Chimica
Nicolino Belardi
Created on September 28, 2024
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Transcript
Chimica 2be
Prof. Belardi nicolino
UDL
Progetto realizzato seguendo i principi UDL
Il progetto è stato realizzato seguendo le linee guida per materiali multimediali accessibili
le opportunita' del web 4.0
La realta aumentata
La realta virtuale
Intelligenza artificiale
Indice opportunità
Indice rischi
WEB 4.0
qUALI SONO LE OPPORTUNITA' ?
qUALI SONO I RISCHI ?
Questo questionario avrà solo una valenza conoscitiva per valutare la conoscenza sull'argomento.
Questionario conoscitivo
Opportunita' web 4.0
realta aumentata
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La realtà aumentata può essere utilizzata in molti contesti diversi, alcuni dei quali includono: Intrattenimento: giochi e app per smartphone come pokemon go o snapchat utilizzano la realtà aumentata per creare esperienze immersive, interattive e coinvolgenti. Educazione: l'ar può essere utilizzata per creare esperienze di apprendimento interattive e coinvolgenti, ad esempio, applicazioni che utilizzano la realtà aumentata per visualizzare oggetti tridimensionali in tempo reale e per spiegare il funzionamento del corpo umano o di altre materie. Pubblicità: la realtà aumentata può essere utilizzata per creare esperienze di marketing coinvolgenti, come ad esempio una campagna pubblicitaria che consente ai clienti di "provare" i vestiti o i prodotti digitalmente. Turismo: l'ar può essere utilizzata per fornire informazioni turistiche sulle attrazioni locali, come i monumenti storici, musei, parchi e altri punti di interesse. Assistenza sanitaria: l'ar può essere utilizzata per visualizzare in tempo reale le immagini mediche, ad esempio, gli esami radiologici, rendendo più facile per i medici e i pazienti capire e comunicare le condizioni mediche. Inoltre, la realtà aumentata sta diventando sempre più diffusa in molti altri settori, come la progettazione industriale, la formazione professionale, la manutenzione industriale e la creazione di esperienze di acquisto immersive in negozio.
Info
Cos'è la realtà aumentata
EsercitazioneVA
Indice opportunità
Indice rischi
Realizzare una breve rappresentazione di realtà Aumentata come l'esempio illustrato: (Scaricare l'app metaverse e avere a disposizione uno smartphone) Caricare l'esercitazione su PADLET: PADLET PER INSERIRE ESERCITAZIONE Per la realizzazione si può consultare il seguente video tutorial: Videotutorial sulla realizzazione spazio di realtà aumentata con metaverse
Opportunita' web 4.0
realta' virtuale
Differenze tra VA e VR
La realtà virtuale (RV) è una tecnologia che permette agli utenti di interagire con un ambiente simulato al computer, attraverso l'uso di dispositivi che creano una sensazione di immersione, come visori, guanti sensoriali e altri strumenti. La RV è progettata per offrire una esperienza coinvolgente e interattiva in cui gli utenti possono sentirsi come se fossero presenti in un ambiente virtuale. In questo modo, la tecnologia della realtà virtuale consente di creare ambienti, situazioni o esperienze difficilmente riproducibili nella vita reale, aprendo la strada a nuovi usi e applicazioni in molti settori, dalla formazione alla salute, dall'intrattenimento al design industriale.
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La realtà virtuale può offrire molte opportunità nell'ambito dell'educazione, aprendo nuovi orizzonti per la didattica e l'apprendimento. Alcuni esempi di come la RV possa essere utilizzata nell'educazione includono: Simulazioni: la RV può essere utilizzata per simulare esperienze o situazioni che sarebbero altrimenti troppo pericolose, costose o difficili da riprodurre nella vita reale. Ad esempio, gli studenti di medicina possono utilizzare la RV per praticare interventi chirurgici senza rischi per il paziente. Viaggi virtuali: la RV può offrire agli studenti la possibilità di visitare luoghi lontani o difficili da raggiungere. Ad esempio, gli studenti possono visitare antiche rovine, musei o città storiche attraverso l'uso di visori per la realtà virtuale. Esperienze immersive: la RV può essere utilizzata per creare esperienze immersiva e coinvolgenti che aiutano gli studenti a comprendere meglio determinati concetti o argomenti. Ad esempio, gli studenti di biologia possono esplorare il corpo umano attraverso un'esperienza di realtà virtuale. Laboratori virtuali: la RV può essere utilizzata per creare laboratori virtuali dove gli studenti possono eseguire esperimenti e acquisire competenze pratiche. Ad esempio, gli studenti di ingegneria possono utilizzare la RV per progettare e testare modelli di edifici o ponti. Esercitazioni di abilità: la RV può essere utilizzata per aiutare gli studenti a migliorare le loro abilità pratiche attraverso l'uso di simulatori. Ad esempio, gli studenti di guida possono utilizzare la RV per migliorare le loro capacità di guida in un ambiente sicuro e controllato. In sintesi, la RV offre una vasta gamma di opportunità nell'ambito dell'educazione, fornendo un ambiente sicuro e coinvolgente per l'apprendimento e l'esplorazione.
