APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Ma. del Refugio Reyes Ramirez
De acuerdo: El aprendizaje significativo debe partir siempre de un conocimiento base, es un proceso largo que implica no solo la instrucción o la memorización de conceptos, sino la comprensión y la articulación de nuevos conocimientos que le permitan al alumno obtener las tranformaciones que según la neurociencia nos presenta.
- comportamiento distinto (seguridad)
- Cambio en su estructura cognitiva (nuevos conocimientos y saberes)
- cambios fisicos en el cerebro (nuevas redes neuronales)
Me parece muy importante tomar en cuenta que el aprendizaje significativo es aquel que se activa con una simple palabra y que nos remonta a todo lo aprendido en diferentes puntos o situaciones de nuestra vida. Por esto mismo como docentes tenemos la encomienda diseñar o utilizar las herramientas adecuadas que nos sirvan como las mejores estrategias de enseñanza.
Proceso que consiste en relacionar el
nuevo conocimiento o una nueva información a la estructura cognitiva que ya tiene el aprendiz, pero ésta incorporación se realiza en una forma no arbitraria y sustancial.
Condiciones para el AS
corrientes pedagógicas
- Predisposición para el aprendizaje significativo
- Presentación de un material potencialmente significativo.
Guy Brousseau
Lev Vigostky
Ausubel
Jean Piaget
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Created on September 27, 2024
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APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Ma. del Refugio Reyes Ramirez
De acuerdo: El aprendizaje significativo debe partir siempre de un conocimiento base, es un proceso largo que implica no solo la instrucción o la memorización de conceptos, sino la comprensión y la articulación de nuevos conocimientos que le permitan al alumno obtener las tranformaciones que según la neurociencia nos presenta.
- comportamiento distinto (seguridad)
- Cambio en su estructura cognitiva (nuevos conocimientos y saberes)
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Me parece muy importante tomar en cuenta que el aprendizaje significativo es aquel que se activa con una simple palabra y que nos remonta a todo lo aprendido en diferentes puntos o situaciones de nuestra vida. Por esto mismo como docentes tenemos la encomienda diseñar o utilizar las herramientas adecuadas que nos sirvan como las mejores estrategias de enseñanza.Proceso que consiste en relacionar el nuevo conocimiento o una nueva información a la estructura cognitiva que ya tiene el aprendiz, pero ésta incorporación se realiza en una forma no arbitraria y sustancial.
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