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Poder y autonomia

Índice

PODER
MAX WEBER
PAULO FREIRE
JEAN PIAGET
LAWRENCE KOHLBERG
AUTONOMIA

PODER

El poder es el impulsor de grandes capacidades y tiene el potencial de producir cambios significativos sobre la vida de otras personas a travez de las acciones realizadas, debido a que existen asignaciones de poder en las estructuras sociales, es necesario establecer limites. Las leyes del poder son una interpretacion de la evolucion usada por individuos con la finalidad de permitir desarrollarse al mas alto nivel, para involucrarse en acciones que promuevan un eficiente marco social.

Se define como la condicion que tiene una persona para la realizacion de ciertas actividades de forma independiente. en terminos generales tambien se se puede definir a la autonomia como la capacidad de tomar deciciones sin ayuda de otro.

AUTONOMIA

MAX WEBER

Sociologo aleman (Erfurt, prusia, 1864-Munich, Baviera, 1920)Fue un gran renovador de las ciencias sociales en varios aspectos, incluyendo la metodologia a diferencia de los precursores de la sociologia, comprendio que el metodo de estas disciplinas no podia ser una mera imitacion de los empleados por las ciencias fisicas y naturales, dado que en los asuntos sociales intervienen individuos con conciencia voluntad e intenciones que es presiso comprender.

PAULO FREIRE

Pedagogo del siglo XXCon su principio del dialogo, enseño un nuevo camino para la relacion entre profesores y alumnos. Sus ideas influenciaron e influencian los procesos democraticos por todo el mundo.Fue el pedagogo de los oprimidos y en su trabajo transmitio la pedagogia de la ezperanza.Influyo en las nuevas ideas liberadoras en America Latina y en la tecnologia de la liberacion, en las renovaviones pedagogicas europeas y africanas, su figura es referente constante en la politica liberadora y en la educacion

JEAN PIAGET

Psicologo constructivistaSe podia clasificar como un autor de ideas constructivistas. Esto significa que para el, el aprendizaje es el motor principal de su propio aprendizaje. ha contibuido enormemente a cambiar la manera en la que se persive el error en el proceso de aprendizaje.

Lawrence Kohlberg

Fue un psicologo estadounidense (1927-1987)Las investigaciones estuvieron enfocadas no a estudiar lo que era correcto o incorrecto, si no al desarrollo propio de la moral ademas que todos los mecanismos que condiguran este fenomeno. Pensaba que los individuos tienen la suficiente motivacion interna como para desarrollarse y explorar el entorno, para adaptarse al medio en el que viven. De la misma forma buscan sentirse competentes y obtener la validacion de las personas competentes de su entorno muy destacado.