Responsável Pedagógico | M1 | Atividade 3 | Tarefa 1

L-EFSI-FCF75-ResponsavelPedagógico-Sintra-2024-Sintra-11048651

Atividade 3 | Tarefa 1 - Desafios da Formação no contexto atual

Cecília Gomes (1166116@formacao.iefp.pt)

Catálogo Nacional de Qualificações (CNQ)

Quadro Nacional de Qualificações (QNQ)

Exemplo de uma qualificação associada a um perfil profissional

CNQ

VANTAGENS

DESVANTAGENS

Quadro Nacional de Qualificações (QNQ)

Uniformização de Qualificações

Incentivo à Educação e Formação Profissional

VANTAGENS

Facilidade de acesso às Competências

Alinhamento com o Mercado de Trabalho

02

04

03

01

Quadro Nacional de Qualificações (QNQ)

Rigidez nas Qualificações

Atualização demorada

DESVANTAGENS

Dependência de Políticas Públicas

Desconhecimento da ferramenta por parte de empresas e profissionais

02

04

03

01

N3

N7

N2

N6

N8

N4

N5

N1

DOMÍNIOS e qualificações

DOMÍNIOS e qualificações

DOMÍNIOS e qualificações

DOMÍNIOS e qualificações

Níveis do Quadro Nacional de Qualificações

DOMÍNIOS e qualificações

DOMÍNIOS e qualificações

DOMÍNIOS e qualificações

DOMÍNIOS e qualificações

ATITUDES

QUALIFICAÇÕES

APTIDÕES

NÍVEL 1

CONHECIMENTO

N1

QUALIFICAÇÕES

ATITUDES

APTIDÕES

NÍVEL 2

CONHECIMENTO

N2

QUALIFICAÇÕES

ATITUDES

APTIDÕES

NÍVEL 3

CONHECIMENTO

N3

QUALIFICAÇÕES

ATITUDES

APTIDÕES

NÍVEL 4

CONHECIMENTO

N4

ATITUDES

QUALIFICAÇÕES

APTIDÕES

NÍVEL 5

CONHECIMENTO

N5

ATITUDES

QUALIFICAÇÕES

APTIDÕES

NÍVEL 6

CONHECIMENTO

N6

QUALIFICAÇÕES

ATITUDES

APTIDÕES

NÍVEL 7

CONHECIMENTO

N7

ATITUDES

QUALIFICAÇÕES

APTIDÕES

NÍVEL 8

CONHECIMENTO

N8

• Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional, I.P. (setembro de 2024). Obtido de Catálogo Nacional de Qualificações: https://catalogo.anqep.gov.pt/

WEBGRAFIA:

Atitudes

Demonstrar um nível considerável de autoridade, inovação, autonomia, integridade científica ou profissional e assumir um firme compromisso no que diz respeito ao desenvolvimento de novas ideias ou novos processos na vanguarda de contextos de estudo ou de trabalho, inclusive em matéria de investigação.

Qualificações

Qualificação de nível pós-secundário não superior com créditos para prosseguimento de estudos de nível superior.

Conhecimento

Conhecimentos factuais básicos numa área de trabalho ou de estudo.

Aptidões

Aptidões cognitivas e práticas básicas necessárias para a aplicação da informação adequada à realização de tarefas e à resolução de problemas correntes por meio de regras e instrumentos simples.

Atitudes

Assumir responsabilidades para executar tarefas numa área de estudo ou de trabalho. Adaptar o seu comportamento às circunstâncias para fins da resolução de problemas.

Qualificações

2.º ciclo do ensino básico.

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Atitudes

Gerir a própria atividade no quadro das orientações estabelecidas em contextos de estudo ou de trabalho, geralmente previsíveis, mas suscetíveis de alteração. Supervisionar as atividades de rotina de terceiros, assumindo determinadas responsabilidades em matéria de avaliação e melhoria das atividades em contextos de estudo ou de trabalho.

Atitudes

Gerir atividades ou projetos técnicos ou profissionais complexos, assumindo a responsabilidade da tomada de decisões em contextos de estudo ou de trabalho imprevisíveis. Assumir responsabilidades em matéria de gestão do desenvolvimento profissional individual e coletivo.

