motivacion

INSTITUTO TECNOLOGICO DE SALTILLOINGENIERIA EN GESTION EMPRESARIAL A DISTANCIAMATERIA DE HABILIDADES DIRECTIVASM.C. ROSA JULIA AGUILLON ORTIZALUMNA DOLORES IMELDA HERNANDEZ MACIASN/C 23050418PARRAS COAH. A 25-09-24

motivacion

CONCEPTOS

MOTIVACION

James Stoner define la motivación como "una característica de la psicología humana que incluye los factores que ocasionan, canalizan y sostienen la conducta"​

Stephen Robbins la describe como "un estado interno que activa, dirige y mantiene la conducta de una persona hacia la consecución de un objetivo"​

Adalberto Chiavenato señala que la motivación es "el resultado de la interacción entre el individuo y la situación que lo rodea"​

¿ La motivacion Procede de la propia persona o es resultado de la situación?La motivación puede ser tanto intrínseca (procede de la propia persona) como extrínseca (influenciada por factores externos). Según Robbins, la motivación intrínseca está impulsada por el deseo interno de logro, mientras que Chiavenato resalta que el ambiente también juega un papel clave. Por ejemplo, una persona puede estar motivada a aprender por curiosidad (intrínseca) o por recibir una recompensa (extrínseca)​.

jerarquia de las necesidades de maslow

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Genially

La Teoría de Maslow, propuesta por Abraham Maslow, describe cinco niveles de necesidades humanas:

• Fisiológicas (alimento, agua, refugio).
• Seguridad (protección, estabilidad).
• Afiliación (amistad, relaciones sociales).
• Estima (reconocimiento, autoestima).
• Autorrealización (logro personal).
• Estas necesidades deben satisfacerse secuencialmente, comenzando por las más básicas​

Abraham Maslow fue un psicólogo estadounidense, nacido en 1908. Es conocido por su enfoque humanista en la psicología y por haber desarrollado la teoría de la jerarquía de necesidades. Se centró en el estudio de las motivaciones y la autorrealización humana. Maslow creía que el ser humano tiene un impulso innato hacia el crecimiento personal. Su trabajo influyó en muchas áreas de la psicología, como la gestión organizacional y la educación. Falleció en 1970​

Breve biografía de Abraham Maslow

Uso de la teoría de Maslow y ejemplos

La teoría de Maslow se utiliza principalmente para entender la motivación humana en ámbitos como la educación, el trabajo y la psicoterapia.

En el ámbito educativo, se puede aplicar para motivar a los alumnos a alcanzar su máximo potencial académico. Para ello, es importante asegurarse de que sus necesidades fisiológicas y de seguridad estén cubiertas.

En el entorno laboral, la teoría de Maslow se puede aplicar para motivar a los empleados. Por ejemplo, cuando las necesidades de orden inferior (fisiología y seguridad) están cubiertas, el empleado puede estar más motivado

ejemplos de uso de la teoria de maslow

En el ámbito empresarial, los gerentes pueden diseñar estrategias que ayuden a sus empleados a satisfacer sus necesidades de seguridad y autoestima, promoviendo un entorno de trabajo positivo​

La teoría X y la teoría Y son dos teorías de gestión de recursos humanos que fueron desarrolladas por el economista Douglas McGregor en 1960. Estas teorías se basan en la idea de que los líderes empresariales utilizan distintos estilos de liderazgo con sus empleados, dependiendo de la percepción que tienen de ellos.

Teorías X y y su autor

Es una teoría formulada por el psicólogo Frederick Herzberg para explicar mejor el comportamiento de las personas en situaciones de trabajo. Este autor plantea la existencia de dos factores que orientan el comportamiento de las personas:.Fue propuesta por Frederick Herzberg. Esta teoría distingue entre factores motivadores, que generan satisfacción (como el reconocimiento), y factores higiénicos, que, si faltan, causan insatisfacción (como el salario o las condiciones laborales)​

Teoria de los dos factores y su autor

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David McClelland desarrolló la Teoría de las Necesidades Aprendidas, que se centra en tres necesidades principales:Logro: el deseo de sobresalir y alcanzar el éxito.Poder: la necesidad de influir y controlar a otros.Afiliación: el deseo de establecer relaciones positivas con los demás​

Teoría de las Necesidades Aprendidas de McClelland

La teoría de las necesidades aprendidas.También conocida como teoría de McClelland, se basa en la idea de que las personas se motivan por tres tipos de necesidades: logro, afiliación y poder. Estas necesidades se adquieren a través de la cultura y pueden ser fuente de motivación para la persona o para sus compañeros de trabajo