CUARTOS EVALUACION 24-25
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Transcript
Evaluación de los Aprendizajes
esTRATEGIAS
ASPECTOS
se decidio mediante...
dificultadesestudiantes
dificultades docentes
dudas alumnos
dudas docentes
habilidades fuertes alumnos
habilidades o contenidos sin alcanzar año con año
instrumentos
lagunas de habilidades o contenidos de años previos
habilidades por reforzar en el tránsito por grados
4o. grado
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Estilos de Aprendizaje: habilidades, actitudes, valores, ritmos de aprendizaje SiSAT: Conocimientos básicos mínimos de lectura, escritura, operaciones básicas (suma resta multiplicación división y fracciones)
Observación de los alumnos en clase, observacion de los alumnos en la aplicación de la prueba SiSAT y MEJOREDU, valoración de Estilos de Aprendizaje a través de aplicación de test
Acuerdos en colegiado en Consejo Tecnico y por grado
- Test de estilos de aprendizaje
- Sistema de alerta temprana
- Competencias básicas de estudiantes indicadores de logro
- EIA´s
- Interpretación de la información
- Leer varias veces análisis de imágenes de su comunidad como identificar cambios
Tendencia a la ambiguedad al calificar por criterios especificos tomando en cuenta procesos individuales de los alumnos
Falta de Comprension de palabras debido a escaso vocabulario. Falta de Lectura de instrucciones por habitos o costumbre de instruccionar oralmente. Falta de atención a los elementos de su contexto y atención al detalle.
- Análisis de instrucciones, en el campo formativo saberes y pensamientos científicos.
- Interpretación de datos e información, organización e interpretación de datos
No se encontraron habilidades o contenidos a destacar
Comprensión Lectora y Tablas de Multiplicar, Restas
Habilidades de lectura y escritura, cálculo mental, operaciones básicas, resolución de problemas, habilidades motrices.
- Los alumnos tienen lagunas de habilidades de operaciones básicas, resolución de problemas, lectura y escritura
- Autoregulación
- Atención y Seguimiento de Instrucciones