Aptidões

Aptidões especializadas para a resolução de problemas em matéria de investigação e ou inovação, para desenvolver novos conhecimentos e procedimentos e integrar os conhecimentos de diferentes áreas.

Qualificações

Licenciatura.

Atitudes

Trabalhar ou estudar sob supervisão directa num contexto estruturado.

Aptidões

As aptidões e as técnicas mais avançadas e especializadas, incluindo capacidade de síntese e de avaliação, necessárias para a resolução de problemas críticos na área da investigação e/ou da inovação para o alargamento e a redefinição dos conhecimentos ou das práticas profissionais existentes.

Qualificações

Ensino secundário obtido por percursos de dupla certificação ou ensino secundário vocacionado para prosseguimento de estudos de nível superior acrescido de estágio profissional - mínimo de 6 meses.

Nível 4

Domínios para a definição dos resultados de aprendizagem:

Qualificações

Ensino secundário vocacionado para prosseguimento de estudos de nível superior.

Qualificações

Mestrado.

Aptidões

Uma gama de aptidões cognitivas e práticas necessárias para conceber soluções para problemas específicos numa área de estudo ou de trabalho.

Conhecimento

Conhecimentos de ponta na vanguarda de uma área de estudo ou de trabalho e na interligação entre áreas.

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Nível 5

Domínios para a definição dos resultados de aprendizagem:

Conhecimento

Conhecimentos altamente especializados, alguns dos quais se encontram na vanguarda do conhecimento numa determinada área de estudo ou de trabalho, que sustentam a capacidade de reflexão original e ou investigação. Consciência crítica das questões relativas aos conhecimentos numa área e nas interligações entre várias áreas.

Conhecimento

Conhecimento aprofundado de uma determinada área de estudo ou de trabalho que implica uma compreensão crítica de teorias e princípios.

Nível 7

Domínios para a definição dos resultados de aprendizagem:

Atitudes

Trabalhar ou estudar sob supervisão, com um certo grau de autonomia.

Conhecimento

Conhecimentos de factos, princípios, processos e conceitos gerais numa área de estudo ou de trabalho.

Atitudes

Gerir e transformar contextos de estudo ou de trabalho complexos, imprevisíveis e que exigem abordagens estratégicas novas. Assumir responsabilidades por forma a contribuir para os conhecimentos e as práticas profissionais e/ou para rever o desempenho estratégico de equipas.

O que é?

O Catálogo Nacional de Qualificações (CNQ) é uma ferramenta estratégica que organiza e padroniza as qualificações profissionais em Portugal. Ele visa alinhar as competências e formações às solicitações do Mercado de Trabalho, facilitando o reconhecimento das qualificações obtidas.

Aptidões

Aptidões avançadas que revelam a mestria e a inovação necessárias à resolução de problemas complexos e imprevisíveis numa área especializada de estudo ou de trabalho.

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Nível 8

Domínios para a definição dos resultados de aprendizagem:

Qualificações

Doutoramento.

Conhecimento

Conhecimentos factuais e teóricos em contextos alargados numa área de estudo ou de trabalho.

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Aptidões

Uma gama abrangente de aptidões cognitivas e práticas necessárias para conceber soluções criativas para problemas abstratos.

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Atitudes

Gerir e supervisionar em contextos de estudo ou de trabalho sujeitos a alterações imprevisíveis. Rever e desenvolver o seu desempenho e o de terceiros.

Nível 2

Domínios para a definição dos resultados de aprendizagem:

Conhecimento

Conhecimentos abrangentes, especializados, factuais e teóricos numa determinada área de estudo ou de trabalho e consciência dos limites desses conhecimentos.

Nível 1

Domínios para a definição dos resultados de aprendizagem:

Nível 6

Domínios para a definição dos resultados de aprendizagem:

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Nível 3

Domínios para a definição dos resultados de aprendizagem:

Aptidões

Aptidões básicas necessárias à realização de tarefas simples.

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Conhecimento

Conhecimentos gerais básicos.

Aptidões

Uma gama de aptidões cognitivas e práticas necessárias para a realização de tarefas e a resolução de problemas através da seleção e aplicação de métodos, instrumentos, materiais e informações básicas.

Qualificações

3.º ciclo do ensino básico obtido no ensino básico ou por percursos de dupla certificação.