UNIT 2: WELCOME TO OUR SCHOOL
anna.navarrobosch
Created on September 27, 2024
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Transcript
UNIT 2
Let's start!
WELCOME TO OUR SCHOOL
Content
Present simpleAdverbs of frequencyRoutine activities
Objectives
Describe a typical day.Get to know new school realities and cultures.Free-time activities, routine activities.
Timing
10-12 sessions / U2 TEST by the end
Learning stages
- Warm-up + Introduction
- Development sessions
- Closure sessions
UNIT 2
WELCOME TO OUR SCHOOL
Anna Navarro
ENGLISH
UNIT 2
ASSESSMENT CRITERIA
- Interpret oral texts about important people in your life.
- Express orally short, simple and comprehensible texts.
- Participate in brief, simple, interactive communicative situation.
- Understand written texts.
- Produce written text.
- Mediate and reflect critically on language and improve the response to communicative needs.
Assessment evidences
WELCOME TO OUR SCHOOL
Warm-up
Activating your previous English knowledge...
Warm-up
Previous knowledge
What is a typical day for you?
00:30
Warm-up
Previous knowledge
Talk about places in a school
Warm-up
Previous knowledge
Brain storming Everyday activities
Warm-up
Previous knowledge
Find out about unusal schools
Warm-up
Previous knowledge
SB: p. 20 - 21: Look at the photos of unusal schools around the world.1. How is your school different?2. Which school is your favourite?
Sophie and Ava's VLOG: School tour
Warm-up
Previous knowledge
SB: p. 21: Ex. 3: Watch Sophie and Ava's vlog. Which of the places in exercise 2 are in their school tour?SB: p. 21: Ex. 4
Let's go!
Check your knowledge
Warm-up
What's this action?
1
Warm-up
do homework
TRY AGAIN...
have breakfast
TRY AGAIN...
take a shower
2
Warm-up
make the bed
INTÉNTALO DE NUEVO...
get dressed
take a shower
INTÉNTALO DE NUEVO...
3
Warm-up
MY RELATIVES
TRY AGAIN...
make homework
do homework
do housework
4
Warm-up
clean teeth
wash teeth
brush teeth
LEARNING STAGE
1
Vocabulary presentation
Do exercise 3 page 22 (SB): reading task
Routine activities
PRESENT SIMPLEAFFIRMATIVE- NEGATIVE
PRESENT SIMPLEAFFIRMATIVE- NEGATIVE
PRESENT SIMPLE
ADVERBS OF FREQUENCY
ADVERBS OF FREQUENCY
LEARNING STAGE
2
Warm-up
Previous knowledge
+ info
Describing a place
LEARNING STAGE
3
He ... my brother. He ...
2
He has my brother. He has short.
He is my brother. He is tall.
He is my brother. He is long.
CHALLENGE
... there ...beach near your house?
3
Are there some beach near your house?
Is there any beach near your house?
Is there some beach near your house?
CHALLENGE
... you ... football?
4
Are you into football?
Are you on football?
Are you with football?
CHALLENGE
.... any bread.
5
There aren't any bread.
There is any bread.
There isn't any bread.
CHALLENGE
Final activities
0/5 CorrectYou need to study
1/5 CorrectYou need to study!
2/5 CorrectFair!
3/5 CorrectGood!
4/5 CorrectQuite good!
5/5 CorrectVery good!
WHO ARE THE MOST IMPORTANT PEOPLE FOR YOU?WHERE ARE THE SPECIAL PLACES FOR YOU?WHAT ARE YOUR FAVOURITE THINGS?
pROJECT BUILDER
PROJECT
1
2
3
SPECIAL PEOPLE
SPECIAL PLACES
SPECIAL THINGS
pROJECT BUILDER
PROJECT
Sesión de aprendizaje
3
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Escribe un título
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Desarrollo
Sesión de aprendizaje 3
Escribe un títuloEst ei erat mucius quaeque, his quas phae drum, effician mediocri. Lorem ipsum est ei erat mucius quaeque.
vs
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Desarrollo
Sesión de aprendizaje 3
¡Vamos!
Compruebalo que sabes
Sesión de aprendizaje 3
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1
Respuesta incorrecta
Respuesta correcta
Respuesta incorrecta
Sesión de aprendizaje 3
INTÉNTALO DE NUEVO...
INTÉNTALO DE NUEVO...
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2
Respuesta incorrecta
Respuesta correcta
Respuesta incorrecta
Sesión de aprendizaje 3
INTÉNTALO DE NUEVO...
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3
Respuesta correcta
Respuesta incorrecta
Respuesta incorrecta
Sesión de aprendizaje 3
INTÉNTALO DE NUEVO...
INTÉNTALO DE NUEVO...
Sesión de aprendizaje 3
Resultados Compruebra lo que sabes
0/3 Correctas¡Lorem ipsum!
1/3 Correctas¡Lorem ipsum!
2/3 Correctas¡Lorem ipsum!
3/3 Correctas¡Lorem ipsum!
1
Desarrollo
Sesiones de aprendizaje
Inicio
Aquí
Cierre
2
3
Cierre
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Repaso Lorem ipsum
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Cierre
¡Vamos!
Compruebalo que has aprendido
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CORRECT
CORRECT
NOT CORRECT
Now I know how to...
I Talk about different things in my life.
Describe people and places.
Ask someone to repeat when I don't understand.
Write a personal profile.
Create different infographics.
Some new vocabulary I've learnt is....
You did very well!!
Let's get prepared for UNIT 1 TEST and go on learning English!
- Genera experiencias con tu contenido.
- Tiene efecto WOW. Muy WOW.
- Logra que tu público recuerde el mensaje.
- Activa y sorprende a tu audiencia.
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
¡Que fluya la comunicación!
¿Tienes una idea?
Aquí puedes incluir un dato relevante a destacar
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