Educación Emocional 2024
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Created on September 27, 2024
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Transcript
Educación Emocional
Es un proceso educativo continuo y permanente.Se enfoca en el desarrollo de conocimientos y habilidades sobre las emociones con el objetivo de capacitar al niño para afrontar mejor los retos que se plantean en la vida cotidiana, enseñándoles a controlar y gestionar sus emociones, todo ello tiene como finalidad aumentar el bienestar personal y social.
Educación emocional
Diferencias
Educación emocional
Es el proceso pedagógico a través del cual se desarrollan y entrenan las competencias que engloba la inteligencia emocional. Este proceso debe cumplir una serie de características:
Es la capacidad de ser consciente y gestionar tus emociones y las de los demás para:1. Cuidar tu equilibrio emocional.2. Orientarte hacia tus objetivos.3.Construir relaciones sanas y positivas
Inteligencia emocional
comprender
percibir
manejar
Utilizar
emocional
Inteligencia
Percibir y reconocer como nos sentimos.
¿Bien o mal?
SISTEMA INTEROCEPTIVO
La interocepción se refiere a la capacidad de percibir y comprender las señales internas del organismo, como la frecuencia cardiaca, la respiración, temperatura corporal, la sensación de hambre o saciedad, la sed, el cansancio y las emociones internas.Es el sentido interno del cuerpo que nos permite estar conscientes de nuestro esado fisiológico y emocional.
¿Qué haces con las emociones de tu alumno o paciente?
¿Qué haces con tus emociones?
BALANCE = BIENESTAR
EMOCIONAL + CONDUCTUAL
- Antecedente
- Motivo
- Sueño
- Alimentacíón
- Etc.
- Enfoque terapéutico
- Perfil individual
- Dx.
- Edad
Pilares
FIRMEZA Y AMABILIDAD
EMPATÍA
GUIA
ESCUCHA Y COMUNICACIÓN
COMPAÑIA Y CONTENCIÓN
¡PACIENCIA!
Interna y externa
Apoyo y recursos
¿Cuándo?
Siempre y a su nivel
Siendo ejemploLenguaje claro y sencillo
¿Cómo?
Juego
Empatía
A tráves del ejemplo
La mejor manera de aprender
Coherencia
Constancia
Repetición
NIÑOS
TéCNICAS Y HERRAMIENTAS
- Pausas activas y tranquilas
- Respiraciones
- Dibujos
- Apoyo sensorial
- Contención
- Tiempo fuera positivo
- Juegos
- Rincón de la calma
- Arte
EJEMPLOS
PAUSAS
Activa- Saltos
- Estiramientos
- Sacudir
- Destención muscular
Tranquila- Dibujo en el aire
- Dedos
- Respiración
Dínamicas
Tiempo fuera positivo
Técnica de modificación del comportamiento que se utiliza para enseñar autocontrol y autodisciplina a los niños. Se basa en alejarse de la situación que provocó el mal comportamiento y retomarla cuando se esté calmado.Propósito Enseñar a los niños a calmarse y a comprender que su cerebro no funciona bien cuando está alterado.Cómo aplicarlo Se debe informar a los niños del propósito de esta técnica, elegir un lugar especial y que los niños permanezcan acompañados de un adulto
Uso de recursos
- Cuentos
- Temas de peliculas o caricaturas
- Tableros
- Imágenes
- Pelota
- Timer
- Semáforo
- Naturaleza
Ejemplos
MINDFULNESS
Momento presente- Respiración
- 5 sentidos
- Direcciones
- Visualización guiada
- Atención corporal
Dínamicas
¿SABIAS QUÉ?
La emoción originalUn pensamiento que tú le añades
Las EMOCIONES BÁSICAS (asco,miedo, enojo, alegría, tristeza, etc.) son pasajeras, duran poco, tan sólo unos instantes. Lo que se queda después es un sentimiento, que es la suma de:
Educar la mente sin educar el corazón, no es educar en absoluto. -Aristóteles
"Es más fácil construir niños fuertes, que reparar adultos rotos"