Cos'è la realtà virtuale
EsercitazioneVR
Cos'è la realtà virtuale
Indice opportunità
Indice rischi
Realizzare una breve rappresentazione virtuale come l'esempio illustrato: (Scaricare l'app cospaces e avere a disposizione un visore VR) Caricare l'esercitazione su PADLET: PADLET PER INSERIRE ESERCITAZIONE Per la realizzazione si può consultare il seguente video tutorial:
Opportunita' web 4.0
intelligenza artificiale
L'intelligenza artificiale (IA) è un campo della scienza informatica che si occupa dello sviluppo di algoritmi e sistemi che possono simulare l'intelligenza umana e imparare da dati e esperienze. Il machine learning è una tecnica di IA che consente alle macchine di imparare dai dati senza essere esplicitamente programmate. Il deep learning è una sottocategoria di machine learning che si concentra sull'uso di reti neurali artificiali per apprendere e migliorare le prestazioni. Chat GPT e dall-e è un esempio di applicazione di deep learning in cui un modello di linguaggio basato su reti neurali viene utilizzato per generare risposte testuali in modo autonomo. (chat-gpt riattivato il 28/04/3 dopo la chiusura per violazione privacy)
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Questi sono alcuni degli esempi più popolari di intelligenza artificiale che viene utilizzata oggi. Siri Chi non ha parlato almeno una volta con Siri? Chiunque conosce l’assistente personale di Apple. Inizialmente installato sugli iPhone, è stato poi implementato anche su iPad e sui computer della mela. Ci aiuta a trovare informazioni, indicazioni, aggiunge eventi ai nostri calendari, ci aiuta a inviare messaggi ecc. Siri apprende automaticamente sulla base delle interazioni. Questo le permette di diventare più “intelligente”. Le permette inoltre di prevedere e comprendere le nostre domande. Alexa Amazon ha creato un prodotto che consente di avere informazioni alla pari di Siri. Ma non si è fermata qui. Jeff Bezoz ha deciso di inserirsi nel mercato della domotica creando un’assistente in grado di agire sulla propria casa. Con Alexa la casa diventa intelligente. La sua straordinaria capacità di decifrare il parlato da qualsiasi punto della stanza lo ha reso un prodotto rivoluzionario. Ultima ma non per importanza, Alexa permette di fare acquisti direttamente con una richiesta vocale. Tesla Tesla è il sogno di ogni automobilista proiettato nel futuro. La qualità costruttiva di Tesla non può essere definita tra le migliori, pur appartenendo a una fascia altissima. Ma Tesla non ha vinto tanti riconoscimenti per questo. La forza di Tesla sta prima di tutto per aver sviluppato un’automobile completamente elettrica con prestazioni altissime. Secondo, ma non per importanza, per aver sviluppato un software di guida autonoma con capacità predittive e di apprendimento. La forza sta nella capacità di “imparare” a guidare sempre meglio e trasmettere le informazioni aggiornate a tutti i veicoli dell’azienda di Elon Musk. Amazon.com Con i suoi algoritmi sempre più elaborati, l’azienda più ricca al mondo è diventata acutamente intelligente nel prevedere esattamente ciò che ci interessa acquistare in base al nostro comportamento online. Amazon ha intenzione di spedirci i prodotti prima ancora che noi ci rendiamo conto di averne bisogno. Netflix Netflix fornisce una tecnologia predittiva estremamente accurata basata sulle reazioni degli utenti. La tecnologia utilizzata analizza miliardi di informazioni per suggerirci le serie TV o i film che potrebbero piacerci sulla base delle precedenti reazioni, come per esempio skippare o smettere di guardare una serie in un determinato momento. Google Nest Nest è il termostato di apprendimento che è stato acquisito da Google nel 2014. Il termostato che, tra l’altro, può essere controllato da Alexa, utilizza algoritmi comportamentali per apprendere in modo predittivo dalle tue esigenze di riscaldamento e raffreddamento. In questo modo anticipa e regola così la temperatura nella tua casa o dell’ufficio in base alle tue esigenze. Ora include anche una suite di altri prodotti come le videocamere Nest.
