HEDATZE PROIEKTUA

HASI

ELGOIBAR IKASTOLA

HEDATZE PROIEKTUA

6. Proiektuaren koordinazioa eta jarraipena

5. Indartze akademiko eta osagarriak

4. 2024-25 ikasturterako 1.hiruhilekorako eskaintza

3.

Antolaketa berria

2. Aldaketa nagusiak

1. Proiektuaren helburu orokorrak

AURKIBIDEA

• Irakastorduzkoak ez diren uneak ikasleei zabaltzea, ikasleen hezkuntza-arrakasta lortzeko.

• Hezkuntza-jarduerak, espazioak eta eskola-denborak berrantolatzea.

• Ikastolaren ekitatea hobetzen laguntzea, horretarako, jardueren eskaintza anitza egitea.

• Eskola emaitzen eta bizikidetza positiboaren hobekuntza sustatzea.

• Euskararen erabilera bultzatzea.

Proiektuaren helburu orokorrak

ALDAKETA NAGUSIAK

• Antolaketa berriarekin ikasleek eskola orduak goizez bakarrik.

• Arratsaldetan indartze akademiko eta indartze osagarriak.

• Zailtasun gehien dituzten ikasleek arloko irakaslearekin zuzeneko errefortzuak.

• Egoera zaurgarrian dauden ikasleentzat espazio bat.

Goizez:

ANTOLAKETA BERRIA

Arratsaldez:

DBH 2

DBH 1

2024-25 IKASTURTERAKO 1.HIRUHILEKORAKO ESKAINTZA

DBH 4

DBH 3

Indartze akademikoak:

INDARTZE AKADEMIKO ETA OSAGARRIAK

Eremua: eremu-soziolinguistikoa (Euskara, Gaztelania, Ingelesa).Helburuak- Maila apalean dituzten arloetan laguntzea eta arrakastara bideratzea.Baliabideak eta espazioak- Ikasgelak.- Testuliburuak.- EKI materiala.- Material osagarria.Arduradunak- Arloko irakasleak.

Indartze akademikoak:

Eremua: eremu zientifiko-teknologikoa (Matematika, Fisika-Kimika, Biologia-Geologia).Helburuak- Maila apalean dituzten arloetan laguntzea eta arrakastara bideratzea.Baliabideak eta espazioak- Ikasgelak.- Testuliburuak.- EKI materiala.- Material osagarria.Arduradunak- Arloko irakasleak.

Tailerra: ESKULAN TailerraHelburuak- Material eta teknika ezberdinen esperimentazioaren bitartez, proiektu pertsonal eta originalak sortzea, esku trebezia garatuz, bilakerera pertsonalean hobetuz eta irudimena zein kreatibitatea modu autonomoan landuz.Baliabideak eta espazioak- Plastika eta Teknologiako tailerra.Arduradunak- Oihane Gardoki (DBHko Plastikako irakaslea).

Indartze osagarriak:

Tailerra: YOGA TailerraHelburuak- Gorputzeko bizipenetan zentratzen ikasteko, gorputz fisikoa, mentala, psikikoa eta energetikoaren ezagutza esperimentala jasotzea.Baliabideak eta espazioak- Espazioa: areto itxia, epela eta argitasun intensitatea neurrira jarri daitekeena (Ikastolako Musika gela).- Materiala: esterillak eta zafuak.Arduradunak- Eneritz Iturbe (DBHko Gorputz Hezkuntzako irakaslea).

Indartze osagarriak:

PROIEKTUAREN KOORDINAZIOA ETA JARRAIPENA

Proiektuari jarraipena egingo dion batzorde bat sortuko da Ikastolan. Batzordearen osaketa- Eremu Sozio-linguistikoko irakaslegoaren ordezkari bat.- Eremu Zientifiko-teknologikoko irakaslegoaren ordezkari bat.- Orientazio departamentuko partaide bat.- Ikasleen ordezkazkari bat.- Gurasoen ordezkari bat.- Zuzendaritzako kide bat.Batzordearen funtzionamendua-Ebaluaketa bakoitzaren amaieran bilduko da.-Indartze akademiko eta osagarrietan aurrera eramandako jarduera, dinamika desberdinen balorazioa egingo dute eta behar diren horietan hobekuntzak proposatuko dira.