24/25 SECUENCIA DIDÁCTICA: Arte con poco
Angélica Galán Gutié
Created on September 28, 2024
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Transcript
SECUENCIA DIDÁCTICA
Empezar >
ARTE CON POCO
SABERES BÁSICOS
Objetivo
Evaluar las técnicas básicas .
Duración
CURSO 2023/24
Actividades de desarrollo.
- Uso de plantillas .
- Amplianción de vocabulario.
- Coloreado.
- Rotulación
- Recorte
- Pegado
- Diseño con Figuras geométricas
- INSTRUCCIONES
Ficha Secuencia // ¿?
A.1. Propuestas artísticas.
A.2. Estrategias de recepción activa
A.2.1.1. Estrategias básicas de recepción activa
A.4. Vocabulario específico.
B.1. Proceso creativo.
B.1.1.1. Organización básica de las fases del proceso creativo partiendo de la percepción sensorial y la experimentación, previendo los materiales y recursos necesarios.
C. 2. Elementos configurativos del lenguaje visual.
C.2.1.1. Elementos configurativos del lenguaje visual: punto, línea, plano, textura y color. Experimentación básica.
C.3. Materiales, medios, instrumento s, soportes y técnicas.
C.3.1.1. Materiales, medios, instrumentos, soportes y técnicas elementales utilizados en la expresión plástica y visual . C.3.1.2. Práctica y uso de técnicas bidimensionales y tridimensionales elementales en dibujos y modelados sencillos, utilizando diferentes materiales
Ficha Secuencia
Competencias Específica:
1. Explorar con curiosidad, sensibilidad y respeto manifestaciones artísticas de diferentes culturas, épocas y estilos, a través de la búsqueda y la recepción activa, relacionándolas entre sí.
2. Analizar diferentes manifestaciones culturales y artísticas, mediante diversos canales y medios, desarrollando el pensamiento propio y la identidad cultural.
4. Colaborar e intervenir activamente en el diseño, elaboración y difusión de producciones culturales y artísticas, interpretando diferentes roles en la consecución de un resultado final y valorando el proceso, con creatividad y sentimiento de pertenencia
Criterios de evaluación
Criterio 1.1. Reconocer, con ayuda de sus iguales o adultos diferentes corrientes, origen, estilos y géneros más característicos básicos de las manifestaciones culturales y artísticas, especialmente las de nuestra región, evidenciando interés y respeto hacia las mismas a través de la recepción activa y la escucha atenta e incorporando la perspectiva de género.
Criterio 2.1. Utilizar estrategias básicas para la búsqueda de información sobre manifestaciones culturales y artísticas, a través de canales y medios de acceso sencillos, con especial interés en medios digitales, de forma colaborativa
Criterio 2.3. Identificar el patrimonio cultural y artístico de Extremadura, apreciando su valor cultural y mostrando una actitud de respeto, cuidado y conservación
Criterio 4.1. Colaborar de manera guiada en el diseño de producciones culturales y artísticas trabajando con interés en la consecución de un resultado final que cumpla con unos objetivos acordados a través de un enfoque coeducativo basado en la igualdad y el respeto a la diversidad.
Criterio 4.2. Participar activamente en el proceso de creación, utilizando elementos básicos de diferentes lenguajes artísticos, mostrando interés , respeto y cuidado hacia los materiales, recursos y producciones plásticas y visuales, tanto propias como ajenas.
Criterio 4.3. Compartir la experiencia creativa, empleando diferentes estrategias comunicativas básicas, disfrutando del resultado final obtenido y valorando la opinión de otras personas, a través de un enfoque coeducativo basado en la igualdad y el respeto a la diversidad.
Objetivos de aprendizaje
Ampliar de vocabulario específico.
Mejorar las destrezas básicas.
Explorar las posibilidades de los diferenties materiales.
Solucionar de forma creativa problemas en el desarrollo.
Asumir diferentes roles de aprendizaje durante el proceso.
Respetar las norrmas de seguridad, higiene y comportamiento.
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Inicio
Desarrollo
Evaluación y recuperaciónTrimestral
1er trimestre: Diciembre 2023 2º Trimestre: Marzo 2024 3er trimestre: Junio 2024
Sesiones de Aprendizaje
INTÉNTALO DE NUEVO...
INVENTARIO DE MATERIALES NECESARIOS
Exposición de láminas a realizar
Repaso de Productos finales
REALIZACIÓN PASO A PASO DE LA ACTIVIDAD
Lluvia de ideas: ¿Cómo lo hacemos?
Lista Materiales Necesarios
Normas de Seguridad e higiene.
Autoevaluación del proceso.
Realizar lámina.
PRESENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD
EVALUACIÓN DEL PROCESO
EXPOSICIÓN PRODUCTO FINAL.
Reproducción de técnica.
Reproducción de la actividad con la temática del mes cono las misma técnicas trabajadas en el trimestre.
Comienzo de curso 2024/25
Taller Colaborativo: Arte y ciencia
OCTUBRE
MAYO
NOVIEMBRE
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Halloween 2025
OTOÑO 2024
NAVIDAD 2024
COEDUCACIÓN 2024/25
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1º/2p
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