Cos'è l'intelligenza artificiale
Cos'è l'intelligenza artificiale
Indice opportunità
Indice rischi
rischi del web 4.0
sexting
Timori sull'intelligenza artificiale
Cyberbullismo
Dipendenza on line
alterazioni emotive e relazionali
deep fake
Indice opportunità
Indice rischi
rischi del web 4.0
deep fake
Il deep fake è una tecnica di manipolazione digitale delle immagini e dei video che utilizza l'intelligenza artificiale per creare contenuti falsi e ingannevoli. In pratica, si tratta di un algoritmo di apprendimento automatico che è in grado di apprendere le caratteristiche di una persona o di un oggetto, e di utilizzare tali informazioni per creare un falso video o immagine che sembra autentico. Il deep fake è stato utilizzato in vari contesti, tra cui la politica, l'intrattenimento e la pornografia. La sua diffusione ha sollevato preoccupazioni per la possibilità di danneggiare la reputazione delle persone o di diffondere informazioni errate.
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Conseguenze del deep fake Oltre a immaginare che un domani potremo fare film coi volti di attori ormai scomparsi, è facile immaginare come il deep fake possa essere usato per danneggiare non solo politici o persone famose, ma, mano a mano che la tecnologia diventa più accessibile, anche persone comuni, compromettendone la reputazione, la credibilità e favorendo la diffusione di fake news. È il caso del revenge pon (letteralmente “vendetta porno”) nel quale la persona può diventare la protagonista di immagini e video pornografici che non si sono mai girati e che possono essere usati per ricattare, denigrare o vendicarsi di un ex fidanzata/o o compagna/o. Tale tipologia di Deep fake si chiama Deep nude e consiste proprio nel manipolare i volti e i corpi di individui inconsapevoli su corpi di altri soggetti, nudi, in situazioni compromettenti o in atti dalle connotazioni sessuali. Recentemente sono emersi anche i primi casi di Deep fake nel cyberbullismo: se sono i ragazzi e le ragazze ad essere protagonisti di questi contenuti le conseguenze diventano ancora più gravi, soprattutto quando vengono usati per metterli in situazioni compromettenti come successo nei primi e più noti casi. Il Deep fake rappresenta una vera e propria violazione della privacy e, allo stesso tempo, un furto di identità: è possibile che possano essere ingannati anche i sistemi di sicurezza online che usano il riconoscimento facciale e vocale. Si rubano, così, informazioni e dati molto personali che permettono ai criminali di usare il volto e la voce della vittima come vogliono. Per quanto riguarda la diffusione di fake news, di disinformazione, tramite i Deep fake è possibile screditare un politico o un personaggio famoso, o influenzare l’opinione pubblica tramite video ed immagini falsi creati proprio per destare confusione e disorientamento.
Cos'è il Deep Fake
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rischi del web 4.0
cyberbullismo
Il cyberbullismo è una forma di bullismo che si verifica attraverso l'utilizzo di strumenti digitali come smartphone, computer e internet. Questo tipo di bullismo può assumere diverse forme, come l'invio di messaggi offensivi o minacciosi, la diffusione di immagini o video compromettenti, la creazione di profili falsi o la diffusione di informazioni private. Il cyberbullismo può avere conseguenze gravi sulla salute mentale e fisica delle vittime, e può causare depressione, ansia, isolamento sociale e perfino il suicidio.
