El aprendizaje es la gran ausencia en el nuevo plan de estudio de la e
Daniel Sánchez Lázaro
Created on September 27, 2024
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1.- Orígenes pedagógicos y filosóficos del plan de estudio.
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Las epistemologías del sur (EdS)
Fundamentan el Plan de estudio 2022
La pedagogía decolonial
4.- El plan de estudios 2022 en el mapa curricular mundial.
Los campos formativos del PE son una buena idea, pero no nueva.
Los proyectos interdisciplinarios son un buen método
la educación basada en el lugar o situada.
estados rigidos o flexibles
el Estado debe proveer los medios para que se desarrollen las habilidades
incluir en los currículos escolares valores de la gran comunidad global,
2.- La educación mundial y las ciencias del aprendizaje
La ideologización del proceso educativo limita el aprendizaje y el despliegue de inteligencia
La política es el lugar donde acuden las diferentes ideologías o intereses;
3.- El problema de colocar el nuevo plan de estudio como proyecto político.
El aprendizaje es la gran ausencia en el nuevo plan de estudio de la educación básica en méxico.
El aprendizaje biológicas, genéticas y evolutivas que requieren tiempo y ayuda para desarrollarse y madurar.
5.- El nuevo plan de estudio de México a detalle
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Porque el conocimiento profundo requiere especialización. Los proyectos interdisciplinarios son un buen método, pero para ser efectivo se requiere conocimiento sólido, secuencial y acumulado. Proyectos escritos desde el escritorio y plasmados en libros de texto son antitéticos al mismo concepto de aprendizaje basado en proyectos y a la educación basada en el lugar o situada.
Colocan al niño, al conocimiento y al aprendizaje por encima de lo que los políticos o gobernantes piensan
Si la política se inmiscuye en ese mundo, no les hace un servicio a los niños y jóvenes, sino que los perjudica, y en lugar de progreso habrá retroceso; en lugar de aprendizaje, adoctrinamiento
- una educación que coloca como horizonte de los procesos educativos a la comunidad-territorio.
- Los saberes provienen de conocimientos y prácticas específicas construidas en diversos contextos.
- la premisa estructural del Plan y los Programas de Estudio es que la realidad no es una totalidad universal común para todo el mundo y, por lo tanto, tampoco se puede describir esa realidad totalizante desde un campo universal de conocimientos que le dé sentido”
- las emociones… de niñas, niños y adolescentes son prácticas culturales que se organizan socialmente a través de los afectos que sienten por otras personas relacionadas con su vida.
- el pensamiento crítico es la capacidad que desarrollan niñas, niños y adolescentes para interrogar al mundo y oponerse a la injusticia, la desigualdad, el racismo, el machismo, la homofobia, etc.
En síntesis sostienen que la “decolonización es lo opuesto a las formas coloniales de pensar y actuar, pretende redescubrir una nueva forma de pensar, nuevos conocimientos; no rechazan a la ciencia o el conocimiento profundo o científico, lo colocan en el mismo nivel de "los saberes".
Las EdS son un llamado político-social para que los pueblos originarios, así como las poblaciones deprimidas, desfavorecidas o pobres se emancipen (De Souza, 2016)
la evidencia es contundente para la formación de las personas a partir del desarrollo de sus habilidades: ciudadanos habilidosos servirán mejor a sus comunidades o sociedad.
La evidencia es contundente para la formación de las personas a partir del desarrollo de sus habilidades: ciudadanos habilidosos servirán mejor a sus comunidades o sociedad.
Las ciencias del aprendizaje producen el crecimiento de los niños y jóvenes hasta que logran la madurez ejecutiva de su cerebro, por lo que es preciso desarrollar la capacidad única y personal de tomar decisiones por sí mismos.
Documento que pretende cambiar sustancialmente el rumbo de la educación a través de una nueva forma de enseñar y aprender.
Proviene de la excelente pedagogía indígena conocida como pedagogía ambiental o de pueblos originarios. Establece que no hay una educación intercultural si el estado impone contenidos curriculares sin permitir que los maestros hagan adaptaciones y contextualizaciones
Muchos currículos del mundo destacan el aprendizaje basado en temas, proyectos, problemas de la vida real, etc. que se nombran de distinta manera, pero éste aprendizaje que integra los enfoques de varias disciplinas con la colaboración de los maestros, no es nueva.
Los individuos no podrán adoptar, con libertad, la ideología, religión y estilo de vida con respeto a su integridad y al bienestar de la comunidad cercana y de la sociedad.
Aunque la política educativa tiene que ver con una serie de acciones o decisiones que impactan el ambiente o la cultura donde ese aprendizaje ocurre, lo esencial del aprendizaje se ubica en el cerebro y su relación con el cuerpo y el ambiente.
Ya que consideran que los problemas de la humanidad no sólo dependen de una comunidad y sus deseos, si no de la humanidad completa; es decir, lo que afecta en una parte del globo afecta, para bien o para mal, a los demás.
Ya que consideran que los problemas de la humanidad no sólo dependen de una comunidad y sus deseos, si no de la humanidad completa; es decir, lo que afecta en una parte del globo afecta, para bien o para mal, a los demás.