UNIT 2: WELCOME TO OUR SCHOOL

UNIT 2

Let's start!

WELCOME TO OUR SCHOOL

Content

Present simpleAdverbs of frequencyRoutine activities

Objectives

Describe a typical day.Get to know new school realities and cultures.Free-time activities, routine activities.

Timing

10-12 sessions / U2 TEST by the end

Learning stages

• Warm-up + Introduction
• Development sessions
• Closure sessions

UNIT 2

WELCOME TO OUR SCHOOL

Anna Navarro

ENGLISH

UNIT 2

ASSESSMENT CRITERIA

• Interpret oral texts about important people in your life.
• Express orally short, simple and comprehensible texts.
• Participate in brief, simple, interactive communicative situation.
• Understand written texts.
• Produce written text.
• Mediate and reflect critically on language and improve the response to communicative needs.

Assessment evidences

WELCOME TO OUR SCHOOL

Warm-up

Activating your previous English knowledge...

Warm-up

Previous knowledge

What is a typical day for you?

00:30

Warm-up

Previous knowledge

Talk about places in a school

Warm-up

Previous knowledge

Brain storming Everyday activities

Warm-up

Previous knowledge

Find out about unusal schools

Warm-up

Previous knowledge

SB: p. 20 - 21: Look at the photos of unusal schools around the world.1. How is your school different?2. Which school is your favourite?

Sophie and Ava's VLOG: School tour

Warm-up

Previous knowledge

SB: p. 21: Ex. 3: Watch Sophie and Ava's vlog. Which of the places in exercise 2 are in their school tour?SB: p. 21: Ex. 4

Let's go!

Check your knowledge

Warm-up

What's this action?

1

Warm-up

do homework

TRY AGAIN...

have breakfast

TRY AGAIN...

take a shower

2

Warm-up

make the bed

INTÉNTALO DE NUEVO...

get dressed

take a shower

INTÉNTALO DE NUEVO...

3

Warm-up

MY RELATIVES

TRY AGAIN...

make homework

do homework

do housework

4

Warm-up

clean teeth

wash teeth

brush teeth

LEARNING STAGE

1

Vocabulary presentation

Do exercise 3 page 22 (SB): reading task

Routine activities

PRESENT SIMPLEAFFIRMATIVE- NEGATIVE

PRESENT SIMPLEAFFIRMATIVE- NEGATIVE

PRESENT SIMPLE

ADVERBS OF FREQUENCY

ADVERBS OF FREQUENCY

LEARNING STAGE

2

Warm-up

Previous knowledge

+ info

Describing a place

LEARNING STAGE

3

He ... my brother. He ...

2

He has my brother. He has short.

He is my brother. He is tall.

He is my brother. He is long.

CHALLENGE

... there ...beach near your house?

3

Are there some beach near your house?

Is there any beach near your house?

Is there some beach near your house?

CHALLENGE

... you ... football?

4

Are you into football?

Are you on football?

Are you with football?

CHALLENGE

.... any bread.

5

There aren't any bread.

There is any bread.

There isn't any bread.

CHALLENGE

Final activities

0/5 CorrectYou need to study

1/5 CorrectYou need to study!

2/5 CorrectFair!

3/5 CorrectGood!

4/5 CorrectQuite good!

5/5 CorrectVery good!

WHO ARE THE MOST IMPORTANT PEOPLE FOR YOU?WHERE ARE THE SPECIAL PLACES FOR YOU?WHAT ARE YOUR FAVOURITE THINGS?

pROJECT BUILDER

PROJECT

1

2

3

SPECIAL PEOPLE

SPECIAL PLACES

SPECIAL THINGS

pROJECT BUILDER

PROJECT

Sesión de aprendizaje

3

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Escribe un título

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Escribe un título

Escribe un título aquí

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Escribe un título

Desarrollo

Sesión de aprendizaje 3

Escribe un títuloEst ei erat mucius quaeque, his quas phae drum, effician mediocri. Lorem ipsum est ei erat mucius quaeque.

vs

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Escribe un título aquí

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Desarrollo

Sesión de aprendizaje 3

¡Vamos!

Compruebalo que sabes

Sesión de aprendizaje 3

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1

Respuesta incorrecta

Respuesta correcta

Respuesta incorrecta

Sesión de aprendizaje 3

INTÉNTALO DE NUEVO...

INTÉNTALO DE NUEVO...

¿Lorem ipsum dolor sit amet consecteteur adisciping?

2

Respuesta incorrecta

Respuesta correcta

Respuesta incorrecta

Sesión de aprendizaje 3

INTÉNTALO DE NUEVO...

INTÉNTALO DE NUEVO...

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3

Respuesta correcta

Respuesta incorrecta

Respuesta incorrecta

Sesión de aprendizaje 3

INTÉNTALO DE NUEVO...

INTÉNTALO DE NUEVO...

Sesión de aprendizaje 3

Resultados Compruebra lo que sabes

0/3 Correctas¡Lorem ipsum!

1/3 Correctas¡Lorem ipsum!

2/3 Correctas¡Lorem ipsum!

3/3 Correctas¡Lorem ipsum!

1

Desarrollo

Sesiones de aprendizaje

Inicio

Aquí

Cierre

2

3

Cierre

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Repaso Lorem ipsum

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Cierre

¡Vamos!

Compruebalo que has aprendido

Cierre

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Cierre

CORRECT

CORRECT

NOT CORRECT

Now I know how to...

I Talk about different things in my life.

Describe people and places.

Ask someone to repeat when I don't understand.

Write a personal profile.

Create different infographics.

Some new vocabulary I've learnt is....

You did very well!!

Let's get prepared for UNIT 1 TEST and go on learning English!

• Genera experiencias con tu contenido.
• Tiene efecto WOW. Muy WOW.
• Logra que tu público recuerde el mensaje.
• Activa y sorprende a tu audiencia.

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.

¡Que fluya la comunicación!

¿Tienes una idea?

Aquí puedes incluir un dato relevante a destacar

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