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Transcript

METHODO EDT 2

Brouillon&Redaction

Ce qu'il ne faut PAS FAIRE

Ce qu'il FAUT FAIRE

La note dépend de votre capacité à :

Astuces de rédaction

Théme et question :

  1. "Cet extrait traite des notions de… "
  2. "L'auteur tente de répondre à la question suivante : …… ?"
  3. "A première vue, on pourrait penser que… , parce que… . Or, l'auteur montre au contraire qu'il n'en est rien, et que, paradoxalement…"

Le Plan = la progression argumentative

- Il y a entre 2 et 4 parties.- Les différentes parties ne sont pas nécessairement équilibrées. Une seule phrase peut, dans certains textes, constituer une étape à part entière.- Repèrez les connecteurs logiques (ex : or, donc, mais, ainsi), les expressions qui marquent le passage à une autre idée. (Un changement de paragraphe est souvent le signe du passage à une autre idée, mais pas toujours !).- Chaque partie doit correspondre à une étape dans l'argumentation de l'auteur.

+info

OPTIONNEL :

LA CONCLUSION :

VOCABULAIRE A UTILISER.

Quel est le rapport entre cette phrase et l'ensemble du texte + le problème ?

Qu'est-ce que fait l'auteur avec cette phrase ?

Qu'est-ce que veulent dire ces mots et cette phrase ?

Le developpement

L'explication suit l'ordre du texte : elle est LINÉAIRE !!!.

"Il faut faire régulièrement des citations courtes avec le numéro des lignes"

Il faut se poser ces questions, pour chaque phrase :

BON COURAGE

LA CONCLUSION

QU'EST-CE QUE VEULENT DIRE CES MOTS ET CETTE PHRASE ?

BONUS - OPTIONNEL - DANGER

Quel est le rapport entre cette phrase et l'ensemble du texte + le problème ?

VOCABULAIRE A UTILISER

QU'EST-CE QUE FAIT L'AUTEUR AVEC CETTE PHRASE ?