Projet final Akanpus

Dans cet e-learning, vous incarnerez les parents d’une adolescente, Léa.Curieuse et connectée, elle explore les fascinantes capacités des outils d’IA et partage ses découvertes avec vous.Votre rôle sera de la sensibiliser aux limites et aux dangers potentiels de ces IA génératives.

Cher Parent,

Vous traverserez trois phases :- la découverte,- la vigilance,- l’action.Chaque capsule vous guidera pour mieux accompagner Léa dans son utilisation de ces outils. Avant de commencer, prenez un moment pour découvrir le tutoriel qui vous expliquera comment naviguer efficacement dans cet e-learning.

Vous aurez accès à un glossaire contenant les définitions du vocabulaire spécifique à l’IA. Vous y trouverez également des informations sur les différentes plateformes à connaître.

Sinon, l'œil restera fermé, et vous conserverez votre perspective de parent.

Lorsque vous adoptez le point de vue de Léa, cet œil ouvert apparaîtra.

Ça y est, vous êtes prêt à commencer !

Léa utilise l'IA pour son projet scolaire

Léa doit préparer un exposé sur la vie des canards pour son cours de SVT (Sciences de la Vie et de la Terre). Pour cela, elle souhaite utiliser des outils d’IA et en profiter pour vous faire découvrir leurs multiples possibilités. En explorant différents outils, comme ChatGPT ou Runway, elle veut créer un exposé complet et original.Accompagnez-la dans cette aventure et découvrez avec elle tout ce qu’il est possible de produire grâce à l’IA.

Introduction aux outils d'IA

Choisissez quelle vidéo vous souhaitez visionner en premier.

Introduction aux outils d'IA

Léa partage avec vous des exemples de contenus troublants qu’elle rencontre en ligne. Vous décidez ensemble d’analyser ces cas afin de comprendre les risques et d’agir de manière éclairée.Dans le passé, vous avez déjà vu des face swapping (échange de visages entre deux personnes) ou des deepfakes (superposition de fichiers vidéo ou audio), ce qui vous incite à rester vigilants sur le contenu qu’elle consomme.

Léa est souvent confrontée à des contenus inappropriés !

Dérives des outils d'IA

Léa rentre à la maison bouleversée. Elle vous montre une vidéo qui circule dans son groupe d’amis, où on l’entend dire : "Je suis la fille la plus nulle du collège."Elle affirme qu’elle n’a jamais prononcé ces mots, mais certains camarades la harcèlent en ligne à cause de cette vidéo.Vous devez l’aider à comprendre ce qui se passe et à déterminer la meilleure marche à suivre.

Dérives des outils d'IA

Léa vient de retrouver l'image qui a été le déclencheur de tout.C'est impressionnant de voir ce que l'on peut faire avec une simple photo. Elle l'avait envoyée au groupe de sa classe pour montrer son mécontentement à ne pas réussir un exercice. Cette photo a donc été totalement sortie de son contexte.Les vidéos manipulées, comme les deepfakes, peuvent être utilisées pour nuire à la réputation des individus, en particulier des adolescents vulnérables. Ce type de contenu peut être très réaliste, mais il existe des indices pour détecter les manipulations.

Dérives des outils d'IA

Léa vous montre un post publié sur les réseaux sociaux : une photo de son directeur accompagnée d’un texte affirmant que l’école sera fermée demain à cause d’une grève des enseignants. Le post semble venir d’un compte ressemblant à celui du directeur, mais il y a des éléments troublants (ex. : une faute dans le texte, ou l’absence d’annonce officielle). La présentation est surprenante !Léa est confuse et ne sait pas si elle doit en parler à ses amis ou se préparer à ne pas aller en cours.Aidez-là à décortiquer ce post.

Dérives des outils d'IA

Léa a finalement eu la réponse de l'école, qui lui a bien confirmé que ce post était faux. Le post incriminé n’a pas seulement été publié par un faux compte, mais la photo du directeur est en réalité une image générée par IA, d'où son regard vide sur le post.Les fausses annonces sur les réseaux sociaux peuvent causer de la confusion, surtout pour les jeunes. Dans ce scénario, votre rôle est d’aider Léa à analyser ce post, à comprendre s’il est crédible et à lui montrer comment réagir correctement face à ce type de contenu.

Léa partage avec vous des exemples de contenus qu'elle a produits avec ChatGPT, qui étaient faux. ChatGPT s'est trompé en lui disant que le président de la République française était Napoléon Bonaparte.Regardez ensemble les réponses que donne ChatGPT et guidez Léa à travers ses recherches.

