Psicoanálisis - Erika Espinoza
Erika
Created on September 27, 2024
Over 30 million people build interactive content in Genially.
Check out what others have designed:
Transcript
Pulsión einstinto ymecanismos dedefensa
DesarrolloPsicosexual
Topografía de lapsique
Aparato psíquico
Representantes y aportes
PSICOANÁLISIS
Evoluciona según la edad y actúa como un intermediario entre el ello y el superyó. Representa la forma de enfrentar la realidad y sus funciones se mueven en un registro consciente, preconsciente e inconsciente. Por ejemplo: Controla la parte condctual y verbal de la persona.
Yo
Es la parte primitiva e innata de la personalidad, cuyo único propósito es satisfacer los impulsos de la persona. Representa las necesidades y los deseos más elementales, las pulsiones. Asimismo, este aspecto de la personalidad es inconsciente. Por ejemplo: Se rige por el principio del placer.
Ello
Representa los pensamientos morales y éticos recibidos de la cultura, es decir, la ley y la norma. Al igual que el yo, el superyó está presente en el consciente, preconsciente e inconsciente. Por ejemplo: Se encarga de aparecer los sentimientos de culpa por algunas acciones.
Superyó
Aparato Psíquico por Freud
Figura 7a, 7b, 7c. Explicación del ego, super ego y el ello. [I lustración], (Pictolin e, 2019).
Figura 7a.
Figura 7b.
Figura 7c.
Psiquiatra suizo, es a menudo considerado como el fundador de la psicología analítica, una disciplina que busca facilitar un diálogo entre el consciente y el inconsciente para lograr la integración psíquica y el desarrollo personal.Aportes:La psique: La función trascendente de la psique, por la cual el hombre puede conseguir su más elevada finalidad: la plena realización del potencial de su “sí- mismo” individual.La compensación: Es el centro de la teoría jungiana de los sueños. Si una persona tiene durante su vida de vigilia una actitud unilateral, el sueño envía mensajes intentando compensarla. Por ejemplo, una persona que tiene una actitud demasiado optimista acerca de una situación de su vida podría soñar con esa misma situación pero vista de manera pesimista.El yo: El centro de la consciencia.La sombra: El “lado oscuro” de nuestra personalidad, por ejemplo deseos no aceptados.El Anima y Animus: Animus viene de la imagen inconsciente masculina que se encuentra en las mujeres y el Anima de la imagen inconsciente femenina que se encuentra en los hombres.Inconsciente personal: Tiene que ver con todos los aspectos reprimidos y ocultos que han surgido de la interacción entre la persona y su entorno.Inconsciente colectivo: Contiene elementos históricos y colectivos que modulan el modo en el que los seres humanos piensan, sienten y actúan.La líbido: Energia psíquica.
Carl Gustav Jung
Figura 3. Jung, Carl Gustav [Fotografía], (ETH-BIB-Jung, dominio público, 1935).
Representa la aparición de la pulsión sexual en la adolescencia, dirigida hacia las relaciones sexuales. Se reafirma la identidad sexual de hombre o la mujer.Aparecen sentimientos de enamoramiento, atracción y amor.
Etapa Genital (Del desarrollo de la pubertad, hasta el desarrollo de la personalidad)
Figura 13. Mujer sonriente de tiro medio posando [Fotografía], (Freepik, 2021).
Freud denominó «pulsión», como la energía que nos impulsa a buscar un fin determinado. La pulsión es el motor y la energía que nos mueve. En este sentido, Freud consideraba que todo comportamiento estaba motivado por las pulsiones, a las que dividió en pulsión de vida (eros) y pulsión de muerte (tánatos).
La Pulsión
El psicoanálisis es una corriente de la psicología. Por medio del funcionamiento de la mente humana y gracias a el método de asociación libre le permite al psicólogo acceder al inconsciente y convertirlo en una práctica terapéutica. Tiene cuatro áreas principales de aplicación (IPA, 2018): 1. Como una teoría del funcionamiento de la mente humana. 2. Como un método de tratamiento para los problemas psíquicos. 3. Como un método de investigación. 4. Como una forma de ver y analizar los fenómenos culturales y sociales como la literatura, el arte, las películas, movimientos políticos y grupales.
PSICOANÁLISIS
Es aquel impulso que se genera al tener una necesidad biológica. Su objetivo es preservar nuestra supervivencia. Los instintos tienen 4 elementos:
Instinto
Aportó al campo de la psicología infantil fue algo pionero y realmente valioso. En lugar de ejercer como analista, decidió tratar pedagógicamente a niños pequeños bajo directrices psicoanalíticas.Aportes; mecanismos de defensa:
- Represión: Responde a la necesidad de contener los pensamientos y emociones que mantienen la ansiedad.
