Quiz verdad y mentira

PROFESORA: CLAUDIA BERENICE MENDOZA RODRÍGUEZ

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 5°A

CAMPÓ FORMATIVO: LENGUAJES.El 24% De los alumnos tiene fluidez, precisión en la lectura, atención de palabras complejas, en algunos alumnos usan adecuadamente la voz al leer, muestran seguridad y disposición ante la lectura, el 48% restante muestra deficiencias en dichos indicadores.El 48% del grupo tiene la capacidad de comprender lo que leen, el 40% presenta comprensión parcial y el 20% comnprensión deficiente.En cuanto a ala escritura en 80% realizan trabajos legibles, con un propósito comunicativo , relación adecuada entrte palbras, signos de puntuación, el 20% muestra deficiencias como falta de legibiliodad, uso limitado de vocabulario y falta de signos de puntuación.

ASPECTOS ACADÉMICOS

CAMPO FORMATIVO:PENSAMIENTO MATEMÁTICO.El 80 % manejan eficienbtemente los algoritmos de las operaciones básicas ( suma, resta, multimplicación y división) de este porcentaje el 20% presenta deficiencias en las sumas, restas, multiplicaciones y por consecuente en las divisiones.en general el grupo maneja cigras de unidades de millar.

ASPECTOS ACADÉMICOS

=

eL GRUPO HASTA EL MOMENTO HA PRESENTADO UNA CONDUCTA RELAJADA, SOLO SE HA PRESENTADO CASOS EN LOS QUE ESTAN A LA DEFENSIVA EN RELACIÓN A LAS ACCIONES DE LOS COMPAÑEROS QUE TIENDEN A REALIZAR JUEGOS DE CONTACTO FÍSICO.

CONTEXTO CONDUCTUAL

ÁREAS DE MEJORA

Se debe de trabajar mucho con el ausentismo , dar seguimiento y entendimiento de las reglas, practica de valores, mejora en sus actitudes, cumplimiento de tareas, practicar la redacción de textos utilizando las reglas ortográficas, mejorar su escritura , practicar lectura y compresnsión lectora, resolución de problemas matemáticos, operaciones básicas y cálculo mental.

¡ GRACIAS !

Incluye respuestas en las que solo 1 sea verdad

Pregunta 5/5