ACTIVIDAD INTERACTIVA

Desafíos y Oportunidades de la Inclusión Educativa

La Declaración de Salamanca sobre Principios, Política y Práctica para las Necesidades Educativas Especiales promovida por la UNESCO (1994), escenificó en parte este ‘cambio de rumbo’, señalando a las escuelas con orientación inclusiva como “el medio más eficaz para combatir actitudes discriminatorias, para construir una sociedad inclusiva y para alcanzar la educación para todos

-Inclusión es asistencia, participación y rendimiento de todos los alumnos. «Asistencia» como el lugar en donde los alumnos aprenden, el porcentaje de presencia y la puntualidad; «participa- ción» como la calidad de la experiencia de los alumnos cuando se encuentran en la escuela y que incluye la opinión de los propios alumnos; y «rendimien- to» como los resultados escolares a lo largo del programa escolar.

El escenario de la Educación para Todos de la Confe- rencia Mundial de Jomtien (1990). En el transcurso de este tiempo, ha sufrido una evolución positiva, transitando desde la integración relacionada con reformas adi- cionales para acomodar a alumnos consi- derados especiales en un sistema escolar tradicional, hasta la actualidad

– La inclusión es un proceso que en la práctica nunca finaliza, debiendo ser considerada como una búsqueda inter- minable de formas más adecuadas de responder a la diversidad. – Se centra en la identificación y elimina- ción de barreras, para planificar mejo- ras en políticas y prácticas inclusivas, así como estimular la creatividad y la resolución de problemas.

POLITICAS DE EDUCACIÓN EN INCLUSIÓN EDUCATINA EN AMERICA LATINA

Plantilla Infografía Esencial

Contextualiza tu tema con un subtítulo

Incluye infografías en tus creaciones

Puedes utilizar la fotografía, gif o ilustración que tú quieras para darle caña al contenido multimedia.

‘Incluir citas siempre refuerza nuestra presentación. Rompe con la monotonía’

‘Usa este espacio para escribir una cita. Y recuerda: nombra siempre a la autora o autor’

Cita siempre al autor/a

Nombre de la autoría

También animaciones para hacerlo divertido.

Y que dejes a tu audiencia boquiabierta.

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Lo importante es que todo se adecúe al tema.

Puedes añadir interactividad a tu timeline.

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Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.

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