Técnicas didácticas para desarrollar estrategias de aprendizaje activo

Técnicas didácticas para desarrollar estrategias de aprendizaje activo y colavorativo

Investigación sobre las...

Alumna: Lourdes Elizabeth Ocampo MartínezAula: C

Empezar

ÍNDICE

Aprendizaje Basado en el Juego de Roles

Aprendizaje Basado en el Juego

El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

Aprendizaje Basado en Competencias

Aprendizaje Basado en Servicio (ABS)

Storytelling

El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es una metodología en la que los estudiantes resuelven un problema real mediante un proyecto en equipo, donde cada uno tiene un rol específico. Fomenta la colaboración, la investigación y la presentación de resultados, promoviendo el aprendizaje práctico y creativo.

El ABP desarrolla habilidades como la creatividad, resolución de problemas, trabajo en equipo, autoevaluación y confianza. Su implementación comienza con la elección de un tema de interés, seguido de investigación, creación de materiales y presentación del proyecto. Los estudiantes trabajan en pequeños grupos con roles definidos para fomentar la colaboración.

Herramientas como Kahoot! y YouTube Kids apoyan el aprendizaje mediante actividades interactivas. La evaluación es continua, usando rúbricas, observación directa y autoevaluación para valorar participación, creatividad y comprensión.

*

El Aprendizaje Basado en el Juego es una metodología donde los estudiantes aprenden jugando, lo que facilita la enseñanza de conceptos de manera divertida y participativa

***

*

Fomenta la creatividad, habilidades sociales, resolución de problemas, concentración y manejo de emociones. Su implementación comienza eligiendo un tema y un juego relacionado, guiando a los estudiantes durante la actividad y finalizando con una reflexión grupal.

Herramientas como Kahoot! y PBS Kids son útiles para apoyar este enfoque. La evaluación es formativa, observando la participación, creatividad y colaboración, adaptando el aprendizaje a cada estudiante.

Aprendizaje Basado en el Juego

La evaluación del Aprendizaje Basado en el Juego de Roles se centra en la observación de la participación, colaboración y comprensión de los estudiantes. Se puede pedir que dibujen lo aprendido o representen nuevamente sus roles. Es importante realizar una evaluación formativa que refleje el proceso de aprendizaje y permita ajustes según las necesidades de los estudiantes. Esta técnica crea un ambiente significativo y motivador, donde los estudiantes se divierten mientras desarrollan diversas competencias.

El Aprendizaje Basado en el Juego de Roles permite a los estudiantes asumir personajes y aprender de forma lúdica, estimulando su imaginación y creatividad. Desarrolla habilidades como pensamiento crítico, colaboración, resolución de problemas y gestión emocional. Para implementarlo, se elige un tema, se asignan roles y se guía a los estudiantes con preguntas. Herramientas como ¡Kahoot! y PBS Kids pueden apoyar el proceso.

Aprendizaje Basado en el Juego de Roles

°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°

°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°

°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°

°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°

Aprendizaje Basado en Servicio (ABS)

El Aprendizaje Basado en Servicio (ABS) es una técnica educativa en la que los estudiantes ap renden ayudando a su comunidad. Los alumnos participan en actividades como cuidar plantas o recoger juguetes, desarrollando responsabilidad, colaboración y una comprensión más profunda de los conceptos aprendidos en clase.

Lo especial de esta técnica es que permite a los estudiantes aplicar lo aprendido en un contexto real, haciéndoles más conscientes de la importancia de sus acciones. El ABS fomenta habilidades como la comunicación, resolución de problemas, trabajo en equipo y responsabilidad.

Se implementa en etapas: primero, los estudiantes aprenden sobre el proyecto y su relevancia, luego planifican en grupos, llevan a cabo la actividad guiados por el maestro y, finalmente, reflexionan sobre sus experiencias. La evaluación se realiza mediante dibujos o videos que muestren lo aprendido, además de actividades participativas donde los estudiantes compartan sus experiencias y aprendizajes.

Con el Storytelling, los estudiantes participan activamente, lo cual hace que el aprendizaje sea más dinámico y divertido. Los estudiantes desarrollan habilidades como la creatividad, la imaginación, la comunicación y la empatía. Además, al escuchar y recrear historias, mejoran su vocabulario, la comprensión auditiva y su capacidad de expresión.

Storytelling

El Storytelling es una técnica educativa que utiliza cuentos para que los estudiantes aprendan mientras escuchan una historia. A través de los relatos, los estudiantes exploran su imaginación y comprenden nuevos conceptos. Esta estrategia no solo ayuda a desarrollar el lenguaje, sino que también captura su atención, haciéndolos sentir parte de la historia

Para implementarlo, se elige una historia interesante, se narra usando ilustraciones y expresiones que capten la atención, y luego los estudiantes participan recreando la historia o creando sus propios finales. La evaluación se enfoca en la capacidad de expresar ideas y usar el nuevo vocabulario aprendido.

Aprendizaje Basado en Competencias

El Aprendizaje Basado en Competencias es una técnica educativa que se centra en desarrollar habilidades específicas en los estudiantes, más allá de la simple memorización. En lugar de aprender solo conceptos teóricos, los estudiantes aprenden a realizar actividades prácticas, como resolver problemas, colaborar con otros y tomar decisiones. El objetivo es que adquieran destrezas aplicables tanto en el colegio como en su vida diaria. Esta técnica promueve habilidades clave, como la comunicación, el trabajo en equipo, el pensamiento crítico y la resolución de problemas. También fomenta la empatía y el respeto hacia los demás al trabajar en proyectos colaborativos.

El proceso de implementación incluye presentar un reto, guiar a los estudiantes en el trabajo en equipo y facilitar recursos. Finalmente, presentan su solución o proyecto y reflexionan sobre su aprendizaje. Herramientas tecnológicas como Khan Academy o pizarras digitales pueden hacer el proceso más dinámico y atractivo. La evaluación se enfoca en la aplicación de competencias desarrolladas.