Want to make interactive content? It’s easy in Genially!

EQUIPO 3. DISEÑO INSTRUCCIONAL

Over 30 million people build interactive content in Genially.

Check out what others have designed:

Transcript

  • MTRO. HERNANDO HERNANDEZ SANCHEZ
  • MTRO. VICTOR FRANCISCO ESCALANTE BURGOS
DISEÑO INSTRUCCIONAL

TAREA 2

10- Relación con otras actividades de la matriz

índice

9- Rúbrica o instrumento de evaluación

6- Materiales y documentación

3- Reto: ¿qué hay que resolver?

8- Criterios de evaluación

5- Resultado o producto final a obtener

2- Objetivos de aprendizaje

7- Tiempo de ejecución

4- Instrucciones:

1- Tema

TEMA:

"Las lenguas indígenas de México: Preservando nuestra identidad cultural"

Identificar la importancia de las lenguas indígenas de México como elemento clave en la construcción de la identidad personal, familiar y comunitaria, para promover la preservación cultural mediante el análisis de un texto, la elaboración y presentación de una infografía digital.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE

Leer y analizar un texto sobre la importancia de las lenguas indígenas en la identidad cultural de México. Utilizando la comprensión del mismo, crearán una infografía digital que explique cómo estas lenguas influyen en la identidad personal, familiar y comunitaria, asi como la importancia de preservarlas, posteriormente expondrán el trabajo a sus compañeros. El reto culmina con una presentación oral que refleje una comprensión profunda del tema y su relevancia actual.

Título del Reto:"Lenguas indígenas: Preservando nuestra identidad a través del análisis y la expresión"

Reto: ¿qué hay que resolver?

  1. Participa en grupo en la resolución de las preguntas de inicio que se te presentan en la siguientes dos diapositivas (7 y 8). Puedes dar clic en el icono que te llevará directamente a las preguntas.
2. Después de darle respuesta a las preguntas, reunidos en equipos de 4 personas, darán lectura al texto que se presenta sobre la importancia de la preservación de las lenguas Indígenas de nuestro país, escribirán en sus cuadernos las 5 ideas que más les llamen la atención. Da clic en el icono para abrir la página electrónica. 3. Retoma nuevamente la información del texto anterior y elabora una infografía de manera individual con las siguientes características:a) Utiliza una herramienta digital para crear tu infografía (Canva o Genially)b) Explica en la infografía como las lenguas Indigenas influyen en la identidad personal, familiar y comunitaria.c) Coloca datos estadísticos que indiquen la situación sobre la perdida de las lenguas indigenas hasta nuestros días.d) La infografía deberá tener al menos 4 y maximo 6 ilustraciones en relación al tema abordado.e) Coloca las fuentes de consulta que utilizaste. f) Comparte mediante una exposición oral tu infografía elaborada.
ACTIVIDADES

INSTRUCCIONES

Infografía digital que explique cómo las lenguas indígenas influyen en la identidad personal, familiar y comunitaria, así como la importancia para preservarlas.

RESULTADO O PRODUCTO FINAL A OBTENER

  • Herramientas tecnológicas (Canva o Genially)
  • Página electrónica:
  • https://uo.edu.mx/importancia-de-conservacion-de-las-lenguas-originarias-de-mexico/
  • Cuaderno del alumno
  • Dispositivos inteligentes (computadoras, pantalla, celulares)

Materiales y documentación

  • Actividad de inicio 20 minutos.
  • Actividad de desarrollo 20 minutos.
  • Actividad de cierre y retroalimentación: 80 minutos.

TIEMPO DE EJECUCIÓN

1. Participación en grupo en la resolución de las preguntas de inicio:

  • Colaboración: Grado de participación activa en el grupo. ¿Contribuyó con ideas y escuchó a sus compañeros?
  • Claridad en la comunicación: ¿Explicó sus respuestas de manera comprensible y respetuosa?
  • Respeto por las opiniones ajenas: ¿Mostró apertura y respeto hacia las opiniones de otros miembros del grupo?
2. Lectura del texto y escritura de ideas:
  • Comprensión lectora: Capacidad para identificar y resumir las ideas principales del texto.
  • Selección de información: Relevancia de las 5 ideas seleccionadas y su relación con la preservación de las lenguas indígenas.
  • Anotación y organización: Claridad y organización de las notas en el cuaderno.
3. Elaboración de la infografía:
  • Uso de herramientas digitales: Eficiencia en el uso de Canva o Genially para crear la infografía.
  • Contenido informativo:
  • Influencia de las lenguas indígenas en la identidad personal, familiar y comunitaria.
  • Inclusión de datos estadísticos relevantes sobre la pérdida de lenguas indígenas.
  • Diseño y presentación:
  • Estética visual: uso adecuado de colores, fuentes y espacios.
  • Ilustraciones: Inclusión de al menos 4 y máximo 6 ilustraciones pertinentes y de calidad.
  • Organización del contenido: Claridad y lógica en la presentación de la información.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

4. Exposición oral de la infografía:

  • Claridad en la presentación: Habilidad para explicar la infografía de manera clara y estructurada.
  • Conexión con el público: Capacidad para mantener la atención y el interés del público durante la exposición.
  • Dominio del contenido: Grado de conocimiento sobre el tema presentado y habilidad para responder preguntas del público.
5. Reflexión final sobre el aprendizaje:Autoevaluación: Capacidad para reflexionar sobre lo aprendido a través de la actividad y su relevancia para la identidad cultural.Impacto de la actividad: Consideración sobre cómo el trabajo en grupo y la creación de la infografía han contribuido a su comprensión sobre la importancia de las lenguas indígenas.

rúbrica de evaluAción

Líder del equipo:Mtro. Hernando Hernández Sánchez

La actividad presentada se relaciona con la inteligencia interpersonal, la inteligencia visual y la espacial.

Relación con otras actividades de la matriz