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01

EMPEZAR

CALIDAD

¿Cuál es la diferencia?

Dra. Paloma Elizabeth Montañez García

EQUIDAD INCLUSIÓN

COBERTURA

PROBLEMAS ACTUALES DE LA EDUCACIÓN

PROPÓSITO

PROBLEMAS ACTUALES DE LA EDUCACIÓN

  • Que los doctorantes identifiquen los problemas educativos desde una perspectiva histórica como fuente de origen, además reflexionen sobre los diversos problemas, urgencias sociales y desafíos que enfrenta la educación en la sociedad actual que le permitan tener un marco de referencia para comprender y contribuir en la transformación de la realidad educativa mexicana en la transición del enfoque por competencias hasta las nuevas tendencias tecnológicas.

¿Qué quiero aprender?

¿Qué sé sobre el tema?

¿Cómo voy a lograrlo?

activación de saberes

¿QUÉ FACTORES INFLUYEN PARA LA APARICIÓN DE NUEVOS PROBLEMAS EN LA EDUCACIÓN?

¿CUÁLES CONSIDERA SON LOS PROBLEMAS QUE HAN EXISTIDO POR MUCHO TIEMPO Y CUÁLES SON LAS RAZONES POR LAS QUE NO SE HAN PODIDO SOLUCIONAR?

¿cuáles son los principales problemas A LOS QUE SE ENFRENTA LA EDUCACIÓN EN MÉXICO?

problemas actuales de la educación

PLAN DE ACCIÓN PARA INTEGRAR UNA METODOLOGÍA QUE INCREMENTE LA APROPIACIÓN DE COMPENTENCIAS EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL Y ELEVE LA PRODUCTIVIDAD DE LOS LIBROS EN LÍNEA

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

CRÍTICAS Y PROPUESTAS A LA PROPUESTA DEL PLAN CURRICULAR DEL MODELO EDUCATIVO 2016

EDUCACIÓN EN LA EDAD CONTEMPORÁNEA

LOS GRANDES PROBLEMAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

LA REALIDAD DEL DOCENTE EN FORMACIÓN

PROBLEMAS DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO

LAS CORRIENTES EDUCATIVAS EN LA GRECIA CLÁSICA DESDE LA PERSPECTIVA DEL CONCEPTO POSTURA

EDUCACIÓN EN LA EDAD MODERNA

EDUCACIÓN EN LA EDAD MEDIA

CONTENIDO TEMÁTICO

PRINCIPALES PROBLEMAS DEL SISTEMA EDUCATIVO EN MÉXICO

próxima clase 26 y 27 de octubre

actividaDes PRIMER fin de semana

Análisis de diferentes apartados de la antología y presentación de la información por equipos

Organizados en cuatro equipos realizar una comparación entre las diferentes corrientes de pensamiento en educación

Lectura individual las corrientes educativas en la Grecia Clásica desde la perspectiva del concepto postura

actividad 3

actividad 1

actividad 2

Gracias