Psicologia Precientifica

Aristóteles

Platón

Precientifica

Galeno

Sócrates

Stuart Mill

Psicologia

San Agustín

Hipócrates

Kant

Rousseau

Santo Tomas

Galeno

Galeno expandió la teoría hipocrática de los cuatro humores (sangre, bilis amarilla, bilis negra y flema) e integró esta idea con aspectos psicológicos. Asoció los humores no solo con la salud física, sino también con los estados emocionales y los rasgos de personalidad. Según Galeno, el desequilibrio de estos humores afectaba tanto la salud física como mental, vinculando así la fisiología con la psicología.

Sócrates

Sócrates desarrolló un método de enseñanza basado en preguntas y respuestas, conocido como el "método socrático" o "mayéutica". Este método consistía en hacer preguntas para guiar al interlocutor hacia la reflexión y el autoconocimiento. El enfoque de Sócrates en el cuestionamiento crítico y la autoexploración influenció la psicoterapia y la psicología moderna, especialmente en enfoques como la terapia cognitivo-conductual, que utiliza la autorreflexión para cambiar patrones de pensamiento.

Hipócrates

Hipócrates desarrolló la teoría de que la salud y la personalidad humana estaban determinadas por el equilibrio de cuatro humores corporales: sangre, bilis amarilla, bilis negra y flema. Cada humor estaba asociado con un temperamento específico: Esta teoría influyó en el desarrollo de tipologías de personalidad que se estudiaron durante siglos en psicología.

Jean-Jacques Rousseau

Rousseau fue pionero en reconocer que los niños no son simplemente adultos en miniatura, sino que pasan por etapas de desarrollo distintas. En su obra Emilio, o De la educación, propuso que la educación debía adaptarse a cada una de estas etapas, respetando los intereses y capacidades del niño en cada fase. Este enfoque en las etapas del desarrollo influyó en psicólogos posteriores como Jean Piaget, quien elaboró teorías sobre el desarrollo cognitivo infantil.

Platón

Platón creía que el mundo físico es solo una sombra del mundo de las ideas o formas, el cual es perfecto y eterno. En su concepción, el alma pertenece al mundo de las ideas y está separada del cuerpo, el cual es material y perecedero. Esta idea de la dualidad alma-cuerpo influyó en siglos de pensamiento psicológico, especialmente en el debate sobre la relación entre la mente y el cuerpo, y en la noción de que la mente tiene una existencia distinta del cuerpo.

Santo Tomás de Aquino

Aquino enfatizó la importancia de la razón como guía para las emociones y los deseos. Según él, las pasiones humanas (emociones) no son inherentemente malas, pero deben ser controladas y guiadas por la razón para alcanzar el bienestar y la virtud. Este enfoque en la armonización de las emociones y la razón es precursor de teorías psicológicas modernas que exploran cómo el pensamiento racional y el control emocional están interrelacionados, como la terapia cognitivo-conductual, que busca alinear pensamientos y emociones para modificar el comportamiento.

John Stuart Mill

Mill amplió las ideas del asociacionismo, que sostiene que los procesos mentales se basan en la asociación de ideas. A diferencia de su padre, James Mill, quien veía la mente como una entidad mecánica en la que las ideas se combinaban de manera simple, John Stuart Mill propuso una visión más compleja, conocida como asociacionismo mentalista. Argumentaba que las ideas no solo se combinan, sino que pueden interactuar de manera creativa, formando pensamientos y asociaciones más complejas. Esta idea influyó en el desarrollo de teorías cognitivas que exploran cómo se forman las conexiones entre conceptos en la mente.

San Agustín de Hipona

San Agustín fue uno de los primeros en defender el valor de la introspección como un método para conocer la propia mente y acercarse a la verdad. En su obra Confesiones, explora sus experiencias internas, pensamientos y emociones, utilizando la autorreflexión como una vía para entenderse a sí mismo y a Dios. Esta idea de la introspección como medio de autoconocimiento influyó en corrientes psicológicas modernas, como la psicología humanista y la psicoterapia, que valoran la exploración personal y el autodescubrimiento.

Immanuel Kant

Kant propuso que la mente humana no es simplemente un receptor pasivo de información sensorial, sino que organiza y estructura activamente la experiencia. Según él, los seres humanos no perciben el mundo tal como es en sí mismo, sino a través de categorías innatas (como tiempo, espacio y causalidad) que la mente aplica a la experiencia sensorial. Esta idea fue crucial para el desarrollo de la psicología cognitiva, que estudia cómo la mente procesa, organiza y interpreta la información.

Aristóteles

A diferencia de Platón, Aristóteles veía el alma y el cuerpo como una unidad inseparable. En su obra De Anima (Sobre el alma), definió el alma como el principio vital de todos los seres vivos,