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Planeacion Preescolar

Marlen Carolina Paulin Rodriguez

Created on September 28, 2024

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"Los fenómenos naturales"

CONTENIDO FASE 2 *lOS SERES VIVOS: ELEMENTOS, PROCESOS Y FENÓMENOS NATURALES QUE OFRECEN OPORTUNIDADES PARA ENTENDER Y EXPLICAR HECHOS COTIDIANOS, DESDE DISTINTAS PERSPECTIVAS. *EXPLORACIÓN DE LA DIVERSIDAD NATURAL QUE EXISTE EN LA COMUNIDAD Y EN OTROS LUGARES SEGUNDO GRADO PREESCOLAR PDA *EXPRESA EN SU LENGUA MATERNA IDEAS ACERCA DE POR QUÉ SE PRODUCEN ALGUNOS FENÓMENOS NATURALES COMO EL CALOR, EL FRÍO, UN HÚRACAN O EL ROCÍO, E INDAGA EN DIFERENTES FUENTES DE CONSULTA *REALIZA EXPERIMENTOS PARA PONER A PRUEBA SUS IDEAS Y SUPUESTOS SOBRE LO QUE OBSERVA EN SU ENTORNO (presentado por Marlen Carolina Paulin Rodriguez - Docente en formación)

DIA MIÉRCOLES 25 DE SEPTIEMBRE DEL 2024

LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DEL JARDIN DE NIÑOS "MARIANO JIMENEZ" CONOCERAN EL FENÓMENO NATURAL "ARCOIRIS" POR MEDIO DE LA SIGUIENTE ORGANIZACION PLANEADA Y PRESENTADA

Trabajando las actividades en relación al contenido: *lOS SERES VIVOS: ELEMENTOS, PROCESOS Y FENÓMENOS NATURALES QUE OFRECEN OPORTUNIDADES PARA ENTENDER Y EXPLICAR HECHOS COTIDIANOS, DESDE DISTINTAS PERSPECTIVAS.

Los alumnos de segundo de preescolar realizaran el experimento del "arcoiris con caramelos" el cual coinciste en la utilizacion de los siguientes materiales: *Plato de plástico *Lunetas * Agua Procedimiento: colocar las lunetas alrededor de la orilla del plato, realizando un circulo, colocar agua por en medio hasta llegar a la mitad del dulce, esperar a ver los resultados.

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Resultados

click para ver enlace

video de referencia: https://www.youtube.com/watch?v=RDCG2tZr4iI

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Secciones como esta te ayudarán a poner orden

tips del docente

Recuerde cuestionar a los alumnos sobre que pasara antes de ir al resultado, una vez obtenido el resultado motive al alumno a indagar el ¿que paso?, ¿como paso?, ¿ porque sucedio?, que pasaria si fuera diferente?

gracias por su atención

preescolar

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