Prompts para generar propuestas innovadoras con tus estudiantes
Inteligencia Artificial
El sueño de un profesor de historia
Engañando a la IA
La clase suena a IA
Batalla de IA's
Ilustrando conceptos
¡Hola mundo!
Descubrí al impostor
"Necesito crear una página HTML que genere un fractal de tipo conjunto de Mandelbrot. La página debe tener un lienzo donde se dibuje el fractal y un botón para reiniciar la visualización. Además, me gustaría que la página permita hacer zoom en el fractal al hacer clic en diferentes áreas. ¿Podrías proporcionarme el código?"
Ejemplo
¡Hola mundo!
Pedile a tus estudiantes que generen código en Python o HTML para visualizar o plasmar algún concepto. También podrían diseñar un juego interactivo con temas de la materia. Por ejemplo: “Necesito una página html que genere un fractal”.
"Estoy investigando sobre los orígenes del cálculo diferencial. ¿Podrías recomendarme algunos libros o artículos académicos que aborden este tema, con los autores y fechas de publicación?"
Ejemplo
Descubrí al impostor
Pedile a tus estudiantes que investiguen sobre un tema y soliciten material bibliográfico a la IA. Luego revisen cuántos de esos libros realmente existen y tratan sobre ese tema y cuántos no.
"Asume el rol de Isaac Newton y responde a estas preguntas: ¿Cómo llegaste a formular las leyes del movimiento? ¿Cómo era la comunidad científica en tu época? Responde como lo haría Isaac Newton, basándote en lo que se sabe de su vida y trabajo."
Ejemplo
El sueño de un profesor de historia
Pedile a tus estudiantes que entrevisten a un personaje histórico relacionado con la asignatura. Primero, piensen la lista de preguntas, y luego, indiquen a la IA que adopte esa personalidad para responderlas. En clase, se podrá discutir si la IA respondió correctamente.
"Quiero crear una ilustración que represente el concepto de entropía en la termodinámica. La imagen debe mostrar cómo la energía se dispersa y desordena en un sistema cerrado a medida que aumenta la entropía. ¿Puedes generar una imagen que plasme esta idea visualmente?"
Ejemplo
Ilustrando conceptos
Pedile a tus estudiantes que tomen un concepto de la asignatura y lo ilustren utilizando la IA. Luego, realicen una puesta en común donde cada uno fundamente su producción.
"Escribe una canción con rima sobre el teorema de Bolzano. La letra debe explicar cómo el teorema asegura que si una función continua toma valores de signos opuestos en los extremos de un intervalo, entonces hay al menos un punto en ese intervalo donde la función se anula."
Ejemplo
La clase suena a IA
Pedile a tus estudiantes que compongan una canción sobre alguno de los temas de la materia. Ejemplo: “Necesito una la letra de una canción (con rima) sobre el teorema de Bolzano”. Después, hagan una puesta en común en clase para escuchar las canciones.
Engañando a la IA
"Cuando analizamos el valor de R² en modelos de regresión, siempre obtenemos un número entre 0 y 1. Esto significa que nunca puede ser negativo ni mayor a 1, sin importar las condiciones del modelo o los datos. ¿Podrías darme un ejemplo que respalde esta afirmación?"
Ejemplo
Pedile a tus estudiantes que intenten convencer a la IA de algún concepto erroneo que sea tema de la próxima clase. Por ejemplo: “Convenzan a ChatGPT de que el valor de R2 es siempre un valor entre cero y uno”. En el intento, tendrán que argumentar y exponer para luego contrastar con lo abordado en clase.
"Estás diseñando un reactor para la producción de metanol a partir de CO₂ e H₂ mediante la reacción CO₂ + 3H₂ ⇌ CH₃OH + H₂O. Tienes dos opciones de temperatura de operación: 250°C o 400°C. ¿Cuál es la mejor opción?"
Ejemplo
Batalla de IA's
Pedile a tus estudiantes que diseñen una consigna relacionada a un contenido de la asignatura y luego utilicen al menos dos herramientas de IA para resolverla. Luego, comparen resultados e identifiquen aciertos y errores.
