la información que sea necesaria para realizar el comentario.
  • Las pautas para el comentario se encuentran pinchando en el enlace de abajo.

EN MI GRUPO DE REFERENCIA

Pautas para hacer un comentario personal de un libro