El instructivo

En esta actividad, los estudiantes aprenderán a crear un instructivo paso a paso. Se les proporcionará un tema sencillo, como "Cómo sembrar una planta" o "Cómo hacer un sándwich", y deberán desarrollar un texto instructivo claro y detallado. La actividad busca que los estudiantes entiendan la estructura, el uso de verbos en imperativo y la organización lógica de los pasos.

Introducciòn

Introducción (10 minutos):El docente explicará qué es un instructivo, sus características y la importancia de seguir un orden lógico. Mostrará ejemplos de instructivos, como recetas o guías de armado, destacando los elementos clave: materiales o ingredientes, pasos numerados y uso de imperativos.

Sección 01

Primera actividad

Elección del tema (5 minutos): Cada estudiante elegirá un tema sencillo sobre el cual hacer su propio instructivo. Pueden seleccionar entre temas proporcionados por el docente o elegir uno propio que les interese.

Segunda

Lista de materiales (10 minutos): Los estudiantes comenzarán su instructivo con una lista clara de los materiales o ingredientes necesarios para realizar la tarea. El docente supervisará y ayudará a organizar las ideas de manera clara.

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Empezar

frase

Redacción de los pasos (20 minutos): Los estudiantes escribirán los pasos para completar la tarea. Se enfatizará el uso de oraciones breves, verbos en imperativo, y la numeración de los pasos para que el instructivo sea claro y fácil de seguir.

Josefina Lantigua

Revisión y corrección (15 minutos):Los estudiantes intercambiarán sus instructivos con un compañero para revisarlos y sugerir mejoras. Se revisará la claridad, coherencia y corrección gramatical.

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Presentación (10 minutos): Algunos estudiantes compartirán su instructivo con la clase. El docente destacará los aspectos positivos de cada trabajo y sugerirá áreas de mejora. Finalmente, se reflexionará sobre la importancia de seguir y escribir instructivos claros en la vida diaria.

¡GRACIAS!