ALUMNADO ACOMPAÑANTE

genial

Presentación

Empezar

alumnado acompañante. espacios para la convivencia

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Buscamos el aprovechamiento de un gran recurso humano: los alumnos. Buscamos conseguir mejorar el clima del centro, el desarrollo personal y social de los acompañantes y los acompañados.

JUSTIFIACIÓN

• Disminuir la conflictividad y , con ello, la aplicación de medidas sancionadoras.
• Mejorar la seguridad de todos los miembros de la comunidad educativa.
• Contribuir a mejorar el cllima de convivencia en el centro.
• Prevenir el acoso y el ciberacoso.

• Sensibilizar para utilizar el diálogo vomo medio de resolución de conflictos.
• Facilitar la transición EP a ESO.
• Acoger al alumnado recien llegado, asignado un acompañante en su proceso de integración en este nueva etapa-
• Incrementar los valores de escucha activa, cooperación y empatía.

OBJETIVOS

1. SELECCIONAR LOS ALUMNOS ACOMPAÑANTE. 2. REUNIROS HERMANO MAYOR Y ACOMPÑADOS. 3. UNA VEZ A LA SEMANA, EN EL PATIO, EL ALUMNO ACOMPAÑANTE BUSCARÁ A SU ALUMNO TUTORIZADO, PARA SABER CÓMO ESTÁ, CÓMO LES HA IDO LA SEMANA. 4.LOS ACOMPAÑANTES REALIZARÁN UN DIARIO DE SUS ACTUACIONES E IMPRESIONES.

QUÉ VAMOS A HACER????

CONTRATO DE APADRINAMIENTO

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