Léa se pose de plus en plus de questions sur la véracité des créations IA.

Désinformation des IA textuelles

Dérives des outils d'IA

Léa a eu besoin de faire quelques recherches pour son exercice d'histoire.Elle est surprise du résultat et remarque une petite inscription en dessous de son espace d'écriture. Elle préfère donc vérifier l'information avec vous. Voici sa conversation avec ChatGPT. Regardez la mention et continuez pour tester le chatbot.

Dérives des outils d'IA

Léa vous propose de tester avec elle le chatbot en lui posant des questions. Mentionnez au chatbot quand il fait une erreur et voyez ce qu'il vous répond. Attention, le chatbot s'ouvre dans un nouvel onglet.

Dérives des outils d'IA

Cet exemple a été "prompté", programmé, de façon à ce qu'il réponde faux à toutes vos questions. Il est donc exagéré. Il a pour but de montrer qu'une IA peut faire des fautes. Attention, les IA ne font pas constamment des fautes, il faut juste être conscient que cela peut arriver et rester vigilant ! Néanmoins, une IA peut mentir pour vous répondre. Elle n'aime pas ne pas donner de réponse, alors quand elle n'a pas de solution, elle va en inventer une. Il faut également être vigilant concernant les biais des IA. En effet, l'IA se base sur une base de données qui, si elle est biaisée, peut également biaiser une réponse donnée par l'IA. Il est important de vérifier les informations avec des sources sûres et de ne jamais faire confiance aveuglément aux IA. L'IA reste malgré tout un outil efficace si on sait l'utiliser correctement.

Dérives des outils d'IA

En connaissant maintenant le risque que l'IA peut avoir des biais et/ou mentir, inventer une réponse, quels outils conseilleriez-vous à Léa en fonction des différents projets qu'elle a ?

Dérives des outils d'IA

En connaissant maintenant le risque que l'IA peut avoir des biais et/ou mentir, inventer une réponse, quels outils conseilleriez-vous à Léa en fonction des différents projets qu'elle a ?

Dérives des outils d'IA

En connaissant maintenant le risque que l'IA peut avoir des biais et/ou mentir, inventer une réponse, quels outils conseilleriez-vous à Léa en fonction des différents projets qu'elle a ?

Léa s'intéresse aux outils d'IA, mais aussi à leurs usages.Elle se pose de plus en plus de questions sur la notion d’éthique dans l’utilisation de l’IA et des filtres. Elle réfléchit aux impacts de la manipulation d’images et aux bonnes pratiques éthiques. Aidez Léa à explorer ces pratiques en choisissant les options les plus éthiques et responsables.

Léa cherche à adopter un usage responsable des outils d'IA.

Dérives des outils d'IA

Léa a été victime d’un piratage. Accompagnez-la pour surmonter ce problème et expliquez-lui les bonnes pratiques à adopter lorsqu’on est victime d’une cyberattaque. Profitez-en pour la sensibiliser afin qu’elle puisse reconnaître et éviter les "pièges de l’IA". Lors d’un atelier de sensibilisation, vous aurez même l’occasion de rencontrer un hacker, qui vous démontrera à quel point il est facile de créer des contenus réalistes et trompeurs.

Léa a malheureusement été victime d'un hackage.

Les solutions pour les parents

Vous avez accompagné tout au long de son utilisation de l'IA, Léa pour la sensibiliser aux outils. Léa a été un très bon cobaye avant de passer à la sensibilisation de votre propre enfant.Pour être sûr de vous, nous vous proposons un quiz récapitulatif.

Léa se sent beaucoup plus sensibilisée !

Conclusion

Bonne découverte et bonne sensibilisation auprès de vos enfants. N'oubliez pas qu'Akanpus reste disponible si vous avez des questions spécifiques.

Nous vous promettons que beaucoup de belles choses s'y passent !

Vous êtes prêt à entrer dans le monde merveilleux de l'IA

Intelligence artificielle ou IA : est un outil qui permet de créer de nouveaux contenus, comme du texte, des images, de l'audio et des vidéos.Deepfake : est une technique qui peut servir à superposer des fichiers vidéo ou audio. Cela permet de créer des canulars malveillants.Face swapping : est une technique qui permet d'échanger les visages entre deux personnes.Brouteur : est un escroc opérant sur Internet.Watermark : est un visuel ou un texte qui est inséré discrètement dans une image, pour indiquer la propriété intellectuelle.