- Racionalización: Consiste en la justificación racional de los pensamientos o conductas que producen ansiedad.
- Formación reactiva: Mecanismo por el cual los pensamientos censurables se reprimen y expresan a través de sus opuestos.
- Aislamiento: Mecanismo por medio del cual se separa una representación molesta de su afecto, permaneciendo a nivel consciente pero privada de toda conexión asociativa.
- Proyección: Es la capacidad y costumbre de ver los defectos propios en otra persona.
- Sublimación: Mecanismo que busca sustituir un objeto o actividad inaceptable por otro que posea un valor social o ético más elevado.
- Desplazamiento: La transferencia de sentimientos negativos hacia terceras personas.
- Regresión: Volver a una edad más joven psicológicamente, con las costumbres y los patrones propios de esta edad anterior.
Anna Freud
Figura 4. Anna Freud, dochter van Sigmund Freud [Fotografía], (CC0, dominio público, 1957).
Fue el creador del psicoanálisis. Un “revolucionario” para su época, pues muchas de sus ideas o teorías no eran compartidas ya que estaban mal vistas socialmente. Sostiene que hay tres tipos de conciencia: Consciente, preconsciente e inconsciente. En la estructura de personalidad sostuvo: Ello, yo y el superyó. Aportes:
- Interpretación de los sueños: Aludía al contenido de los sueños como las representaciones de los deseos latentes.
- La materia de las pulsiones: Sostiene la pulsión de vida y la de muerte.
- Actos fallidos: Se producen cuando decimos algo que, conscientemente, no teníamos intención de decir o incluso la intención que expresamos es contraria a la que buscábamos comunicar.
- Mecanismos de defensa: Son un conjunto procesos psíquicos dirigidos a contrarrestar estados emocionales de angustia, miedo, vergüenza, tristeza, culpa, etc…
Sigmund Freud
Figura 1. Photographic portrait of Sigmund Freud [Fotografía], (Max Halberstadt, dominio público, 1921).
El foco del placer es el ano (retener y expulsar). Un control muy estricto de la misma se relaciona con personalidad retentiva, mezquina. O, por el contrario, personalidad laxa, derrochadora.Dependiendo de como se de este proceso el niño pude reflejar obediencia o desafío, orden o desorden, precisión o vaguedad de la personalidad.
Etapa Anal (18 a 3 años de vida)
Figura 10. Una mujer y un bebé están en una bañera con una mujer en un vestido blanco [Imagen], (Freepik, 2023).
El foco del placer se centra en los genitales. La masturbación a estas edades es bastante común. Ocurre la identificación con el padre o la madre y se resuelve el complejo de Edipo, el cual estructura la personalidad y sirve para aceptar las normas sociales por parte del individuo.Complejo de Edipo: Los sentimientos negativos emergen, entonces, porque el niño percibe al padre como un rival en la búsqueda del afecto materno. Esta tensión emocional se manifiesta a través de reacciones como enojos, berrinches y actitudes de rebeldía.Complejo de Electra: Es un término usado para describir la etapa psicosexual psicoanalítica análoga al Complejo de Edipo, en la que una niña compite con su madre por el afecto de su padre.
Etapa Fálica (3 a 5 años de vida)
Figura 11. Niños sonrientes tumbados [Fotografía], (Freepik, 2022).
Es el nivel donde se percibe, se analiza y se procesa la realidad. Tiene gran relación con la memoria episódica, pues con el conjunto de vivencias -tanto externas como internas- se toman decisiones y se razona. Por ejemplo: Estar en clase e ir tomando apuntes.
Consciente
Es la capa inferior, que alberga las vivencias, los sentimientos, ls ideas y las fantasías que se almacenan en la memoria, pero de los que no se tiene consciencia a cada momento. Por ejemplo: El recuerdo. Por ejemplo: Recordar un tema que aprendiste en la universidad.
Preconsciente
Es el nivel menos accesible de la mente. En él se encuentran sentimientos, recuerdos o fantasías que no son accesibles, al menos directamente, para la consciencia. Actúa por debajo de la superficie e influye en procesos automáticos, como es la respiración o el latido del corazón. Por ejemplo: Soñar con que aun asistes a la universidad, cuando ya estas laborando.
Inconsciente
Topografía de la Psique por Freud
Figura 8a, 8b, 8c. Topografía de la Psique. [Ilustración], (Espinoza, 2024).
Figura 8a.
Figura 8b.
Figura 8c.