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Created on September 27, 2024
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Prompts para generar propuestas innovadoras con tus estudiantes
Inteligencia Artificial
El sueño de un profesor de historia
Engañando a la IA
La clase suena a IA
Batalla de IA's
Ilustrando conceptos
¡Hola mundo!
Descubrí al impostor
"Necesito crear una página HTML que genere un fractal de tipo conjunto de Mandelbrot. La página debe tener un lienzo donde se dibuje el fractal y un botón para reiniciar la visualización. Además, me gustaría que la página permita hacer zoom en el fractal al hacer clic en diferentes áreas. ¿Podrías proporcionarme el código?"
Ejemplo
¡Hola mundo!
Pedile a tus estudiantes que generen código en Python o HTML para visualizar o plasmar algún concepto. También podrían diseñar un juego interactivo con temas de la materia. Por ejemplo: “Necesito una página html que genere un fractal”.
"Estoy investigando sobre los orígenes del cálculo diferencial. ¿Podrías recomendarme algunos libros o artículos académicos que aborden este tema, con los autores y fechas de publicación?"
Ejemplo
Descubrí al impostor
Pedile a tus estudiantes que investiguen sobre un tema y soliciten material bibliográfico a la IA. Luego revisen cuántos de esos libros realmente existen y tratan sobre ese tema y cuántos no.
"Asume el rol de Isaac Newton y responde a estas preguntas: ¿Cómo llegaste a formular las leyes del movimiento? ¿Cómo era la comunidad científica en tu época? Responde como lo haría Isaac Newton, basándote en lo que se sabe de su vida y trabajo."
Ejemplo
El sueño de un profesor de historia
Pedile a tus estudiantes que entrevisten a un personaje histórico relacionado con la asignatura. Primero, piensen la lista de preguntas, y luego, indiquen a la IA que adopte esa personalidad para responderlas. En clase, se podrá discutir si la IA respondió correctamente.
"Quiero crear una ilustración que represente el concepto de entropía en la termodinámica. La imagen debe mostrar cómo la energía se dispersa y desordena en un sistema cerrado a medida que aumenta la entropía. ¿Puedes generar una imagen que plasme esta idea visualmente?"
Ejemplo
Ilustrando conceptos
Pedile a tus estudiantes que tomen un concepto de la asignatura y lo ilustren utilizando la IA. Luego, realicen una puesta en común donde cada uno fundamente su producción.
"Escribe una canción con rima sobre el teorema de Bolzano. La letra debe explicar cómo el teorema asegura que si una función continua toma valores de signos opuestos en los extremos de un intervalo, entonces hay al menos un punto en ese intervalo donde la función se anula."
Ejemplo
La clase suena a IA
Pedile a tus estudiantes que compongan una canción sobre alguno de los temas de la materia. Ejemplo: “Necesito una la letra de una canción (con rima) sobre el teorema de Bolzano”. Después, hagan una puesta en común en clase para escuchar las canciones.
Engañando a la IA
"Cuando analizamos el valor de R² en modelos de regresión, siempre obtenemos un número entre 0 y 1. Esto significa que nunca puede ser negativo ni mayor a 1, sin importar las condiciones del modelo o los datos. ¿Podrías darme un ejemplo que respalde esta afirmación?"
Ejemplo
Pedile a tus estudiantes que intenten convencer a la IA de algún concepto erroneo que sea tema de la próxima clase. Por ejemplo: “Convenzan a ChatGPT de que el valor de R2 es siempre un valor entre cero y uno”. En el intento, tendrán que argumentar y exponer para luego contrastar con lo abordado en clase.
"Estás diseñando un reactor para la producción de metanol a partir de CO₂ e H₂ mediante la reacción CO₂ + 3H₂ ⇌ CH₃OH + H₂O. Tienes dos opciones de temperatura de operación: 250°C o 400°C. ¿Cuál es la mejor opción?"
Ejemplo
Batalla de IA's
Pedile a tus estudiantes que diseñen una consigna relacionada a un contenido de la asignatura y luego utilicen al menos dos herramientas de IA para resolverla. Luego, comparen resultados e identifiquen aciertos y errores.