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El 80% de los alumnos (32 alumnos) reconocen correctamente que consumir frutas y verduras contribuye a mantener una buena salud

El 54% de los alumnos (22 alumnos) reconocen la función del sistema óseo y muscular.

El 90% de los alumnos (37 alumnos) reconocen acciones esenciales para el cuidado del planeta

El 90% de los alumnos (37 alumnos) reconoce que es la biodiversidad en su entorno

El 33% de alumnos (14 alumnos) saben correctamente que es la proteína y lo identifican

El 88% de los alumnos (36 alumnos) comprende qué son los cambios físicos de la materia y los cambios de estado.

El 95% de los alumnos (38 alumnos) reconocen elementos animados e inanimados

El 85% de los alumnos (35 alumnos) comprenden que es un ecosistema

El 73% de los alumnos (30 alumnos) conocen la fisiología de los pulmones

El 80% de los alumnos (32 alumnos) reconocen los efectos secundarios que nuestro cuerpo presenta al consumir alimentos no saludables para el organismo

En cuarto grado se evaluaron a 41 alumnos en total

En quinto grado se evaluaron a 32 alumnos en total

El 40% de los alumnos (13 alumnos) saben y describen lo que es un ecosistema

El 100% de los alumnos reconocen que una dieta balanceada es fundamental para promover un estado optimo de salud

El 70% de los alumnos (22 alumnos) conocen acciones esenciales para el cuidado al medio ambiente

El 20% de los alumnos (6 alumnos) saben que es la materia

El 50% de los alumnos (16 alumnos) conocen fuentes directas de proteina

El 40% de los alumnos (13 alumnos) identifican el concepto de biodiversidad

El 80% de los alumnos (26 alumnos) reconocen el cambio físico de la materia

El 60% de los alumnos (19 alumnos) reconocen los elementos que conforman los ecosistemas

El 95% de los alumnos (30 alumnos) reconocen de manera textual que es la salud sexual de manera integral

El 100% de los alumnos reconocen la función del sistema digestivo

Se evaluaron a 37 alumnos en total

18 alumnos no reconocen el concepto de materia, pero lo relacionan correctamente con el cambio de agregación

15 alumnos pueden explicar que es un ecosistema y pueden ejemplificar correctamente

4 alumnos saben que: salud sexual consiste en el bienestar, y no meramente en la ausencia de enfermedad. estado de completo bienestar físico, mental y social, en los aspectos relativos a la sexualidad y la reproducción en todas las etapas de la vida.

9 alumnos reconocen el concepto de fatiga y afección corporal

La gran mayoría de los alumnos (30 alumnos) relacionan el tema de sexualidad con enfermedades de transmisión. 5 alumnos reconocen que la salud es integral 2 alumnos no respondieron la pregunta

37 Alumnos identifican correctamente acciones que benefician al planeta tierra

24 Alumnos reconocen que una mala alimentación puede desarrollar diferentes alteraciones nutricionales

16 Alumnos reconocen el proceso de fotosíntesis y la importancia que conlleva

30 Alumnos emplean correctamente el concepto de equilibrio ecológico