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INVESTIGACION CIENTIFICA

CUANTITATIVA

ENCUESTA

ENTREVISTA Y OBSERVACION

Se refiere a la recopilación y análisis de datos no numéricos, que se registran mediante narracion es, observaciones y entrevistas no estructuradas. Por ejemplo, si se pide describir una experiencia de compra, se pueden utilizar términos como rápido, agradable, caro, etc.

CONOCIMIENTO

CULITITATIVA

Se refiere a la recopilación y análisis de datos numéricos. Por ejemplo, si se quiere saber cuántas personas han terminado la universidad en una población, se utilizaría un método cuantitativo

La población debe delimitarse claramente en torno a sus características de contenido, lugar y tiempo.

La muestra puede ser definida como un SUBGRUPO DE LA POBLACIÓN o universo. Para seleccionar la muestra, primero deben delimitarse las características de la población.

El conocimiento es la capacidad de identificar, observar, y analizar la realidad para utilizarla en beneficio del ser humano. Se puede definir como el acto consciente e intencional de aprehender las cualidades de un objeto.

Conocimiento empírico

  • Se obtiene a partir de la experiencia, la percepción y la experimentación. Se basa en el uso de los sentidos para acceder al objeto de conocimiento.
Conocimiento religioso
  • Se basa en un sistema de creencias indemostrables que sirven como soporte moral, ético y emocional a la conducta humana.
Conocimiento filosófico
  • Es un tipo de conocimiento crítico, metafísico, incondicionado, universal y metafísico

  1. Los pasos del método científico son:
  2. Observación
  3. Planteamiento de un problema
  4. Formulación de una hipótesis
  5. Experimentación
  6. Análisis de datos
  7. Conclusione

La entrevista, por ejemplo, es un cuestionario oral mediante el cual el investigador puede explicar de forma más explícita el propósito de la investigación. La observación es una técnica utilizada para clasificar y registrar de forma planificada las respuestas individuales a situaciones de la vida real.

Involúcralos en los distintos objetivos.

Ayúdales a ser mejores para que tu alumnado te ayude a ti.

Interactividad

Diseño

Para gestionar una clase hay que escuchar.

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