Mecanismos de Defensa
El foco del placer es la boca; chupar, besar y morder. La fijación en esta fase se relaciona con una personalidad oral receptiva a seguir buscando el placer por medio de la boca (fumar, el comer de más, etc.). Por el contrario, la frustración repentina se relaciona con una personalidad oral agresiva: procura el placer siendo verbalmente agresivo y hostil con los demás.
Etapa Oral (0 a 18 meses de vida)
Figura 9. Bebé gracioso con expresión facial y gestos exagerados. [Imagen], (Freepik, 2023).
Durante la Segunda Guerra Mundial Winnicott estudió los efectos de la separación de los padres en los niños, participando también en programas de acomodación de menores en lugares de acogida ante el riesgo de bombardeos. También se interesaría por los cambios de los menores al volver junto a sus familiares (Castillero, 2017).Aportes:Su obra se centró en la relación diádica madre-hijo, considerando al padre un sostén para el mantenimiento del núcleo familiar. La madre es una figura fundamental en el desarrollo psicológico del menor, siendo la conducta emocional de ésta la que va a determinar si el el bebé puede alcanzar su verdadero self al servirle de yo auxiliar.
Donald Woods Winnicott
Figura 6. Donald Woods Winnicot. Cropped from A dinner to celebrate Melanie Klein's 70th birthday, at Kettner's, London [Fotografía], (CC by 4.0, dominio público, 1952).
Mecanismos de Defensa
Van siempre de la mano, el instinto como necesidad biológica es innato y la pulsión es quien la satisface. Cubrir estas necesidades puede darse de dos maneras: Mediante pulsión de vida para sobrevivencia o mediante pulsión de muerte hacer cosas para autodañarse.
Instinto y Pulsión
FFigura 14. Hay dos personas que están de pie en una habitación. [Ilustración], (Freepik, 2024).
Forjó las bases de la Psicología Individual fijándose en sus pacientes discapacitados. Puso más énfasis en el poder que tiene cada individuo a la hora de estructurar el funcionamiento de su mente según lo que ocurre en el presente. Definió conceptos como complejo de inferioridad y la necesidad de compensar estos sentimientos.Aportes:
- Inferioridad de órgano: Todos los niños la experimentan, pero esta presente en enfermedades físicas como la falta de una extremidad o sordera.
- Impulso agresivo: El esfuerzo hacia el sentimiento más alto puede tomar la forma de pelear o crueldad o puede ser expresado en una forma más socializada como competencia.
- Protesta masculina: Fuerza impulsora casi exclusiva para la formación del carácter y la neurosis. Adler no la basa en una aspiración narcisista, y por lo tanto libidinosa, sino en una valoración social.
- Lucha por la superioridad: Lucha para lograr lo mejor de uno mismo.
- Esfuerzo para lograr la perfección: Proceso de crecimiento inherente dentro del individuo, se refiere al esfuerzo por mejorar lo que es real.
Alfred Adler
Figura 2. Alfred Adler [Fotografía], (Science photo, dominio público, 1937).
La teoría psicoanalítica de Melanie Klein, destaca por ampliar y profundizar en aspectos del desarrollo a lo largo de la infancia y crear un enfoque más centrado en cómo se relaciona el individuo con los objetos.Aportes:El juego primitivo: Es un método de comunicación en el que el infante exterioriza sus inquietudes y deseos primigenios de forma indirecta. De este modo, analizando el simbolismo encerrado en el proceso de juego es posible observar las fantasías inconscientes que rigen la conducta del niño de un modo análogo al empleado en los métodos de asociación libre aplicados en adultos, (Castillero, 2017).Relaciones Objetales: Establece que el sujeto se relaciona con el medio a partir de las sensaciones e impulsos que siente y proyecta sobre los objetos de su impulso. Las relaciones con dichos objetos generan huellas permanentes que marcarán la futura relación con otros, internalizándose las experiencias vividas y originándose en base a ellas la estructura psicológica del sujeto.
Melanie Klein
Figura 5. Melanie Klein [Fotografía], (CC by 4.0, dominio público, 1952).
Se activan de manera inconsciente en momentos en los que podemos sentirnos amenazados emocionalmente o psicológicamente como el estrés, la ansiedad, el miedo, la tristeza, entre otros. Ayudan a mantener el equilibrio en la vida cotidiana.
Mecanismos de Defensa
Durante este período Freud supuso que la pulsión sexual se suprimía al servicio del aprendizaje y así facilitar una integración cultural del sujeto a su entorno. Aparece el sentimiento de pudor, porque va iniciando la pubertad, así como los sentimientos de pertenencia.
Etapa de Latencia(6 a 11 años de vida)
Figura 12. Retrato de un niño adolescente sentado en una roca en un parque [Fotografía], (Freepik, 2021).