UNITEC. LIC.MORENO ÁLVAREZ ALMA ANGÉLICA
Efecto de la cultura y la educación
Superar las nuevas formas de pobreza y exclusión social entre niños y jóvenes que proceden de matrices culturales diferentes.
Educación bilingüe
Aprendizaje simultáneo.
Tipos de modelo educativo bilingüe
Aprendizaje sucesivo.
Aprendizaje receptivo.
implementación del modelo en méxico
- En educación básica 2mil 373 educandos del sector indígena concluyeron su alfabetización y posteriormente se introdujo el aprendizaje del español
Reconocimiento y respeto a las etnias
pROSPectiva de la inclusión en méxico
L ey General de Educación 2019
Art 7°, determina que la educación, además de su obligatoriedad, deber ser inclusiva (APA7:Leyes)
CONCLUSIÓN
No debemos olvidar que la educación es el principal camino para afrontar la desigualdad de oportunidades; la exlusión; la pobreza, la discriminación; las injusticias; el rezago social; la pérdida de la riqueza lingüistica y cultural de nuestros pueblos originarios y las necesidades de ejercer nuestros derechos, obligaciones y libertades como mexicanos.
REFERENCIAS
Cjavier. (2022). Diferencias entre un modelo educativo bilingüe y bicultural. https://tucolegioideal.com/modelo-bilingue-vs-bicultural/ Del Carpio. (2022). Educación intercultural bilingüe: en el pueblo tsotsil en Chiapas, México. ICHEJA. (2023). Impulsa el ICHEJA modelo indígena bilingüe en Chiapas para abatir el rezago educativo. Padilla Muñoz, R. (2020). La diversidad cultural y el reconocimiento de los pueblos indígenas. Gaceta UdeG.Ruíz Eufracio, A. (2020). Educación bilingüe en México: un reto vigente. La Gaceta del CUSUR. (151).Secretaría de Educación Pública. Estrategia Nacional de Educación Inclusiva.UNESCO. (2020). Inclusión. https://education-profiles.org/es/america-latina-y-el-caribe/mexico/~inclusionUNICEF. La educación intercultural bilingüe en México. Materiales en lenguas originarias y en español para la EIB. https://www.unicef.org/lac/la-educacion-intercultural-bilingue-eib-en-mexico
Infografía Cultura y Educación
Alma A.
Created on September 27, 2024
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UNITEC. LIC.MORENO ÁLVAREZ ALMA ANGÉLICA
Efecto de la cultura y la educación
Superar las nuevas formas de pobreza y exclusión social entre niños y jóvenes que proceden de matrices culturales diferentes.
Educación bilingüe
Aprendizaje simultáneo.
Tipos de modelo educativo bilingüe
Aprendizaje sucesivo.
Aprendizaje receptivo.
implementación del modelo en méxico
Reconocimiento y respeto a las etnias
pROSPectiva de la inclusión en méxico
L ey General de Educación 2019
Art 7°, determina que la educación, además de su obligatoriedad, deber ser inclusiva (APA7:Leyes)
CONCLUSIÓN
No debemos olvidar que la educación es el principal camino para afrontar la desigualdad de oportunidades; la exlusión; la pobreza, la discriminación; las injusticias; el rezago social; la pérdida de la riqueza lingüistica y cultural de nuestros pueblos originarios y las necesidades de ejercer nuestros derechos, obligaciones y libertades como mexicanos.
REFERENCIAS
Cjavier. (2022). Diferencias entre un modelo educativo bilingüe y bicultural. https://tucolegioideal.com/modelo-bilingue-vs-bicultural/ Del Carpio. (2022). Educación intercultural bilingüe: en el pueblo tsotsil en Chiapas, México. ICHEJA. (2023). Impulsa el ICHEJA modelo indígena bilingüe en Chiapas para abatir el rezago educativo. Padilla Muñoz, R. (2020). La diversidad cultural y el reconocimiento de los pueblos indígenas. Gaceta UdeG.Ruíz Eufracio, A. (2020). Educación bilingüe en México: un reto vigente. La Gaceta del CUSUR. (151).Secretaría de Educación Pública. Estrategia Nacional de Educación Inclusiva.UNESCO. (2020). Inclusión. https://education-profiles.org/es/america-latina-y-el-caribe/mexico/~inclusionUNICEF. La educación intercultural bilingüe en México. Materiales en lenguas originarias y en español para la EIB. https://www.unicef.org/lac/la-educacion-intercultural-bilingue-eib-en-mexico