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Il cyberbullismo è una forma di prepotenza virtuale attuata attraverso l’uso di internet e delle tecnologie digitali. Come il bullismo tradizionale è una forma di prevaricazione e di oppressione reiterata nel tempo, perpetrata da una persona o da un gruppo di persone più potenti nei confronti di un’altra percepita come più debole, in genere nel gruppo dei pari. Il Parlamento italiano ha approvato il 18 maggio 2017 La legge 71/2017, “Disposizioni a tutela dei minori per la prevenzione ed il contrasto del fenomeno del cyberbullismo”, una legge a tutela dei minori per la prevenzione e il contrasto al cyberbullismo, che prevede misure prevalentemente a carattere educativo/rieducativo. La legge pone al centro il ruolo dell’istituzione scolastica nella prevenzione e nella gestione del fenomeno e ogni istituto scolastico dovrà provvedere ad individuare fra i docenti un referente con il compito di coordinare le iniziative di prevenzione e di contrasto del cyberbullismo. Questi aspetti vengono chiariti nel dettaglio dalle Linee di orientamento per la prevenzione e il contrasto del cyberbullismo, previste dalla legge. La L.71/17 introduce per la prima per la prima volta nell’ordinamento giuridico anche una definizione: “Qualunque forma di pressione, aggressione, molestia, ricatto, ingiuria, denigrazione, diffamazione, furto d’identità, alterazione, acquisizione illecita, manipolazione, trattamento illecito di dati personali in danno di minorenni, realizzata per via telematica, nonché la diffusione di contenuti on line aventi ad oggetto anche uno o più componenti della famiglia del minore il cui scopo intenzionale e predominante sia quello di isolare un minore o un gruppo di minori ponendo in atto un serio abuso, un attacco dannoso, o la loro messa in ridicolo.” (Art. 1- Comma 2).
Cos'è il Cyberbullismo
Testimonianza vittima Cyberbullismo
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rischi del web 4.0
dipendenza on line
La dipendenza online è una condizione in cui una persona diventa dipendente dall'uso eccessivo di internet e dei dispositivi digitali, causando problemi nella vita quotidiana e nelle relazioni interpersonali. Questo tipo di dipendenza può manifestarsi attraverso l'uso eccessivo dei social media, dei videogiochi, dello shopping online, della pornografia e altri comportamenti online che possono interferire con la vita di una persona.
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La dipendenza online è una forma di dipendenza comportamentale che si riferisce all'eccessivo utilizzo di internet e dei dispositivi digitali, come smartphone, computer e tablet. In generale, questa dipendenza può essere suddivisa in tre categorie principali: - Dipendenza dai social media: la persona passa molto tempo sui social network, spesso navigando senza uno scopo preciso. Questo comportamento può portare a una dipendenza emotiva, in cui la persona si sente ansiosa o depressa se non può accedere ai social media. - Dipendenza dai videogiochi: la persona passa molto tempo a giocare ai videogiochi online, spesso ignorando i compiti importanti e le responsabilità quotidiane. Questa forma di dipendenza può portare a problemi di salute mentale e fisica. - Dipendenza da internet: la persona passa molto tempo a navigare su internet, senza uno scopo preciso. Questo comportamento può interferire con il lavoro o gli studi e può causare problemi di salute mentale, come ansia e depressione. La dipendenza online può avere un impatto negativo sulla vita quotidiana, causando problemi nelle relazioni interpersonali, nel lavoro o negli studi. Inoltre, può portare a problemi di salute fisica e mentale, come disturbi del sonno, ansia e depressione. La prevenzione e il trattamento della dipendenza online includono la riduzione del tempo trascorso online, la creazione di routine sane e l'adozione di attività alternative che promuovono il benessere mentale e fisico.
Cos'è la dipendenza on line
Indice opportunità
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rischi del web 4.0
sexting
Il sexting è l'atto di condividere messaggi, foto o video sessualmente espliciti attraverso dispositivi tecnologici come telefoni cellulari o computer. Questo può includere l'invio di immagini di nudo, messaggi di testo sessualmente suggestivi o video di atti sessuali. Il sexting può essere fatto tra due persone consenzienti come parte di un rapporto romantico o sessuale, ma può anche essere fatto tra persone che non si conoscono bene o senza il consenso dell'altra persona, portando a problemi legali e di privacy.
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Spesso è solo un modo per divertirsi, una manifestazione di fiducia o qualcosa che ti fa sentire più grande. Ma può portare a conseguenze molto gravi e difficili da gestire. Perché ogni cosa che pubblichi online o invii a qualcuno esce fuori dal tuo controllo. Può succedere, infatti, che le foto o i video che invii possano essere usati contro di te e pubblicati. Questo fenomeno è conosciuto come revenge porn, vendetta porno e consiste proprio nel pubblicare online immagini o video intimi che ti riguardano, senza il tuo permesso e consenso per denigrarti, umiliarti e minacciarti. È un termine improprio, perché non c’è nessuna ragione di vendetta, nella maggior parte dei casi ci si “vendica” per essere stati lasciati… Sarebbe più corretto, quindi, parlare di pornografia non consensuale, ombrello sotto il quale ricadono molte fattispecie di reato. Per tutelare da queste situazioni, il 9 agosto 2019, è entrata in vigore in Italia la legge contro la pornografia non consensuale con il titolo di “Codice Rosso”. È una legge che prevede non solo multe, ma anche la pena in carcere per chi commette questo reato. Se sei vittima ed hai meno di 14 anni, può aiutarti la tua famiglia, denunciando o sporgendo segnalazione o reclamo al Garante. Se hai più di 14 anni, puoi farlo tu direttamente, così come previsto per il cyberbullismo. La legge è molto chiara e dice che non solo “chiunque, dopo averli realizzati o sottratti, invia, consegna, cede, pubblica o diffonde immagini o video a contenuto sessualmente esplicito, destinati a rimanere privati, senza il consenso delle persone rappresentate, è punito con la reclusione da uno a sei anni e la multa da 5.000 a 15.000 euro” ma anche che “la stessa pena si applica a chi, avendo ricevuto o comunque acquisito le immagini, li invia, consegna, cede, pubblica o diffonde senza il consenso delle persone rappresentate al fine di recare loro nocumento”.
