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Reunión de padres 4 años 1ºtrimestre
cp.santodomingo.alco
Created on September 26, 2024
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Transcript
4 años a y b
primer trimestre
Presentación reunión de padres
Curso: 2024/2025
Índice
6- DÍA DE LA FRUTA
1- PRESENTACIÓN
7- FIESTAS
2- ASPECTOS EVOLUTIVOS
8- NUEVOS PROYECTOS
3- OBJETIVOS
9- ROPA Y DESAYUNOS
4- UN DÍA EN EL AULA
10- COMUNICACIONES
5- COOPERATIVA
PRESENTACIÓN DEL PROFESORADO
TUTORAS: 4 AÑOS A SONIA 4 AÑOS B VANESA
MÚSICA IVÁN
PSICOMOTRICIDAD: CARLOS
INGLÉS SARA
INFORMÁTICA Y APOYO ROMY
RELIGIÓN JOSEFINA
ASPECTOS EVOLUTIVOS
-Ayuda a sus compañeros -Acepta reglas -Recoge los juguetes después de usarlos -Dibuja la figura humana -Escribe letras y números -Se viste y desviste solo -Va solo al baño y se limpia solo -Emite frases de más de 5 palabras.
-Reconoce y escribe su nombre -Cuenta 10 o más objetos -Reconoce las cualidades de los objetos -Realiza series de 2 elementos -Reconoce círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo -Reconoce y asocia cantidad a grafía hasta el número hasta 5. -Utiliza tenedor, cuchara y cuchillo -Aprende canciones, poesías, adivinanzas... -Disfruta con la narración de cuentos.
objetivos
Describir imágenes, mejorar la pronunciación, discriminar visual y auditivamente las vocales y algunas consonantes, aprender rimas, poesías, cuentos. Leer palabras de forma global...
Saber esperar, compartir, ayudar, respetar, controlar sus emociones, desarrollar hábitos saludables y mejorar su autonomía.
Asociar cantidad a grafía hasta 10, descomponer números, adquirir nociones espaciales y temporales, trazar números hasta el 4, cálculo mental, etc.
un día en el aula
-Asamblea: rutinas de pasar lista, el tiempo, día de la semana, actividades manipulativas de lógica o lectoescritura, canciones y juegos. -Actividad de mesa -Aseo y desayuno -Patio -Aseo -Actividad lúdica: música, cuentos, poesías, adivinanzas, motricidad fina, etc. -Rutina de salida.
cooperativa
ESTE AÑO TENÉIS QUE TRAER EN UN SOBRE CERRADO Y DEBIDAMENTE IDENTIFICADO, LA CANTIDAD DE 40 EUROS PARA LOS GASTOS DE MATERIAL DE AULA. ENTREGADLO A LAS TUTORAS LO ANTES POSIBLE.
día de la fruta
SERÁ COMO EL CURSO PASADO LOS MIÉRCOLES
FIESTAS Y CELEBRACIONES
-CASTAÑADA/ HALLOWEEN -FESTIVAL DE NAVIDAD SALIDA: VISITA AL CAIXAFORUM DE MADRID
NUEVOS PROYECTOS
PROYECTOS DE CENTRO: -ECOESCUELA -AULA DEL FUTURO -RADIO PROYECTO DE AULA: -LOS DINOSAURIOS
ROPA Y DESAYUNOS
-Los abrigos, jerseys, sudaderas...que puedan quitarse los niños/as en el aula, deberán traer una cinta para colgar y venir debidamente identificados.-Las zapatillas tienen que ser con velcro, evitar cordones o zapatillas difíciles de poner. -No se pueden traer bufandas, guantes ni paraguas, aunque sí gorros y bragas de cuello. -No podrán traer juguetes de casa.
ROPA Y DESAYUNOS
A media mañana los niños/as traerán un tentempié, que en ningún caso, será obligatorio terminar. Podeís traer medio sandwich, fruta, galletas, zumo, batidos... pero raciones pequeñas. Evitar traer frutos secos que pueden provocar atragantamientos o alergias. Tampoco golosinas, patatas fritas...
10
comunicaciones
- Las comunicaciones serán por correo, por teléfono o en circulares que entreguemos.
- En la puerta solo cosas importantes que necesitéis comentarnos.
- Comunicarnos cualquier cambio en vuestros teléfonos, dirección, si dejáis a vuestros hijos/as en desayuno o comedor, etc.
- Os iremos citando para una tutoría, pero si necesitáis una reunión personal con nosotras antes solo tenéis que decírnoslo.
- Los días de tutoría son los MIÉRCOLES a las 14h
otras informaciones
- Traer un paquete de toallitas
- Ser puntuales a las entradas y salidas, también cuando os pidamos algún material o circular firmada para asistir a salidas o actividades.
- Los cumpleaños los celebramos en el aula. El cumpleañero/a trae el desayuno a sus compañeros (por ejemplo batidos y galletas)
- Estimular el lenguaje, hablar mucho con vuestros hijos/as, dibujar, hacer puzzles, escucharles...
- En caso de que exista algún escape, como ya sabéis del curso pasado, os llamaremos para que vengáis a cambiarles.
otras informaciones
- HORARIO:
gracias por vuestra asistencia
+85k
This will keep your class engaged.
+12k
And the data will be stored in their brain
90%
visual information is better retained.
+190
You can display numbers like this.
+45k
...Even if you explain it orally later
50%
of our brain is involved in the processing of visual stimuli.