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SECUENCIA DIDÁCTICA

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ARTE CON POCO

SABERES BÁSICOS

Objetivo

Evaluar las técnicas básicas .

Duración

CURSO 2023/24

Actividades de desarrollo.

  • Uso de plantillas .
  • Amplianción de vocabulario.
  • Coloreado.
  • Rotulación
  • Recorte
  • Pegado
  • Diseño con Figuras geométricas
  • INSTRUCCIONES

Ficha Secuencia // ¿?

A.1. Propuestas artísticas.

A.2. Estrategias de recepción activa

A.2.1.1. Estrategias básicas de recepción activa

A.4. Vocabulario específico.

B.1. Proceso creativo.

B.1.1.1. Organización básica de las fases del proceso creativo partiendo de la percepción sensorial y la experimentación, previendo los materiales y recursos necesarios.

C. 2. Elementos configurativos del lenguaje visual.

C.2.1.1. Elementos configurativos del lenguaje visual: punto, línea, plano, textura y color. Experimentación básica.

C.3. Materiales, medios, instrumento s, soportes y técnicas.

C.3.1.1. Materiales, medios, instrumentos, soportes y técnicas elementales utilizados en la expresión plástica y visual . C.3.1.2. Práctica y uso de técnicas bidimensionales y tridimensionales elementales en dibujos y modelados sencillos, utilizando diferentes materiales

Ficha Secuencia

Competencias Específica:

1. Explorar con curiosidad, sensibilidad y respeto manifestaciones artísticas de diferentes culturas, épocas y estilos, a través de la búsqueda y la recepción activa, relacionándolas entre sí.

2. Analizar diferentes manifestaciones culturales y artísticas, mediante diversos canales y medios, desarrollando el pensamiento propio y la identidad cultural.

4. Colaborar e intervenir activamente en el diseño, elaboración y difusión de producciones culturales y artísticas, interpretando diferentes roles en la consecución de un resultado final y valorando el proceso, con creatividad y sentimiento de pertenencia

Criterios de evaluación

Criterio 1.1. Reconocer, con ayuda de sus iguales o adultos diferentes corrientes, origen, estilos y géneros más característicos básicos de las manifestaciones culturales y artísticas, especialmente las de nuestra región, evidenciando interés y respeto hacia las mismas a través de la recepción activa y la escucha atenta e incorporando la perspectiva de género.

Criterio 2.1. Utilizar estrategias básicas para la búsqueda de información sobre manifestaciones culturales y artísticas, a través de canales y medios de acceso sencillos, con especial interés en medios digitales, de forma colaborativa

Criterio 2.3. Identificar el patrimonio cultural y artístico de Extremadura, apreciando su valor cultural y mostrando una actitud de respeto, cuidado y conservación

Criterio 4.1. Colaborar de manera guiada en el diseño de producciones culturales y artísticas trabajando con interés en la consecución de un resultado final que cumpla con unos objetivos acordados a través de un enfoque coeducativo basado en la igualdad y el respeto a la diversidad.

Criterio 4.2. Participar activamente en el proceso de creación, utilizando elementos básicos de diferentes lenguajes artísticos, mostrando interés , respeto y cuidado hacia los materiales, recursos y producciones plásticas y visuales, tanto propias como ajenas.

Criterio 4.3. Compartir la experiencia creativa, empleando diferentes estrategias comunicativas básicas, disfrutando del resultado final obtenido y valorando la opinión de otras personas, a través de un enfoque coeducativo basado en la igualdad y el respeto a la diversidad.

Objetivos de aprendizaje

Ampliar de vocabulario específico.

Mejorar las destrezas básicas.

Explorar las posibilidades de los diferenties materiales.

Solucionar de forma creativa problemas en el desarrollo.

Asumir diferentes roles de aprendizaje durante el proceso.

Respetar las norrmas de seguridad, higiene y comportamiento.

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Inicio

Desarrollo

Evaluación y recuperaciónTrimestral

1er trimestre: Diciembre 2023 2º Trimestre: Marzo 2024 3er trimestre: Junio 2024

Sesiones de Aprendizaje

INTÉNTALO DE NUEVO...

INVENTARIO DE MATERIALES NECESARIOS

Exposición de láminas a realizar

Repaso de Productos finales

REALIZACIÓN PASO A PASO DE LA ACTIVIDAD

Lluvia de ideas: ¿Cómo lo hacemos?

Lista Materiales Necesarios

Normas de Seguridad e higiene.

Autoevaluación del proceso.

Realizar lámina.

PRESENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD

EVALUACIÓN DEL PROCESO

EXPOSICIÓN PRODUCTO FINAL.

Reproducción de técnica.

Reproducción de la actividad con la temática del mes cono las misma técnicas trabajadas en el trimestre.

Comienzo de curso 2024/25

Taller Colaborativo: Arte y ciencia

OCTUBRE

MAYO

NOVIEMBRE

ENERO

Halloween 2025

OTOÑO 2024

NAVIDAD 2024

COEDUCACIÓN 2024/25

2º/3p

1º/2p

Figuras Geométricas

Abecedarioartístico

LAPBOOK3ER CICLO

PLANTAR EN BOLSAS

Día de la Paz 2025

MENSAJES BONITOS

Día de la Paz 2025

DRAGÓN

GALERÍA DE FOTOS

GALERÍA FOTOS II

¡Has hecho un trabajo estupendo!

Vamos a seguir aprendiendo