Cos'è il sexting
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rischi del web 4.0
alterazioni emotive e relazionali
IlL'alterazione emotiva e relazionale causata dall'uso eccessivo di internet si riferisce a un cambiamento negativo nella sfera emotiva e nelle relazioni sociali di un individuo dovuto alla dipendenza da internet. Questa dipendenza può portare ad una riduzione delle interazioni sociali faccia a faccia, all'isolamento sociale, all'ansia, alla depressione e ad altri problemi emotivi e relazionali.
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Un uso eccessivo di internet può causare una serie di alterazioni emotive e relazionali, tra cui: Isolamento sociale: l'uso eccessivo di internet può portare all'isolamento sociale, poiché le persone trascorrono sempre più tempo online invece di interagire faccia a faccia con gli altri. Dipendenza: l'uso eccessivo di internet può portare ad una dipendenza dalla tecnologia, che può influire negativamente sulla salute mentale e sulle relazioni interpersonali. Depressione: la depressione può essere un risultato dell'uso eccessivo di internet, poiché può portare alla perdita di interesse per le attività sociali e fisiche. Ansia: l'uso eccessivo di internet può aumentare l'ansia e lo stress, soprattutto se si utilizzano i social media per confrontarsi con gli altri o per cercare conferme e approvazioni. Disturbi del sonno: l'uso eccessivo di internet può influire negativamente sul sonno, poiché le persone possono stare sveglie a lungo per navigare sul web o usare dispositivi tecnologici prima di dormire. In generale, l'uso eccessivo di internet può portare ad una serie di problemi emotivi e relazionali, quindi è importante bilanciare il tempo trascorso online con altre attività nella vita quotidiana e interagire con gli altri faccia a faccia per mantenere relazioni sane e significative.
Cosa sono le alteraziooni emotive e relazionali
Indice opportunità
Indice rischi
rischi del web 4.0
Timori sull'intelligenza artificiale
l’uso dell’AI (Intelligenza artificiale) non è esente da rischi e preoccupazioni per la sua sicurezza e affidabilità. i rischi dell’Intelligenza artificiale, sono quelli legati alla privacy e alla sicurezza dei dati, alla discriminazione, alla perdita di posti di lavoro, all’impatto ambientale, all’automazione della guerra e alla possibilità che l’AI possa superare l’intelligenza umana e portare alla creazione di superintelligenze.
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L'intelligenza artificiale (IA) presenta alcuni rischi e sfide, tra cui: Bias: l'IA può essere influenzata dai pregiudizi dei dati che usa per apprendere, portando a decisioni discriminatorie e ingiuste. Mancanza di trasparenza: alcune tecniche di IA, come le reti neurali, sono complesse e non facilmente comprensibili, rendendo difficile spiegare il motivo di una decisione. Automazione e disoccupazione: l'IA può automatizzare alcuni lavori, portando alla perdita di posti di lavoro per le persone. Controllo: l'IA potrebbe essere utilizzata per attacchi informatici, per violare la privacy o per creare armi autonome, senza un controllo adeguato. Superintelligenza: alcune teorie suggeriscono che l'IA potrebbe raggiungere un livello di intelligenza superiore a quella umana, portando a conseguenze imprevedibili e potenzialmente negative per la società. Sostituzione umana: l'IA potrebbe raggiungere un livello tale da poter sostituire le decisioni e le azioni umane, rendendo gli esseri umani obsoleti o meno rilevanti nella società.
Quali sono i timori sull'inelligenza artificiale
Indice opportunità
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Che cosa abbiamo visto
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Nicolino