2º ESO - REUNIÓN FAMILIAS 24/25 F
Carol Ortega
Created on September 27, 2024
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Transcript
CURSO 2024 - 2025
Reunión de FAMILIAS
Evaluación
11
Ruegos y preguntas
10
Colaboración Familiar
Normas de Convivencia
Metodología
Escuela Inclusiva
Pastoral
Acción TutorialProyectos, programas y actividades
Objetivo General Jesús María
Tutores/as y Equipo educativo
BIENVENIDA
Índice
- Nuevos CAMBIOS
- Nuevos RETOS
Continuidad del PROYECTO
Agradecemos vuestra presencia
- Momento de encuentro
- Colaboramos en el proceso de crecimiento personal, social y académico de vuestros hijos e hijas
1. BIENVENIDA
Inglés
Rosario Moreno Jiménez
Dirección P. ESO
Amparo Romera Ruiz
Religión
Manolo Marchante García
Orientadora
Carolina Ortega Espigares
Educación Física
Pilar Peregrina Chinchilla
Tutora 2º CInglés y Francés
Mª Victoria Saez López
Tutor 2º BTecnología y DigitalizaciónComputación y RobóticaMatemáticas
Andrés Galán Diaz
Profesor Pedagógia Terapéutica
Paqui Martín Ávila
Tutor 2º AMatemáticas
Cristina Collante Zeron
2. tutorEs/as y equipo educativo
Computación y Robótica
Antonio M. Martínez Ortíz
Geografía e HªEd. en Valores Cívicos y Éticos
Charo MArtínez Jiménez
Ángeles Rodríguez Martín
Logopeda
Lengua C. y Literatura
Antonio F. Cervera Pulido
Educador
Enrique Delgado Aguilar
Fisioterapeuta
Gloria Colodro Amores
Física y Química
Juan Antonio Miralles Castillo
Música
Estanislao Peinado Ferrer
Geografía e Historia
Mª Victoria González Garrido
Geografía e Historia
Jose Ricardo Liria Fortes
2. tutorEs/as y equipo educativo
LEMA CURSO2024 - 2025
LEMA GENERAL2024 - 2027
3. OBJETIVO GENERAL JM
PARTICIPACIÓNMediadores RepresentantesConsejo Escolar
Autonomía y responsabilidadEsfuerzo y superaciónConocimiento personal y del grupoTécnicas de EstudioConvivenciaEducación EmocionalPastoralOrientación académica y profesional
Ámbitos: Personal, Académico, Emocional y Social
Ámbitos: Personal, académico, Emocional y Social
Conocimiento y acompañamiento en coordinación con la FAMILIA
Individual y en grupo
4. ACCIÓN TUTORIAL
Conciertos didácticosSalidas al teatroEducación VialEcoparqueConcurso de PuentesProyecto PIIISAVisita a la AlhambraOlimpiadas Matemáticas ThalesAlbaycin 3 CulturasProyecto europeo
Juegos FloralesJornadas de la CienciaJornadas OlímpicasJornadas de OrientaciónJornada de Claudina
ConRedHábitos Vida SaludableIgualdadEspacio de PazSTEAM
4. proyectos, PROGRAMAS y actividades
Grupos JM
Oración de la mañana. Interioridad
Campaña Solidaria
Encuentros Deportivos
Colonias Huétor Santillán
Campamentos verano
Juegos de Primavera
Catequesis Familiar
Nuestras actividades pastorales
Impulsados por el carisma de Claudina Thévenet queremos seguir educando para la vida, evangelizar y vivir el espíritu de familia a través del acompañamiento y cuidado de la persona.
5. PASTORAL
UNA ESCUELA PARA TODOS Y TODAS
6. Escuela inclusiva
- Valoramos la DIFERENCIA y atendemos a cada persona en su diversidad.
- Creamos ESPACIOS DE DIÁLOGO y colaboración que favorecen el aprendizaje.
- Procuramos el ÉXITO en el aprendizaje y el máximo desarrollo de sus capacidades.
- Animamos a la colaboración y PARTICIPACIÓN ACTIVA.
- Intentamos ELIMINAR BARRERAS desde el aprecio por cada persona.
- Trabajo PREVENTIVO.
Lectura: 30min/día
- Aprendizaje cooperativo.
- Trabajo por proyectos.
- Situaciones de aprendizaje.
- Uso de TIC. Herramientas digitales.
- Técnicas de desarrollo del pensamiento: esquemas, mapas conceptuales, preguntas provocadoras, organizadores gráficos.
- Licencias digitales de todas las materias.
Metodologías activas, centradas en el alumnado, que favorecen el aprendizaje autónomo y colaborativo:
Metodología
7. METODOLOGÍA
Criterios de evaluación y calificación
- En Classroom
Procedimientos e instrumentos de evaluación
Temporalizaciones
Programaciones
Dedicación, esfuerzo y rendimiento.
En función de los criterios de ev.
Consecución de competencias.
Mejora constante del proceso e-a.
Proceso e-a. Progreso y dificultades.
Todos los elementos del currículum.
Objetiva
Diferenciada
Integradora
Formativa
Competencial
Continua
8. evaluación
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- Cuestionarios, formularios, presentaciones, exposiciones orales, pruebas, escalas de observación, rúbricas, portfolios.
- Entrega de temas, trabajos, proyectos.
- Participación, esfuerzo, implicación, interés.
- Trabajo diario en clase y en casa.
En caso de incumplimiento, el dispositivo será depositado en dirección y se comunicará a la familia.
El móvil debe apagarse antes de la entrada al centro (patios, hall, porche…), se entregará al profesor/a de 1ª hora y se le devolverá al finalizar la 6ª hora.
Hacia las personas, los espacios, los materiales y el entorno.
Móviles y dispositivos
Respeto, responsabilidad y educación:
9. normas de convivencia
COMUNICACIONES
- Plataforma EDUCAMOS
- Correo electrónico
- Teléfono del Centro
Uso AgendaFirma de comunicaciones
Asistencia y puntualidad
Salidas, proyectos, pastoral
Participación en actividades
Sueño, higiene, alimentación y vestimenta
Hábitos vida saludable
Somos un EQUIPOTutorías: Lunes de 18h a 19h
Trabajo y estudio diario
Internet, móviles, consolas
Control de fuentes de distracción
Seguimiento al trabajo de vuestros hijos/as
Respaldo al trabajo de tutores/as y profesorado
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10. COLABORACIÓN FAMILIAR
Justificar ausencias y retrasos de forma oficial y por escrito.
Se inicia cuando el alumno/a presenta más de 25 horas de ausencias al mes sin justificar.