REUNIÓN PRIMER TRIMESTRE 2º E.P.

CEIP ANA MAYAYO 2º E.P.

REUNIÓN PRIMER TRIMESTRE

PRESENTACIÓN DEL PROFESORADO

• TUTORAS: Virginia (2º A) y Ana Isabel (2º B)

• ESPECIALISTAS:

• Inglés: Virginia
• E. Física: Jorge
• Música: Elena
• Religión católica: Anabel
• Religión evangélica: Amanda

• PT: Silvia/David
• AL: Tamara
• Compensatoria: Raquel
• TIC: Conchita
• EOIEP

COMEDOR:

• Avisar si se llega tarde
• Salidas a partir de las 15:50
• monitoras@anamayayo.es

• NO fotos NO vídeos (recinto y vallas)

• Protocolo ante consultas, dudas y quejas:

TUTORA- JEFATURA ESTUDIOS- DIRECCIÓN

• Entradas relajadas (8:50 a 9)
• Familias en el recinto: NO es necesario
• Entradas y salidas. PUNTUALIDAD
• Salidas: Acompañados de un adulto.

Si van con un menor necesitan autorización.

• ¿Qué ocurre si un niño o niña llega tarde?

Adulto responsable: No marcharse y firmar

• Justificación de las faltas de asistencia

NORMAS DE CENTRO

COMUNICACIÓN:

• App Micole
• Web del centro: anamayayo.es

• Emails tutoras

virginia@anamayayo.es anaisabel@anamayayo.es

• No entrar al recinto con mascotas, bicis ni patinetes.

• No pagar materiales y reprografía:

NO actividades complementarias y NO fotocopias

• Tutorías presenciales. CITA PREVIA

MARTES 14 a 15 horas

• Recreos: 11:45 horas / Espacio del pozo
• Cambios datos personales COMUNICARLOS AL CENTRO

NORMAS DE CENTRO

Refuerzos:LUNES 15 a 16 horas

• Recreo:
• Patios dinámicos
• Almuerzo
• Botella de agua
• No juguetes
• TIC Sala informática
• Proyecto de centro (3 grupos)
• Boletines de notas trimestrales
• Repetición (en cursos pares)

INFORMACIÓN DESTACADA

• Entre los profesores de un mismo nivel
• Entre los profesores que intervienen con un mismo alumno/a
• Cuando cambian de profesor al cambiar de ciclo

COORDINACIÓN

• Áreas de conocimento y competencias clave

• Criterios de evaluación y promoción
• Notas cualitativas
• Continua y formativa
• Boletines trimestrales
• Hábitos y actitudes
• Navidad, Semana Santa y a final de curso
• Calificación global: Trabajo diario, cuaderno y fichas, fichas para comprobar lo aprendido, esfuerzo, comportamiento y actitud.

EVALUACIÓN

Condicionadas por:

• Disponibilidad del profesorado
• Coste económico
• Participación mínima del alumnado (70%)

• Adaptadas al nivel del alumnado
• Impago del importe de reprografñia y/o el comportamiento del alumnado
• Tanto dentro como fuera del centro
• Abono: TPV y en el plazo indicado
• Primer trimestre:

Ludoteca El Óvalo (Noviembre)Parque Castillo Palomar y MercadoResidencia 3ª edad ¿?

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

2º B

2º A

• 20 alumnos y alumnas
• Incorporaciones

• 21 alumnos y alumnas
• Incorporaciones

GRUPOS CLASE

• Normas de clase consensuadas

• RRI

• Apoyos específicos: PT, AL y Compensatoria

DINÁMICA DE CLASE

• LENGUA
• MATEMÁTICAS
• CIENCIAS
• INGLÉS
• MÚSICA
• PLÁSTICA
• TUTORÍA
• TIC
• PROYECTO DE CENTRO

HORARIO

METODOLOGÍA

• Explicaciones en gran grupo
• Trabajo individual, en parejas,

en equipos y en gran grupo

• Inglés (Padlet)
• Matemáticas ABN
• Docencia compartida
• Estaciones de aprendizaje
• Aprendizaje cooperativo

Metodología:

• De centro
• Innovadora
• Buenos resultados
• Basada en el trabajo en equipo
• Grupos:

1. Heterogéneos
2. Equipos base
3. No pueden cambiar habitualmente

APRENDIZAJE COOPERATIVO

DESAYUNOS Y ALMUERZOS

INFORMACIONES VARIAS

CUMPLES

ALERGIAS

PROGRAMA DE CONSUMO DE FRUTAS

PIOJOS

ANIMACIÓN A LA LECTURABIBLIOTECA DE AULA - préstamo

PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS

1. A través de la AMPA. Figura de enlace
2. Colaborando con el profesorado
3. Participando en actividades de centro (puntual o continuada)
4. Apoyando desde casa:

• Hábitos adecuados (uso pantallas, dormir, desayunos,...)
• Terminar las tareas
• Leer todos los días en voz alta
• Colaborar en las tareas propuestas

Rememos en la misma dirección

Educando desde el corazón

¡GRACIAS!