Proyectos por trabajo

PROYECTOS POR TRABAJO

TRADICIONAL

NUEVA RACIONALIDAD EDUCATIVA

RELACIÓN ENTRE CONOCIMIENTO E IDENTIDAD

VENTAJAS Y DESVENTAJAS

POR PROYECTOS

DOCENTE

EXPERIENCIA

APRENDIZAJE PROFUNDO Y REALISTA

DOCENTE COMO ORIENTADOR

ESTUDIANTE

INVESTIGACIÓN

Rol DEL ESTUDIANTE

VENTAJAS DEL ESTUDIANTE

- Se alimenta la curiosidad natural, transformando a los estudiantes en exploradores activos de su aprendizaje.- Se desarrollan habilidades valiosas para la vida fuera de la escuela. - El trabajo en equipo refuerza las capacidades sociales y de colaboración que son esenciales para el futuro. - Ser responsable de su propio aprendizaje puede ser complicado, especialmente al principio. - Los proyectos menos estructurados pueden parecer abrumadores para algunos estudiantes. - A veces, las habilidades que desarrollan no coinciden con lo que se espera en las evaluaciones más tradicionales.

1. Protagonistas de su Aprendizaje Los estudiantes asumen el papel central en su educación, explorando activamente y descubriendo el mundo alrededor. Este enfoque les ofrece la oportunidad de aprender tanto sobre ellos mismos como sobre el contexto más amplio.2. Tomar las Riendas Con un papel activo, los estudiantes colaboran y comparten sus aprendizajes, fomentando un ambiente educativo lleno de vida y cooperación. 3. Aprender del Mundo y de Uno Mismo Al participar, los estudiantes desarrollan una mejor comprensión de sí mismos y una perspectiva crítica de los problemas globales. 4. Proyectos Emocionantes Comprometerse en proyectos creativos permite a los estudiantes desarrollar habilidades importantes, como la investigación y la presentación, al tiempo que descubren sus propios talentos.

DESAFÍOS DEL ESTUDIANTE

VENTAJAS

DESVENTAJAS

Permite al alumnado aprender a escuchar, mejorando así las relaciones interpersonales. Fomenta la creatividad, el análisis y la crítica, por lo que el alumno es más autosuficiente. Mejora la capacidad para no solo comprender los problemas, sino que también son capaces de darle soluciones, desde distintos puntos de vista (flexibilidad a la hora de encontrar soluciones) y los comprenden más allá de lo teórico. Autoconocimiento: Profundiza en el conocimiento personal el cual, fortalece la identidad, ayudando a las personas a comprender mejor sus valores y creencias.

1. Rigidez identitaria: limitar el conocimiento puede llevar a una identidad fija, complicando abrirse a nuevas ideas y experiencias. 2. Conflictos culturales: diferencias tanto en el conocimiento como en la interpretación, pueden generar problemas entre grupos con distintas identidades. 3. Exclusión:Algunas identidades pueden sentirse con ciertos privilegios sobre otras, lo que puede resultar en la marginalización de ciertos grupos en función de su conocimiento o acceso a la educación.

CONCLUSIÓN

En conclusión, la relación entre conocimiento e identidad es compleja, con el potencial de beneficiar o limitar la experiencia humana. Además, el conocimiento puede ayudar a las personas a luchar contra sus adversidades y a adaptarse a futuros cambios.

CONCLUSIÓN

Utilizar esta metodología es una apuesta para el futuro puesto que nos abre nuestro abanico de posibilidades aprender y conocer con profundidad nuestro entorno y de una forma más objetiva.

ventajas

desventajas

Permite al alumno aplicar lo aprendido en situaciones reales, lo que facilita una comprensión más profunda y duradera. Aporta un aprendizaje práctico y significativo, conectando la teoría con la realidad.

Puede requerir más tiempo y recursos para su implementación, lo que a veces dificulta su aplicación en aulas con limitaciones de tiempo o materiales.

CONCLUSIÓN

Mediante la integración del profesor el cual actúa como facilitador y un estudiante que toma un rol activo, crea un entorno de aprendizaje más profundo y satisfactorio. Aunque la implantación de estos métodos provoca desafíos, especialmente en contextos tradicionales, los posibles beneficios futuros para todos los involucrados son enormes y vale la pena el esfuerzo.

POR PROYECTOS

ventajas

desventajas

• A Nivel curricular elaboración de actividades y tareas desvinculadas currículo, limitadas a la práctica sin contemplar la teoría
• Desequilibrio entre materias presencia desigual de distintas materias atrabajar; poca integración entre ellas
• Dinámicas de grupo descompensaciones al trabajar en equipo:liderazgo exacerbados, irresponsabilidades, etc.

ventajas

desventajas

Permite a los estudiantes explorar y profundizar en los temas por sí mismos, lo que fomenta la curiosidad y el pensamiento crítico, ayudando a construir un aprendizaje más autónomo y significativo

Puede ser confusa para los estudiantes si no cuentan con suficiente orientación, lo que puede llevar a resultados dispersos o incompletos.

CONCLUSIÓN

Lo que se busca con el aprendizaje por proyectos es una conexión directa con el mundo exterior, saliendo del aula y así relacionar el aprendizaje con nuestro día a día de una manera más interactiva.

ROL DEL DOCENTE

VENTAJAS PARA EL DOCENTE

1. Compañero de Viaje: Más que un guía, el profesor se convierte en un compañero dentro del viaje del aprendizaje. Juntos con los estudiantes, exploran y aprenden, fomentando un ambiente de crecimiento mutuo. 2. Escucha Atenta: Para los estudiantes es muy importante sentirse escuchados y valorados y que su opinión se tome en serio 3. Vincular lo que Aprendemos a la Vida Real: Es muy importante para los alumnos que según este modelo de aprendizaje activo se tenga en cuenta todo lo que aprendamos en el aula se lleve a la vida real 4. Aulas dinámicas: Se motivan a crear espacios de aprendizaje flexibles y llenos de recursos diversos, para que los estudiantes puedan descubrir cosas nuevas de maneras más atractivas.

- Relaciones más cercanas y horizontales con los estudiantes, que ayudan a romper barreras tradicionales.- Lecciones que realmente resuenan con los alumnos al conectarse con sus experiencias diarias. - Un enfoque de enseñanza más adaptable y centrado en el estudiante. - El tiempo para escuchar y colaborar puede chocar con la necesidad de cubrir el currículo completo. - Implementar estas estrategias en contextos tradicionales o con menos recursos puede ser complicado. - La flexibilidad puede ser una tarea difícil de gestionar, especialmente con grupos grandes.

DESAFÍOS PARA EL PROFESOR