LAS ALTAS CAPACIDADES en el sistema educativo andaluz. Breve. 24/25

¿QUÉ SON?

SUBTIPOS

1

2

La normativa andaluza las considera NEAEs:Alumnado que maneja y relaciona múltiples recursos cognitivos de tipo lógico, numérico, espacial, verbal y creativo, o bien destaca especialmente y de manera excepcional en el manejo de uno o varios de ellos.

1. TALENTOS SIMPLES 2. TALENTOS COMPLEJOS3. SOBREDOTACIÓN

En el sistema educativo y protocolo andaluz

Las Altas Capacidades

TALENTO SIMPLE: elevada aptitud y competencia en un ámbito de los evaluados. Percentil de 95 en adelante.

TALENTOS COMPLEJOS: capacidad muy alta en al menos tres habilidades cognitivas. Percentil de 80 o superior.

SOBREDOTACIÓN: nivel elevado de recursos en capacidades cognitivas y aptitudes intelectuales como razonamiento lógico, gestión perceptual, gestión de memoria, razonamiento verbal, razonamiento matemático y aptitud espacial, acompañado de una alta creatividad. Cada factor por encima del PC 75

Interrelacionar aprendizajes

Ambiente rico y estimulante

Tareas más complejas

Trabajar educación emocional

Pertenencia al grupo

Las más habituales. Recuerda ¡no hay dos iguales!! Hay que conocer a nuestro alumnado.

Necesidades educativas